三年級上班主任家長會發言稿
班主任發言稿內容都有哪些?下面一起來了解一下吧。
班主任發言稿內容:1、明確發言稿稱謂;2、簡單自我介紹;3、分析班級學習情況;4、分享教育孩子的方法;5、對家長提出意見以及想法;6、作發言稿總結;7、致謝。
班主任發言稿範文1
尊敬的各位家長:
你們好!
不知不覺,我們的孩子小學生活過半了。好快啊!感嘆時間過得好快的同時,感覺孩子剛上一年級時地情景就在眼把前似的!和孩子們一起兩年多的時間裏,因爲有了各位家長的大力支持,很多學生在父母、老師的教導下,自身的努力下,取得了不少的成績,字寫得端正了,學習積極了,上課更專心了。
作爲老師,我們和你們一樣,都希望孩子們能健康成長、快樂成長,優化品行、提高成績,不斷進步……這些是我們的共同願望。
今晚家長會我將談三個方面的內容。一、反饋暑假假期作業情況。二、本學期數學學科的主要教學內容。三、一點說明。
一、反饋暑假假期作業情況。
假期作業情況我已發校訊通,有很多孩子完成的還是不錯的。只要完成數量足的,都得到一張表揚信。特別突出和優秀的,給孩子發了一張小獎狀,以示鼓勵。現在給各位家長展示幾本,我們一起欣賞一下。
二 、本學期數學學科的主要教學內容
細心地家長不難發現今年的教材感覺不那麼難,感覺接觸到的新知識不陌生。我們學習的萬以內的加減法1、2,我不講,我估計得有一半以上的孩子會做。從計算上面來看有,倍的認識、多位數乘一位數以及分數的初步認識,在空間與圖形方面,教材安排了四邊形一單元,在量的計量方面,教材安排的是認識長度單位千米、質量單位噸以及時間單位分、秒。其中多位數乘一位數、四邊形是本冊教材的難點內容,學生在學習這一節的時候家長一定要加強監督他們的作業。
三、一點說明
我希望也堅信,從這個出發點出發,我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!
班主任發言稿範文2
各位家長:
大家好!爲了孩子的教育大事,今天,我們再一次相聚在一起。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝!感謝大家對學校工作的支持。
一、先向家長們介紹一下我班的情況:
二、班主任工作方面
作爲班主任,我想談一談如何培養孩子健康的心理品質和良好的心理素質。
1、培養孩子的獨立自主性
2、培養孩子的“肚量”
3、培養孩子的進取心
三、孩子的學習方面
四、我希望家校之間加強聯繫
孩子的教育工作是瑣碎的,我們在工作中,難免也會出現疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學中有什麼不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時,有令您不滿意之處,請您及時與我們溝通,並給予理解,您的理解是對我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見!
班主任發言稿範文3
各位家長:
大家好!首先,請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。我先介紹一下我自己,我姓___,是我們____班的班主任,教我們班的數學。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,單從這點就可以看出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。
今天我想跟各位家長談談以下幾個問題:
一、班級基本情況:
二、數學教學工作。
三、三年級特點:
1、學習方面:
2、心理方面:
3、思想意識:
四、最後我就本班的實際情況,給家長們提一個建議。
最後,祝各位家長工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持。願我們班向着各位家長希望的方向發展,願我們的學生蓬勃向上,全面發展,願我們的學生都能健康成長,成爲棟樑之材!
以上就是小編今天的分享了,希望可以幫助到大家。
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心樂之原文及翻譯
1、心樂之的樂意思:以……爲樂,對……感到快樂。2、原文:《小石潭記》【作者】柳宗元【朝代】唐從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以爲底,近岸,卷石底以出,爲坻,爲嶼,爲嵁,爲巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭...
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用下午造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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系動詞後面接什麼詞
1、系動詞後可以加名詞、代詞、數詞、形容詞、副詞、介詞、動名詞等。系動詞是用來輔助主語的動詞。它本身有詞義,但不能單獨用作謂語,其後必須跟表語,構成系表結構說明主語的狀況、性質、特徵等情況。2、系動詞,也稱連繫動詞(Linkingverb),是用來輔助主語的動詞。它...
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淪陷意思是什麼意思
1、淪陷,漢語詞語,讀音爲lúnxiàn,領土或國土被敵人佔領或陷落在敵人手裏,常指被敵佔領一段長的時間;淪落,指陷入不良的境地、流落。2、出處:北魏·酈道元《水經注·沔水三》:“《神異傳》曰:由卷縣,秦時長水縣也……忽有大水長欲沒縣;主簿令幹入白令,令見幹曰:‘何忽作魚?...