讓世界充滿愛觀後感範文
1、今天,我看了一個影片——讓世界充滿愛。我的觸動非常深,心中有許多的感慨,也懂得了許多。這是一個特殊的影片。讓我彷彿看到了一顆顆正在躍動而着的心,愛國的,感恩的,在無數人的胸膛裏跳動。
2、影片中的兩個故事,無時不刻的體現出父母對我們的摯愛。“而行千里母擔憂,母行萬里兒不愁”。我們真的懂得感恩嗎?我們真的關心身旁那些愛我的親人們嗎?我不斷反問自己。父母把自己的全部都放在了我們這兒,就差沒把心掏出來了。或許因爲我們的年紀太小,還不能明白媽媽掛在嘴邊的嘮叨,我們還不能體味父母的艱辛。我們在漸漸長大,可能會忽略了他們的。因爲我們卻少了一顆感恩的心,所以無形中我們傷害了他們;因爲我們少了一顆感恩的心,所以我們無視於親人們那無言的奉獻;因爲親人們那無怨無悔不圖回報的愛,所以我們早已把這種愛默理所當然的了;因爲他們的忍受,所以我們的出言不遜早已成爲了家常便飯。我也毫不例外,今天我才懂得:世界上沒有任何一種付出是理所當然的,我們需要一顆感恩的心!
3、每個人的生命都有一種價值,一種芬芳。一個人來到世界上,總會留下屬於自己的痕跡,然而這種價值是不會被歲月的痕跡所磨滅的。只爲付出,從來都不圖回報人民教師就是此類人物的代表,他們的奉獻是無私而偉大的。花兒把美麗獻給了大地,鳥兒把羽翼獻給了藍天,老師卻把他們畢生所學和青春的火花毫無保留的獻給了我們。每一名人民教師對於自己的孩子恐怕都難以盡到做父母的責任。因爲教師是崇高的,授人,教人到底是他們的使命,誨人不倦。老師吧每一名同學都當作了自己的孩子。可爲什麼總有些家長和同學總是不能理解老師了?5.12特大地震中,廢墟底下,老師們用自己的軀體支起了生命的三角。正是這個窄窄的空間,留下了許多幼小的生命,幾代人的希望,可他卻帶走了我們最無私的老師!難道真的要像那樣,發生了致命在災難時,老師用生命作爲代價時,我們纔會知道老師的偉大?難道老師的離去換來的是解除我們曾經的誤解?要到那個時候那些曾經抱怨老師的家長和同學纔會知道自己錯了。老師的雙鬢泛起了霜花,臉上爬上了皺紋時,爲人學子的我們難道不應該心存感激?對於老師,我們有的不能只有怨恨,還有愛啊!
4、這個影片雖然只有47分鐘,但鄒越老師那激情澎湃的演講已在我的心中留下烙印,它是在讓我懂得了太多太多……它讓我重拾了許多顆心,珍貴的心。是啊!祖國是偉大而值得歌頌的。每個有良心的人都有這顆愛國的心。老師與父母對我們的恩情,比山更高,比海更深。我們應該感恩老師,感恩父母,由此回報社會。我們應該尊重這麼多的份沉甸甸的愛,國家,父母,老師,的、加在一起,那就是整個世界——一個充滿愛的世界。
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魚貫而行造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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尤字怎麼組詞
1、尤字組詞:尤物、尤其、怨尤、效尤、罪尤、愆尤、諐尤、尤效、尤隙、尤詬、慢尤、怨天尤人、以儆效尤。2、尤(拼音:yóu),漢語一級通用規範漢字(常用字)。此字始見於商代甲骨文,古字形從“又(指手)”上加一短橫,這一短橫一說像生疣(一種面板病)的樣子,一說像多指的樣子。是...
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沒字怎麼組詞語
1、沒有[méiyǒu]表示具有或存在的否定。2、沒空[méikòng]沒有空子,無可乘之機。3、神出鬼沒[shénchūguǐmò]出:出現。沒:消失。像神鬼那樣出沒無常。原指用兵靈活機動。今多比喻行動變化迅速,出沒無常,不可捉摸。也作“神出鬼行”。...
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關於長城的資料,長城的介紹
1、長城(英文名稱:TheGreatWall)於1987年根據文化遺產遴選標準C(I)(II)(III)(IV)(VI)被列入《世界遺產目錄》(編號:200-001)。2、世界遺產委員會評價:約公元前220年,一統天下的秦始皇,將修建於早些時候的一些斷續的防禦工事連接成一個完整的防禦系統,用以抵抗來自北方...