用先令造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、銀幣有些苦澀,鎳幣有些血腥,當我伸出舌頭去舔舐紙幣,才發現那是世界上最好的美味,“統治吧,不列顛,兩個六便士就是一先令……”老爸總是唱着這歌逗我,我也全都相信。吉爾·道森。
2、接受行李,運至目的地車站,候客領收,每件收費二先令九便士。
3、當他收到錢時,他發現已扣去了五先令的費用。
4、沃爾特?司各脫想獎賞給他一枚六便士的硬幣,但他在錢包裏找不到便士,於是他給了他一個先令,說"你將欠我六便士,我親愛的朋友。
5、金鎊、先令、便士爲英國錢幣的單位名稱。
6、所以,所有的先令就消失了,只剩下幾尼作爲唯一的硬幣。
7、於是政府就執行了一個新令,規定一個幾尼值二十一個先令的價值。
8、先令二賊自相殘害,然後詔曹操引兵殺之,掃清賊黨,以安朝廷。
9、按每小時七便士算,一共是一鎊四先令九個半便士。
10、“記下來,”國王對陪審員說,陪審員急忙在紙板上寫下了這三個日期,然後把它們加起來,再把答數折算成先令和便士。
11、小夥子半信半疑,站着沒有動身,德北菲爾德就把手伸進口袋,摸出來一個先令,長期以來,那是他口袋中少有的先令中的一個。
12、賬本上非常清楚上面的結餘款是兩英鎊十一先令六便士,扣掉小約克先前拿走的兩英鎊,剛好和喬納森報的數目對上。
13、於是,他們就生產出了,一個等同於二十先令的幾尼,所以出現了兩種硬幣,先令或是幾尼,這是當時流行的貨幣。
14、“義仍填詞,妙絕一時,牡丹亭曲,尤極情摯,世或相傳,雲刺曇陽子而作,然太倉相君實先令家樂演之。
15、一繃破就繃掉了三十五個先令。
16、她…把薄薄的地毯拉過去抵在門下邊,檢查窗戶是否都關嚴,往氣量表裏放了兩先令,然後打開煤氣。
17、望賜處分,先令當職官核見實數,保明申達轉運司,期日委諸郡守貳點閱,仍關掌兵官司照會行下;不可勾押至州者,差官就閱,期以同日究見的實。
18、夏皮羅說,如果用於發展的資金被挪作他用,便會受到世行的嚴肅處理,尤其是在目前這個"美元、歐元和先令都很匱乏"的時候。
19、朕前經降旨,令籍隸河南等省官員各抒所見,昨據怡親王載垣等會同周祖培等擬定河南團練章程呈覽,自應先令該省籌辦。
20、偶爾,手頭寬裕的話,他就給她三十五先令。不過這種情況並不多,更多地是隻給她二十五個先令。
21、後來我們時來運轉,我們把您給他的十先令投在僧伽羅身上。
22、在星期六晚上我等着發餉,收回了我借給他們的賬款,有時候一星期我得替他們預先墊付幾乎三十先令。
23、例如,他發現富蘭克林在伊普斯威奇市的一家工廠裏做裝飾弧光燈的工作,一星期只賺幾個先令。
24、有人說,要讓自己快樂,最好的方法是先令別人快樂。
25、凡有事欲行者,先令報嵩,預爲佈置,連絡蟠結,深根固蒂,各部堂司大半皆其羽翼。
26、英國一英鎊值二十先令,所以事實上,英鎊是以銀本位爲標準的。
27、所以,它的價值開始波動,人們開始考慮,我認爲一個幾尼的價值多於二十個先令的價格,於是市場價格就上升到二十一先令的價值上去了。
28、先令二賊自相殘害,然後可詔曹操引兵殺之,掃清賊黨,以安朝廷。
29、如果上帝要毀滅一個人必先令其瘋狂。可我瘋狂了這麼久爲何上帝還不把我毀掉。
30、凡發往投生者,先令押交孟婆神,酴忘臺下,灌飲迷湯,使忘前生之事。
31、我最後的一張支票在我的帳上已經透支了幾先令。
32、乍萊太太敵不過詩人那種死乞白賴的態度,斯拉姆先生就把三先令六便士作爲一筆定貨登記在記錄薄上。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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用上部造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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