網球的造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、撞上牆壁的網球受到彈力的作用又飛了回來。
2、他埋頭苦幹了幾年,爲祖國培養丁一支能征善戰的網球隊。
3、有的同學獨出心裁地把網球當作足球踢來踢去。
4、這場網球賽纔開始,我方就屢屢失手,真是出師不利。
5、他最擅長的是打網球。
6、天衣無縫之極限到底是什麼按照越前南次郎的評價我得出了一個初步的評論,天衣無縫之極限並不是什麼形式化的絕技,而是一種精神境界當你再打網球的時候感受到了網球純粹的快樂,並且只是快樂,而不是勝負其他的因素天衣無縫之所以這麼神祕是因爲人們現在打網球是爲了勝利,名利,金錢所以纔會感受不到它。
7、你絕對不會希望將你的聽力限制在對一盤磁帶的練習上,就像你不會希望總是隻跟一個搭檔練習網球。
8、狗和人類的歷史長期以來一直聯繫在一起。一萬五千年前,穴居人類就已經馴養了一批犬類。現在狗追趕我們丟出的飛盤和網球,甚至在我們唱歌時吼叫應和。當我們抱怨世界的不公平,它們始終注視着我們並同意我們的任何想法
9、他的球打的爐火純青,深刻體現了網球運動的魅力。
10、跑步我覺得太無聊了,球類運動吧,能讓你全身心投入,像羽毛球,網球都可以,每天堅持動起來,加油。
11、你可以說說你們的愛好,列如她喜歡足球你喜歡網球,這就是理由,但是我認爲最好不要傷害對方,你可以說,我們可以做朋友但是隻是朋友。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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越來越越來越怎麼造句
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