寫事的作文六年級

寫事類作文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

寫事類作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的對象、時間、地點等），然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敘述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

寫事類作文500字六年級範文1

一張張冰冷無情的紙張在初秋的頹敗中黯然飄零，殷紅的字跡緩緩腐蝕活力的心情——當一切塵埃落定，那些所謂的忐忑、糾結、猜忌與患得患失都在霎時間煙消雲散——是沉默，而非豁然。痛徹心扉，那是一種宛如亙古持恆的鈍痛，不尖銳，卻足以萬劫不復。

忙碌，將一切掩埋在混沌的深處。卻總是不禁得，在一個個萬籟俱寂的燈火闌珊夜，潸然淚下。成績的巨滑，於我向來意氣風發的驕傲來言是一種致命的打擊。我開始用痛得麻木的雙眼重新審視自己：難道，唯有成績纔是人才的證明?

我彷徨着，憤懟着，期待着……

於是，當散文誦讀、演講比賽、手抄報的設計及主辦、學生會職務的競選與工作以及班級內忙也忙不完的瑣事與要事等種種繁重事務接踵而來，我選擇了毫不猶豫。我用心去雕琢每一件任務，盡力用努力去證明自己的價值，讓自己，也讓別人看到：剔除學習，我也並不是一無是處。

或許，我是懦弱，不敢去直面殘酷的現實。但，當期末大考伴隨着時間的流逝迫在眉睫，茫茫惘然中卻瞬息劃過一道清明：所謂備受推崇的“高分高文憑”，在當今各方面均迅猛發展的21世紀，扮演的，其實是一個何其孤寂的角色。

寫事類作文500字六年級範文2

秋天是個收穫的季節，在這個季節裏，我們學校舉行了一年一度的秋季運動會。爲了這次運動會，同學們都在加緊練習，準備在運動會上一展風采。訓練雖然很辛苦，但是一想到可以爲班級爭光，我們的心情就會變的激動起來。

爲了讓班級獲得名次，祝老師天天都在訓練我們。我想，祝老師天天訓練我們，上一次運動會我們沒有獲得名次，這一次我們一定要努力，爭取爲班級爭光。

10月25日終於到了，運動會開始後，我們邁着整齊的步伐走到主席臺前，短短的五分鐘開幕式過去了，我們和其他三年級的同學又在一起做廣播操、跑操、眼保健操，我覺得自己做得很認真。

下午的比賽也是非常激烈，有接力賽、胯下傳球，胯下傳球我沒有看見，接力賽我參加了。開始，所有人都飛快地跑着。輪到我了，我帶着激動的心情飛快地跑起來，眼看就要到終點了，我迅速地把棒子遞給了孫肖唅，但是一不小心，棒子掉到了地上。我真擔心我的這一掉棒子會影響到班級的萬貫，但是後面的同學不爲我掉棒子而擔心，都一個勁兒地跑着。最後，因爲他們的努力讓我們班獲得了年級第一名。我開心地笑了，老師和同學們也笑了，有些同學高興地跳了起來!

通過這次運動會，我知道了運動對身體有利，所以我以後要多多運動，鍛鍊身體。就像學校牆壁上所寫：“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，願我們都有一個好身體!

寫事類作文500字六年級範文3

在一個街道旁的角落，永遠住着兩隻要好的野狗。

烈日炎炎的夏天，太陽高照，白野狗打着盹兒，黃野狗用鼻子嗅着，眼睛發亮，耳朵動了動，突然叫了一聲，三步並作兩步跑到一個草坪上，用鼻子不停地嗅着，終於在一個不顯眼的地方找到了一根大骨頭。它汪汪大叫，高興地蹦跳，把正在休息的白野狗引了過來。看見大骨頭，白野狗心花怒放，問：“哥們兒，我們是不是好朋友?”

“是啊!不對……你要……”沒等黃野狗猶豫，白野狗眯起小眼，說：“把骨頭給我吧!”只見它眼睛變成一條小縫，舔了舔嘴脣，尾巴搖了一搖。只聽黃野狗大聲喊：“爲什麼?爲什麼?這是我辛辛苦苦找來的。”

白野狗覺得不可思議，他開始辯解：“你是我的好朋友，我是你的好朋友，互相分享懂不?”“還分享呢，切!你分享東西過嗎?”黃野狗邊說邊保護骨頭。

白野狗開始生氣了，它大吼一聲，後腳一蹬，身體一躍，眼一瞪，前腳一伸，撲向黃野狗。它大聲說：“呸!我什麼時候沒分享給你!”黃野狗用後腳站起來，前腳使勁頂着白野狗的前腳。它憤怒地叫着：“來呀!我不怕你!”

白野狗眼中冒着怒火，大聲吼：“誰稀罕!就你那破東西，我不要!接招!”“汪!就你也不配要那根大骨頭!”“哼!”“哼!”

