插上科學的翅膀飛

插上科學的翅膀飛作文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

插上科學的翅膀飛作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的對象、時間、地點等），然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敘述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

插上科學的翅膀飛六年級作文1

“外婆，我們出發吧。”寧寧又一次催促我。

“好的，讓我先給你裝上翅膀吧。”我邊說着邊打開身旁的一個小皮箱，從裏面取出摺疊成傘形的兩對翅膀。翅膀光滑平整，銀灰色的面料看上去一塵不染。

我將小的那對裝在寧寧背部衣服的插槽上，將安全帶繫到寧寧的胸部和腹部，再將翅膀上的四條感應線分別貼在寧寧的太陽穴和脖子上。“嘀”的一聲，感應器進入工作狀態。我叫寧寧試着扇動一下翅膀，寧寧雙腳蹬地，拍打着翅膀輕鬆地飛了起來。

我連忙給自己也裝上了翅膀，並將小皮箱真空壓縮後裝在口袋裏，然後拉着寧寧的手從三十二層的窗戶飛了出去。

外面陽光明媚，翅膀上的太陽能聚能板用甜美的聲音告訴我們：“現在是公元2060年4月20日上午8點12分，戶外光線充足，可以高速飛行。”

寧寧在學校裏剛剛通過飛行考試，昨天才拿到飛行證，所以對飛行充滿着新鮮感。她時而在空中盤旋，時而做一些垂直俯衝的動作，時而又像孫悟空一樣翻幾個筋斗，一邊飛行一邊嘴裏還不停地喊叫着：“爽!爽極了!”

回過頭來她又很不放心地問我：“外婆，要是翅膀真的出了故障，上面的安全降落傘真的會自動彈出來嗎?”“那當然，自從翅膀問世以來，到現在已經二十年了，成千上萬的翅膀沒有出過一次事故。再說我們用的是‘飛馳’公司的產品，質量更是可靠，你就一萬個放心吧!”我笑着對寧寧說。

這時，一隻小鳥從我們身邊飛過，調皮的寧寧抓住小鳥的尾巴。我連忙阻止她的行爲，告誡她說：“不可干擾動物!沒有鳥兒，我們根本就造不出今天這樣的仿生智能翅膀，再說你這樣做是違反天空交通法規的。”寧寧連忙鬆了手，還笑嘻嘻地對小鳥說了聲“對不起”。

“博物館已經開門了，我們還是快點去參觀吧。”我說。

“好的。”寧寧也迫不及待想去看恐龍蛋了。

我們倆都將翅膀調節到自動導航、自動飛行狀態，翅膀載着我們勻速地向生物博物館飛去。

插上科學的翅膀飛六年級作文2

一天晚上，龍龍躺在牀上，望着藍藍的天空中像珍珠般的星星，不知不覺就睡着了，他做了一個奇怪的夢。

他夢見了自己穿上宇航服，駕駛宇宙飛船來到水星，這裏美極了!整個水星都是銀白色的，樓是銀白色的，城牆是銀白色的，道路是銀白色的。前面的高樓高得望不到頭，還有兩個水星衛士，他們是高高的，瘦瘦的，頭戴水滴型的帽子，手拿銀色的武器。龍龍走過去，兩個衛士對龍龍友好的說：“小朋友你好，你是地球人，叫龍龍是吧?”龍龍奇怪的問：“你是怎麼知道我是地球人的，又是怎麼知道我叫龍龍的?”衛士笑着說：“哈哈，我們是水星人，什麼都知道。”水星人說：“走，我帶你去見見我們的國王!”水星衛士帶龍龍到水星王國，國王知道龍龍要來，就在宮殿前迎接龍龍，“歡迎你來到水星王國!”國王高興的說：“第一次見面我要送你一個禮物。”國王把水晶球拿出來對龍龍說：“這叫水晶球，只要你有什麼願望就可以對它說，它可以幫你實現願望的。”

龍龍拿着水晶球回到了地球，剛回到地球就有兩個大哥哥欺負龍龍，龍龍想起水星國王送他的水晶球，他拿出水晶球說：“水星人，水星人快來幫我打敗這兩個大壞蛋。”水晶球立刻變成了兩個水星人把兩個大哥哥打敗了。

他的嘴邊露出了甜蜜的笑容，媽媽叫着龍龍起牀，上學要遲到了，龍龍一屁股坐了起來說：“原來我做了個奇怪的夢啊!”

