我愛我校作文
1、秋天如約而至。風捲起些微惆悵的味道,青苔悄悄地漫上枯樹,繞過它最後的生命力。午後有暖陽,將殘留的金黃鋪在水面上,烘起一陣清甜的不知是何物散發的香。穿過學校的楓樹林,腳下響起“噼啪”的聲響,好像是撕開羊皮紙的聲音,但又更像是一口咬下薯片的時候愉悅的清脆聲,那麼動人,那麼溫暖。原來是楓葉落下後在我耳邊戲語,不然怎會聽見“嘩嘩”的笑聲?全世界都塗上了黃橙的明亮色彩,還有一點兩點淺藍天空暈出來的白色、粉色、灰色、綠色……是一中的秋天,帶給了我無盡的遐想。
2、洗墨池的水似是漲了,有幾隻灰黑的鴨子劃出一圈又一圈的水波,小巧可愛。我輕輕地走過滿眼風光,生怕它一碰就碎,這如畫般的景色,美得不可方物。夜間的時候,只有幾盞孤獨的路燈渲染漆黑的天,我什麼也看不見了,眼中心中卻盡是縈繞着水流聲,洗墨池的水花不是躍出了湖面,而是躍入了每一個從忙碌生活中擡起頭願意駐足聽它說話的人心裏,滋潤了每一方每一寸心田。
3、高一的日常並不太緊張,可是未來不怎麼明亮,有時候遇到了學習上的挫敗,總有一瞬間對自己失去信心。不知道自己要做什麼,不知道將來的路歸向何方,稚嫩的情感剛好萌芽,卻碰撞着最需要努力的時光……每日每日我們迷惘着,但在望向窗外的那一刻豁然開朗。那是一中的校園啊,儘管是秋天的一中,也讓人心動。樹還仍留有溫和的綠色,幾隻小麻雀賴在枝椏上銜着淡紅的果實,不停地“嘰喳”着叫,彷彿在與同伴分享收穫的喜悅。陽光掃去了我眼裏的霧靄,黑色的眸子一時竟變幻成各種顏色,低迷的氣氛早不知被溫度剛好的風吹散哪個天涯海角去了。操場上歡叫着踢足球的聲音,此起彼伏的口哨聲,亂人心絃的翻書聲,千萬聲慢慢匯聚着,覺得年少煩惱也不過如此。
4、生活終須向前,我想帶着一中最美好的樣子,赴往我生命中永遠銘記的時光。
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芣苢是以什麼手法寫的,芣苢是賦手法寫出來的嗎
1、芣苢是賦手法寫的。2、賦:是直接陳述事物的表現手法。宋代學者朱熹在《詩集傳》的註釋中說:“賦者,敷陳其事而直言之也。”如,《詩經》中的《葛覃》《芣苢》就是用的這種手法。3、比:是用比喻的方法描繪事物,表達思想感情。劉勰在《文心雕龍·比興》中說:“且何謂...
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centuries怎麼讀
1、centuries英[?s?nt??riz]美[?s?nt??riz],n.100年;百年;世紀;(一個運動員所得的)100分;century的複數。2、[例句]Onemomentsfalsesecuritycanbringacenturyofcalamities.圖一時之苟安,貽百年之大患。...
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日照香爐升紫煙遙看瀑布掛前川的意思是什麼
1、日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川翻譯:香爐峯在陽光的照射下生起紫色煙霞,遠遠望見瀑布似白色絹綢懸掛在山前。2、原文:《望廬山瀑布》【作者】李白【朝代】唐日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。3、譯文:香爐峯在陽光的照射下生起紫色...
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學習雷鋒小故事,關於學習雷鋒精神的故事
1、《用心學雷鋒》一個陽光明媚的星期天,我與幾個同學一起走在回家的路上的時候無意中前面路上一個亮晶晶的像小手指大小的東西映入我的眼簾。“什麼東西呀?”我問。但沒有一個人回答我,因爲她們也看不清楚到底是什麼。走進一看,唉!原來是個小螺絲呀!還以爲啥好東...