突然，白野狗大喊：“從今天起，你不再是我的朋友。道路朝天，各走半邊。”它轉過頭，扭身走了。

幾天裏，黃野狗找白野狗玩，聊天，它都不理不睬，兩隻狗都很孤獨。黃野狗自己找食物，白野狗自己玩皮球，直到有一天，黃野狗來到了白野狗身邊，手裏拿着一個東西——一根大骨頭，它說：“對不起，我……”誰知白野狗轉過身，拿着一根小骨頭，說：“對不起，我不該說你找到地是破東西。”“我也不該說你不配吃我的東西，我們……”“還是好朋友!”兩隻小狗抱在一起，開心地吃起來。

從此，我再也看不到角落裏的兩隻狗打架了。誰知……

寫事類作文500字六年級範文4

一天，我們正在寫卷子，忽然，一聲大叫劃破了寧靜的課堂：“老師，窗戶上有一隻蟲子!”我尋聲望去，哪裏是什麼蟲子，原來是一隻闖進來的蜜蜂，這位小小的“客人“引起了同學們的關注，使我們原本安靜的課堂變的吵鬧不堪。

這是一隻又大又黃的蜜蜂，他正尋找着出口。它是覺得屋裏空間太小?還是覺得我們會傷害它?它搖動着觸角，沿着玻璃向上爬，它使勁蹬着封的嚴嚴實實的窗戶，似乎想把它打開，好去飛向自由。但是它失敗了，但它不甘心，又拍動翅膀”嗡嗡“的朝另一扇窗戶飛去，可這回，它落到了窗簾上，它一動不動，既不振動翅膀，也不搖動觸角，它似乎在積蓄力量，有那麼一會兒，它就這麼站着，站着.......

終於，它鼓足了勇氣和力量，飛到旁邊的一扇窗戶上，這回它可真是憋足了勁兒，飛快的向上爬着，但它離窗口還遠着呢!同學們都爲它捏了一把汗，老師用小棍子使它靠近窗戶，但它腳一滑，又掉了下去。然而這一切，並沒有讓它氣餒，它又一次開始了進攻，它急急忙忙的向上爬，但又一次失敗了，但它還是不放棄，又發動了新一輪的攻擊......

我被這微小的生命震撼了，這麼微小的生命竟能有如此頑強的精神和強烈的求生慾望!雖然它的生命卑微，但它卻有着直到生命最後一刻也不放棄的精神。看着這隻蜜蜂，我 多麼希望它快快飛出窗外，飛向蔚藍的天空，飛向它那分別已久的自由。

寫於20--年-月-日。

寫事類作文500字六年級範文5

新學期伊始，爲了收收我的玩心，媽媽爲我定製了嚴格的學習計劃，特別註明的是一定要“戒網”，規定只能在週末上網。

盼星星，盼月亮 ，我終於盼到了週末。放學回家後，我奮筆疾書，將作業統統“消滅”。媽媽忙完以後，剛進家門，我就將作業獻給媽媽檢查，媽媽笑着說：“喲!今天太陽從西邊出來了呀!”我趁熱打鐵，說：“媽媽，這個星期我的作業全是優，能不能給點獎勵，讓我玩電腦?”媽媽點了點頭。

我跑到客廳，將電腦打開，聽着那熟悉的電腦開機聲音，我的心激動得“砰砰”直跳。接着，迎接我的不是電腦桌面，而是密碼。我大聲說：“媽媽，你是不是給電腦設了密碼呀?”媽媽說：“是的，以防你偷玩電腦。”我說：“密碼是什麼?”媽媽說：“密碼你知道。”

我將媽媽以前的密碼騰到網上，可密碼錯了。我以爲我輸入錯了，便重新輸入了一遍，結果密碼還是錯了。

我再一次問媽媽：“密碼到底是什麼呀?”媽媽說：“密碼你知道。”我說：“可是你以前的密碼我用過了，是錯的。”媽媽生氣地說：“我從一開始就告訴你了，密碼是密碼你知道。

我勒個去，鬧了半天，原來密碼就是“密碼你知道”呀!太有創意了!在世的人誰會想出這麼有創意的密碼呢?

寫事類作文500字六年級範文6

童年的記憶是那麼的美好，就像海邊的貝殼，每撿起一顆，都有一個美麗的故事，讓人沉醉。但在這些美好的記憶中，總有一些不和諧的音符，讓人開懷大笑。

就在我第一次看到黃瓜的時候，感覺它醜醜的，一點都不好吃，上面又有那麼多刺，一定不能吃，奶奶笑着告訴我：“他一點也不扎人，你吃吃看看，很好吃的。”我猶猶豫豫的咬了一小口，緊鎖着的眉頭舒展開了。“真的不扎人，而且好好吃·”我高興的大叫起來。奶奶摸了摸我的頭，笑着說：“長得醜，不一定就不好吃，有刺，不一定扎人。”我傻傻的想：哦，原來有刺的會更好吃。有一天，我又想吃黃瓜了，可奶奶不在家，我就去找黃瓜，忽然看到了陽臺上的仙人掌，想：這個比黃瓜的刺還多，應該比它更好吃，就用手去拔，結果滿手都是刺，我疼的哭了起來。

走在街上，看到了賣糖葫蘆的，想起了5歲時，我走到家門口，看到門口有一堆向山楂屑的東西，感到很奇怪，突然看到妹妹蹲在門口在吃什麼東西，我很好奇，妹妹看到我嚇了一大跳，很快，她給我一個山楂，我問她山楂哪來的，她的臉上露出一絲狡黠的笑容，把我拉到買山楂的叔叔家裏，專心的看叔叔做糖葫蘆，可我發現只要叔叔一轉頭，妹妹便拿一個山楂藏到襪筒裏。直到襪筒塞不下爲止。然後拉着我走出去，蹲到我家門口津津有味的吃起來。現在想想，只是幼稚。