插上科學的翅膀飛六年級作文3

星期天，我在家閒着沒事幹，便拿起作文看，看着看着，不知不覺地就進入了夢鄉。

我穿越時空來到了未來的房屋裏，剛進去我就摔了一個大跟頭，一下子趴在牆上，來了一個"嘴啃牆"。咦?怎麼有點甜呀?我舔了舔牆，有點牛奶的味道，原來這就是28世紀的新發明-----食品房屋。

下一站我來到了未來的浴池，未來的浴池可不像現在的浴池這麼悶這麼熱。一進去，就能呼吸到新鮮空氣，在這裏你不用擔心沒有位置，因爲你進去的時候服務員會發給你一雙特殊的鞋子，你穿着它一進入洗澡堂，就會在你後面長出一根水管，讓你洗的舒舒服服。

我又來到了未來的學校，教學樓在地上，只不過操場在地底下，可你們也會想到地下很暗呀!這你就不用擔心了，原來教學樓的暗處有反光板，就是把上面的陽光反射到下面來。我又去看了看教室裏，怎麼沒有一個學生呀?可是還能聽到??的讀書聲，原來同學們利用書本情景器就可以回到課文講到的那個情景中了。

最後，我又來到未來的大街上，大街上新鮮的空氣撲鼻而來，滿是花朵的芳香。

隨着突如其來的一聲響，我又回到了現實世界。雖然這只是一個夢，但我相信憑着人們的智慧，夢想也能變爲現實。

插上科學的翅膀飛六年級作文4

二十年後的聚會

光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了2030年了。這一天，我要帶着我的新發明——太陽能環保轎車去參加我的同學聚會。

我坐着轎車來到了“不夜天”酒店。來到我們聚會的房間，看見了一個個陌生又似曾相識的同學。我笑了笑，走到一個同學旁邊坐了下來。我問旁邊的同學：“你好啊，你是誰啊?20年了，我一下子不認得了”。那個同學笑了笑說：“你好，你是___吧。我不就是你小學時候的朋友咯!”我聽了激動地又帶着幾分喜悅：“你是李梓琳?”“是啊，好久不見，最近怎麼了?”“我呀……”我高興地和同學們聊着天上。

大約過了半個小時，從門口走進來一個很精神的老人。我一看，呀!這不是我們的啊?咦，不會是我們的同學吧!那老人走了進來，笑眯眯地望着我。那種眼神和藹可親，很熟悉。哦!我記得了，她是我們的語文的老師林老師啊!我和幾個同學走了過來和林老師打招呼，並送上我們的大蛋糕。林老師笑着說我們都長大了。林老師問我們現在是什麼職業。有的同學馬上回答：“我當上了老師，現在我在教小學的學生呢!”“我當上了醫生”“我當上了飛行員”……林老師聽着這些聲音，覺得很欣慰，流下了開心的淚水。

接着我們整班的同學坐着我的轎車，一起到了母校——新華二小。我們來到了六(3)班課室。還在那裏拍了張大合照。我們一邊走一邊回想在一起的快樂時光。

時間過得飛快，一轉眼就到了傍晚。我們都留好了聯繫方法後，便依依不捨地離開了，同學聚會就在歡笑聲和告別聲中結束了。

插上科學的翅膀飛六年級作文5

我坐着時光機來到了1000年後,哇!3004年真是不同凡響。街道上到處是懸浮汽車，每個人都忙碌着。我走着走着，忽然看見一張海報。上面寫着月球之旅。這可是個難得的好機會，此時不去，更待何時!

