教孩子背誦課文的方法介紹
1、抓住重點詞語。每篇課文的段落都有重要詞語,用這些詞語作爲記憶的憑藉,背起來就會容易很多了。
2、記每句話開頭的詞語,這叫文字頭記憶法。例如南京長江大橋第一自然段共有7句話,只要記住每句話開頭的詞彙,清晨,今天,大橋,波浪,正橋,大橋分兩層等,這一自然段就很容易背了。
3、抓住課文中的人物活動,抓住人物的對話或者是心理活動可以增強記憶,例如參加人民大會堂,要求背誦的第五六自然段中主要寫人民大會堂的雄偉壯麗,只要抓住主人公和王叔叔,把主人公看到的和王叔叔介紹什麼聯繫起來,思路就很順了。
4、抓住景物特點,景物好似一幅圖像,串聯起整個文章,圖像清晰印入大腦就會加深記憶。比如背誦古詩小池的時候只要引導孩子記住泉眼樹蔭小荷蜻蜓這四個景物圖像,背誦起來就很簡單了。
5、找出規律引起興趣,加強記憶。很多課文都是有它內在的規律的,例如相同的句型或者是相同相似的詞彙或者是某種寫作手法,找出規律來背誦就會容易許多了。
6、很長的課文的話建議大家使用分段法,根據課文的內容將長課文分成容易背誦的若干段,然後根據內容背誦這樣更容易掌握課文,而且背誦起來也會輕鬆很多。
7、課文長的可以分段朗讀記憶,一段一段地背,都背熟了再連起來,這叫化整爲零,也可以通過相反的方法,零存整取,在大腦內將整個段落大體記憶,然後再通過細節的背誦來加深記憶。
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沈石溪的書
1、沈石溪最擅長寫動物小說,被稱爲“中國動物小說大王”。代表作品有:《獵狐》、《第七條獵狗》、《再被狐狸騙一次》、《狼王夢》、《白象家族》、《斑羚飛渡》、《最後一頭戰象》、《一隻獵雕的遭遇》、《和烏鴉做鄰居》、《野犬女皇》、《鳥奴》、《混血豺王...
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數學的三大基本能力介紹
運算能力,邏輯思維能力和空間想象能力。1、運算能力指運用有關運算的知識進行運算、推理求得運算結果的能力。運算實際上是一個演繹推理過程,運算即是推理。2、邏輯思維能力是指正確、合理思考的能力。即對事物進行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推...
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芣苢是以什麼手法寫的,芣苢是賦手法寫出來的嗎
1、芣苢是賦手法寫的。2、賦:是直接陳述事物的表現手法。宋代學者朱熹在《詩集傳》的註釋中說:“賦者,敷陳其事而直言之也。”如,《詩經》中的《葛覃》《芣苢》就是用的這種手法。3、比:是用比喻的方法描繪事物,表達思想感情。劉勰在《文心雕龍·比興》中說:“且何謂...
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指南針是的N意思是什麼
1、指南針中的N代表北,是英文北的首字母。2、N即north代表北方。3、E即east代表東方。4、W即west代表西方。5、S即south代表南方。6、NEWS即指南針中的東南西北方位的英文中對應的首字母。7、英文NEWS爲中文新聞的意思,指四個方向。8、指南針的使用方法:把指南針...