停泊造句高三
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、過往船隻紛紛停泊在港口以期躲避即將來臨的颱風。
2、家是一方寧靜的港灣,讓我停泊心中的船。
3、海面很寬廣,而我只是上面的一艘小船,表示我很渺小。海面上的船通常不會成羣結隊,所以,我很孤獨,海面通常不會很平靜,而船隻也會充滿風險和不安,所以我很辛苦。累了以後,希望能停泊下來,不再飄蕩,所以岸邊是很好的棲息地,也是你想要找到而且很難得的港灣,也可比作你身邊的朋友,或者家人。而後面,時間怎麼裝,你我依然,代表,我和你的感情是時間所不能沖淡的,不管周圍發生什麼變化,你和我的感情堅若磐石。
4、過去那滿目的繁華,似乎昨天不在眼前流連,而今天只看得見它的背影,於寂寞無聲處化爲雲煙。我彷彿置身在歲月的十字街頭尋找過去流離的歲月。片刻,我又彷彿徘徊在茫茫人海中迷失自我。也許人的一生之中,無論是不停歇的漂泊或是內心的跋山涉水,總是得不到完美的答案。而每一個停泊靠岸都是另一段航程的開始,每一段航行都有不同的風景。
5、書籍照徹了我的靈魂。我好象一隻被風暴打破的船找到了停泊的港口。我的心情昂揚,我帶着幸福的微笑回到家裏。
6、一艘船停泊在岸邊,有佳人自其上下來,嫋嫋而行,她偶然間的一回眸,會讓人忽略掉周圍的一切,只記得她的眼睛。
7、我應該感謝的,卻在說不出感謝的當時,一條河靜靜地流入我的血液,成爲我的生命我的歷史我不朽的信仰,歌在河裏詩在河裏希望也在河裏。我知道再也用不着感謝了,我的生命正虔誠地答覆這個感謝,從許許多多的變易中已經走到了不變的世界,我要停泊,然後用槳編織一個藍藍的天色,以及燦爛的星光。
8、寂靜的港灣上,停泊着的漁船,映照在晚霞中。
9、聽見您說話的口音,我停泊下來。
10、河岸邊停泊着幾隻帆船。
11、船可以暫時停泊,帆卻不可以停止選擇方向。
12、寬容如港灣,能停泊永恆的愛。
13、是怎樣的卑微和落魄,母親永遠是你可以停泊棲息的港灣,她
14、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣,而應揚起奮鬥的風帆駛向現實生活的大海。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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汴州是哪裏,汴州的介紹
1、汴州即河南省開封市,中國八大古都之一,是國務院首批命名的歷史文化名城,開封市的歷史已有2000多年,宋朝原來建都在這個地方,古稱樑、汴或者汴梁,簡稱汴。2、開封是我國著名的民間藝術之鄉,有“中國戲曲之鄉”、“中國木版年畫之鄉”、“中國汴繡之鄉”、“中國菊花...
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劃地爲牢造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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用鹹魚造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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匆匆賞析
1、燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子爲什麼一去不復返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現在又到了哪裏呢?我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默...