我立刻報了名，開始我的月球之旅。我坐上超光速飛船向月球進發，一瞬間便來到了月球。

月球上什麼時候蓋起了賓館。賓館的招牌上刻着五個剛勁有力的大字“廣寒宮賓館”，我想，這八成是嫦娥仙子開的賓館吧!我走進一看，有一個人影向這邊奔赴，她身穿綵衣，裹着白紗，手裏抱着一隻玉兔,美極了!“Hello!歡迎光臨!”我說了一句：“謝謝!”我走進賓館找了個空座位坐下，叫了幾盤這兒最出名的酒菜。不一會兒，一桌巧奪天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它們自己的特色，就是不知味道如何。我懷着試一試的心理嚐了嚐,哇!這兒的菜不光中看,吃起來更是讓人叫絕。

不知是哪位神仙做的菜，我讓嫦娥仙子把這兒的名廚請來。這不是竈神嗎?怎麼當起廚師了?這時天外來了個旅行團，他們個個都怪模怪樣，天哪!我居然看見了UFO!天庭什麼時候也開始了外交關係?牛郎織女正騎着牛兒向這兒奔來，你一定很奇怪他們倆怎麼能在一起呢?其實王母娘娘早已下令能讓衆仙有情人終成眷屬。

這可讓豬八戒和吳剛大有可趁，他倆不分晝夜的爲嫦娥做義務勞動。希望討得嫦娥的歡欣。齊天大聖駕着筋斗雲來了，瞧!他拿着今年以他做廣告的手提電腦正在交網友。宙斯和他的妻子赫拉、兒子赫耳墨斯開着勞斯來斯在天街閒遊。許仙、白素貞也在這兒吃飯。法海來了，不用當心，他們現在可是朋友了。

吃完了飯，我便來到了這兒的風景區瑤池仙境。這兒的荷花可真美，還閃着金光，五彩繽紛。聽說，這裏的水能治百病，我帶些回去試試。

旅遊時間到了，我依依不捨地乘着飛船返回地球。有時間的話，我還會再來的。

插上科學的翅膀飛六年級作文6

3082年，我腳下踏着的是一片荒蕪、沒有生機的土地，四周都是成堆的機甲殘骸，還有人類的屍體。

四小時前，一場大型的戰鬥即將爆發，外星人首領庫倫帶着成羣的外星士兵，意圖佔領地球，而剩餘的二十億地球人也誓死保衛地球。

烏雲遮蔽太陽，光芒的消失是戰爭的導火線，讓不可避免的戰爭更早來臨，雙方開始出兵。我與隊友悄悄駕駛飛船，我們的任務是阻止敵軍軍艦將要發射的毀滅地球的中子炮。穿過已經快被染黑的大氣層，地球的污染到了不宜人類生存的境地了，而這一切難道不是人類的傑作?!我們來到庫倫所在的地球外層領地，不料，幾個外星人發現了我們，我們抽出雙劍，一下肢解了這些可憐的外星人。繼續前行，途中接到地球傳來的消息，地球發生了海嘯，有幾億人在災難中失蹤，情況岌岌可危。報應啊，人們長期的環境污染和生態破壞，這都是我們做下的壞事。我們忍痛奮力繼續前行，當務之急是找到並阻止中子炮擊中地球。

但是，勘測器顯示中子炮已經啓動，如果要阻止需要在五十秒之內拔下插座終止運行，我奮不顧身衝上敵艦，打破一個一個門，終於找到操作室，分不清哪一個纔是我要的那個可怕的插座，我拼命一個接一個拔掉……終於，炮還是發射了，我們生活的地方化爲烏有。在那一剎那，我的心中不知爲何，異常平靜，眼前浮現的是人們無休無止污染環境的畫面。

