小學畢業的一封信作文
畢業的一封信是怎樣的?下面就來給大家詳細介紹:
寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段,人與人之間感情寄託的最好搖籃。畢業的一封信一般由三個部分組成,首先是稱謂,表達對收信者的尊敬,然後就是正文主題內容,將想要說的話用文字表述清楚就可以了,最後是結語,結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。
畢業的一封信1
敬愛的老師:
您好!
時光似箭,日月如梭,一轉眼的時間我們就要畢業了,感謝您以前對我的關心。
有一次,我發了高燒剛從醫務室回來,您就一直催着我,讓我馬上把藥吃了,中午到了宿舍您就問:“喝水了沒有?”“沒有。”“馬上喝水去,記得每天中午、晚上都喝滿滿一杯水。”說完就看着我喝水吃藥,每一次都是等我喝完水以後才離開宿舍。過了兩天以後老師看見我的臉十分的紅,一摸我的頭就帶着我去學校外面看病,醫生給我量完體溫以後,老師拿起體溫表一看,眉頭瞬間就擠在了一起,醫生給我打了一針,給我貼上了退燒貼以後我們便走了。
到了學校,老師給我爸爸打了一個電話說:“孩子一直高燒不退,現在還燒在39。3度,你現在把孩子接回去治療看看。”說完,老師又馬上叫我吃藥,吃完藥以後便讓我趴在桌子上休息一會兒,漸漸的我就在桌子上睡着了,很快我爸爸就來了,爸爸叫醒我以後我發現身上的大棉襖,爸爸說:“你身上的大棉襖是因爲老師怕你睡着了冷,所以老師去宿舍拿了大棉襖,披在你身上的。”聽了了以後,我的眼睛就溼潤了。
感謝老師您這六年對我的關心和照顧。
祝您:
身體健康!
您的學生___
20__年12月12日
畢業的一封信2
親愛的母校:
您好!
您還記得我嗎?那個曾經十分調皮的`孩子,現在已經長大了。即將畢業了,如今小學生活已快到了盡頭,我們也即將進入初中,離開自己的母校。在這臨走之際,我筆尖一動,寫下了這封信。
在我初入母校時,我曾是多麼害怕您,渴望回到家中。直到您對我貼心安慰,我才真正接納了這個“家”。
一二年級的生活使我快樂,同學之間的嬉戲無時無刻的出現,老師的關愛令我感動,學習的樂趣也使我改變了對您的態度。也讓我明白了什麼是愛。
時間不等人,飛快地迎來了五年級。學習的匆忙遮住了我們單純的心靈,學業如膠帶纏繞在我的身上,努力拼搏的我成績卻不理想,是您一直鼓舞着我,帶我走出黑暗,安慰我走出陰影。也不忘教我如何學會做一個快樂的人。
如今,我升到了六年級,將要離開您的懷抱,與老師和同學們離別。您是多麼和藹可親,圍繞校園散步,我此刻心久久難平,深夜夢中卻突然出現了您的身影,您只是對我說:“離別雖然痛苦,但卻是你的新起點,我希望你能快樂。”我恍然大悟,一覺醒來,您已不見。
與您的離別就是我的新開始。結束意味着開始。在這裏,我要感謝您對我的培養。寫到此處之時,也是我停筆之時。鳥巢裏的小鳥已長大,即將飛向遠方。再見了,母校。
此致
敬禮!
學生:林__
20__年11月30日
畢業的一封信3
敬愛的老師:
您好!我之所以提筆給您寫這封信,是因爲我已臨近畢業,我將要離開您,離開母校,離開與我同窗六年的好朋友,說實話,我真有點捨不得!
老師,在畢業之前我很擔心,不知自己以後的路是否順利,不知我的理想能否實現——當一名教師。我最大的毛病就是做事不能堅持,一會兒冷,一會兒熱。因爲做事不能堅持才使自己的日記每天不能記。從四年級開始您就提醒我,做事一定要堅持,不要半途而廢,您批評過我,但我只當成耳旁風。
敬愛的老師,每當望着這座教學樓,我感覺自己還是一二年級的小學生,自己還是一個愛告狀、愛哭鼻子的小女孩。望着這平坦的草地又想起和同學在草地上做遊戲的情景。
在畢業前夕,我有很多話要和您說。老師,您在我幼小的心靈中留下美好的印象,您是我成長道路的良師益友。您對我的愛,勝於我的父母。謝謝您讓我懂得很多知識。老師,謝謝您!謝謝您讓我懂得做事要持之以恆。老師,謝謝您!謝謝您讓我懂得做人的道理。
此致
敬禮!
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年月日
以上就是小編今天的分享了,希望可以幫助到大家。
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劃地爲牢造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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用鹹魚造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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匆匆賞析
1、燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子爲什麼一去不復返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現在又到了哪裏呢?我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默...