滾滾硝煙中，似乎有棵綠色的小芽破土而出，也許，這是生命的祝福。

插上科學的翅膀飛六年級作文7

“隨着人類對礦物燃料的大量開採與使用，全球變暖這一問題愈發嚴重，引起了社會各界的重視……”聽着主持人字正腔圓的新聞播報，我輕輕地嘆了口氣，看了看書桌上雜亂無章的稿紙，上面畫滿了我與一些科學家對解決全球變暖這一災害現象的探討與設想。

我站起身，望了望窗外，半個形如星環的人工太空環赫然映入了我的眼簾——這就是我與科學家們提出的解決方案：圍繞地球建立一個由微顆粒組成的人工太空環，通過遮蔽熱帶陽光，調節地球溫度，減緩全球變暖自然災害。這個人工太空環由無數微顆粒組成，從地球表層上望去，猶如一層薄薄的輕紗，籠罩着地球，又如點點繁星，讓人不禁心生美好。

同樣，由於微顆粒的數量過於龐大，要想有效處理這些微顆粒，我們必須製造出一些專門用於照看粒子羣的控制飛船。這些飛船由兩個部分組成：乘員服務艙和操控艙。乘員服務艙顧名思義，便是屬於宇航員的生活艙，這裏有食品倉庫、服裝倉庫、休息室、休閒室……可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，爲宇航員提供舒適的生活環境。而操控室呢?便是宇航員們照看管理微顆粒的地方。在操縱檯上，令人眼花繚亂的按鍵都有着屬於自己的功能。比如那個藍色圓形的按鈕，分管着吸收陽光熱量的功能。

這些，便是我們研究多年的成果，被譽爲“25世界最偉大的創造”。有了這些研究發明，解決了全球變暖的問題，便可以還人類一個綠色的家園。

思及此，我又拿出日記，記錄道：“25世紀，人類肩負的使命愈發沉重了，真希望人類能夠繼續保持當今現狀，不讓環境惡化……”

插上科學的翅膀飛六年級作文8

來自月球的“快遞”

小時候，月亮是那麼大，那麼圓，那皎潔的月盤掛在漆黑的夜幕中，無數的星星在月亮四周環繞，讓黑暗的世界有了光。

月亮又是那麼變化無常，有時候藏在雲中和我們捉迷藏，有時候化身成一條曲線好像眯起的眼睛，有時候遮住大半張臉，好似一個羞答答的姑娘，有時候又變成一個大盤子。那月亮是多麼遙遠，多麼美麗，是想象中的聖地。

長大了，月亮又似乎觸手可及。原來是中國先進的航天技術，讓我們看到了希望，是嫦娥5號，是月球返回器讓我們相信九天攬月是有可能的。

“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”，我們的嫦娥5號準備去“西天取經”了。11月24日，我們的玉兔姑娘接到快遞單，去往快遞生產地“月球”。爲了領工資，還爲了爭取到今年的年終獎，我們的玉兔姑娘可謂是快馬加鞭，恨不得立刻趕到。

玉兔姑娘在飛出家門時，受盡磨難。因爲家門口到處重兵把守，那就是大氣層和引力。玉兔姑娘爲逃出家門煞費苦心，使出了全身吃奶的勁兒，飛出以後繞家好幾圈，又遇到一個難關就是基本脫離地心引力。她沒有辦法，變成了一個女漢子，用平時兩倍的速度一個轉身奮力擺脫引力的束縛。可問題又來了，怎樣飛到月球呢?在途中，她丟下了兩個同伴——軌道器和返回器，終於着陸在月球表面。一來到月球，她便打開自己的百寶箱，開始着手選取“土特產”，比如挖取土壤，把它們裝在紅腸形狀的容器中。

一切都順利完成後，玉兔姑娘從月球飛離，和兩個同伴匯合，一起跳進大氣層，降落在內蒙古荒漠上，與大氣層的摩擦讓她面目全非，不再是往日的美貌。

“世上無難事，只要肯登攀”。在這以後，我國還會將人類運到月球，讓我們拭目以待吧!

插上科學的翅膀飛六年級作文9

說起雲，我們知道它是由大量水蒸氣聚集而成的，你見過雲上建築嗎，走，帶你去未來一探究竟吧。

我們穿梭到了4050年，在這一年代，科技已經非常發達，原來氣體的雲，現在被科學家們用一種特殊的材料改造成固體。雖說是固體，但是她比空氣還要輕，承重力卻非常的好!當需要在雲上搞建築時，只需要向科學家購買一種特殊材料，就可以自動形成大片雲區，甚至有人購買了大批量的材料，在雲上還建了一個“雲城”呢。

走進雲城，許多高大的建築出現在我們眼前，這裏的設施可不比陸地上的差，飯店、公寓，樣樣都有。你會發現這裏一個人都沒有，而且這些大樓都沒有門，只有一條條的管道，其實現在在雲城上的人都不用交通工具了，採用的則是更快捷的“平行電梯”，現在的電梯都是以上下的模式來運作的，而這個電梯不一樣，它是左右運作，和地鐵類似。雖然有些地方沒有直達，但是可以像地鐵一樣，通過轉站來到達到目的地，但速度可比地鐵快多了，而且每家每戶都會安裝一個通道，來去自如。

再向前走就到達了雲城深部。在雲城深部是一個商業街，這裏面賣什麼的都有，而且這裏的貨物，並不是陸地上的，而是雲城裏生產出來的，甚至還有一些特別的東西，比如像雲玩偶。這種雲玩偶可不是一般的，他可是吃軟不吃硬，當你對她好好的時，她就會十分柔軟，但是如果你讓它砸向地面，他就會變得堅硬無比。

繼續向前走，就到達了雲城邊緣，雲城邊緣有一個通道，這個通道是用來傳送去另外一個雲城的居民們，當他們出來時，就可以去下一個雲城了，而連接的方式有些特別，這是一座吊橋，人們可以平穩地走過去。

如此好的雲城，你何不想來嘗試一下呢?希望這一切能快點成真。

插上科學的翅膀飛六年級作文10

世界上哪裏有不用飛機就可以飛上藍天呢?世界上哪裏有動畫多啦A夢裏可以載人飛的竹蜻蜓呢?世界上哪裏有可以在載人的小小竹蜻蜓呢?一眨眼，我來到了2165年，隨着科技的發展，有些科學家經過這一些特點，發明了可以載人飛翔在藍天的竹蜻蜓。今天，就請我去做實驗，看看這竹蜻蜓是否能載人飛向那無邊無際的藍天呢?

起牀、刷牙、吃飯，我看着藍天，想一想等一下我可以飛向藍天，還可以觀看地上的風景，我那是格外高興啊!來到實驗區。一根柱子連着上面的兩片扇葉，柱子上還有許多按鈕，根據剛剛科學家的介紹，我知道了綠色是開機按鈕，紅色則是關機按鈕，有四個小箭頭，分別是升降左右。還有一個藍色的小按鈕，下雨時，按下此按鈕，竹蜻蜓有一把傘爲你擋雨，那個黑色的按鈕則是緊急按鈕，以防竹蜻蜓失控、損壞等等，按下它就可以有個降落傘。

我迫不及待想戴上它了，直接把竹蜻蜓戴在頭上，按下開機按鈕就可以飛上天嘍!從天上往下看，那像極了螞蟻大小般的人類，街上來來往往的車輛，小區裏的花忙着爭奇鬥豔，小草也多了幾分綠意，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的歡唱着，河裏的小魚也在歡快地玩耍，飛在高高的天空上，地上所有的美景都映入眼簾。接着我看到了我自己的爸媽，他們在忙着收拾房子我在天上飛了許久，知道試驗結束，我才依依不捨地放下它。

嗖一聲，我又回到了20_年，我希望在不久的將來，那時候的我們一定會創造出更多的發明吧!

沒有科幻小說家的想象，就沒有科學家的實踐，我長大後一定會成爲個科學家，創造出更多的發明，造福人類的!