初二以世界充滿愛爲題的作文範文

初二以世界充滿愛爲題的作文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

初二以世界充滿愛爲題的作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的對象、時間、地點等），然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敘述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

初二以世界充滿愛爲題的作文範文1

這個世界是用愛來裝點的，愛在每一個角落都播下了種子。我們隨時都能感覺到愛，愛使我們更快樂地生活，愛撒滿全世界。

一天，小雨問老師：“愛在哪裏?”

老師沉思了一會，讓同學們到校園的花園裏去玩，並在返回教室的時候帶回一樣自己喜歡的東西。上課了，老師問同學們都找到了什麼喜歡的東西。

“老師，我找回了我最喜歡的鮮花!”

“老師，我也找到了最喜愛的小鳥，是剛纔颳風進從樹上掉下來的，它很可愛，我把它捉來了。”

“老師，我帶回的是一隻蝴蝶，它的顏色很漂亮。”

老師：“小雨，你的呢?什麼也沒有找到嗎?”

小雨不好意思地說：“老師，對不起!其實我也找到了我想要的東西，只是沒有帶回來。”

“哦，是嗎?”

“我看到了那一束束美麗的鮮花，我很想摘它們，可是我突然嗅到了鮮花所散發出來的芳香，就這樣，我纔沒有摘它們;我看到了蝴蝶，它的顏色確實好看，當我想捉它們時，它努力地飛翔，就這樣，我放棄了捕捉它的慾望，我不相讓它成爲我的俘虜;我也看到了從鳥巢裏掉下來的小鳥，當我試着用手去捉它時，卻看見了鳥媽媽正用雙眼注視着我，叫我別傷害它的孩子，我把小鳥放回了鳥巢裏，這樣，它們團聚了。”

“老師，我此時嗅到了花香;看到了蝶影;聽到了鳥兒的歡歌。所有這一切都讓我心動，讓我無法將它們帶回。”

老師很高興地稱讚了小雨，並且回答了小燕子雨提出的問題：愛無處不在，就像小雨說的，當你要捕捉它時，想想它的苦衷，不管是什麼，它們都有生命，都需要別人的關心和愛護。

世界有了愛，可以充滿活力，可以使你快樂，愛無處不在!

初二以世界充滿愛爲題的作文範文2

近幾天，我讀了一本《世界各地》的書。讀了之後讓我震驚，讓我難過，讓我感動不已!這本書的第二節，敘述了非洲年年鬧旱災的事，特別是非洲兒童受苦受難的情景震懾了我，因爲偌大的旱災，非洲兒童們被折磨得無精打采，嘴脣都裂了血口子，肚子癟得前胸貼後背，奄奄一息的樣子，飢渴的眼神是那麼的可憐。

哎!也難怪，他們所生活的非洲大家庭中天氣佔老大。天氣總是讓非洲處於炎熱乾燥的.夏季，它殘忍地折磨着那可憐兮兮的非洲人。此外，病魔也殘酷地蹂躪着非洲兒童，讓兒童還在幼童期就產生一種撕心裂肺的絕望。你說大人們都受不了這樣的煎熬，小孩怎能受得了呢?真是苦了這些非洲的兒童呀!世界的支援每次都是被那可惡的海盜劫走了的，所以非洲兒童就只能眼巴巴的等在那裏，乞求人們給他們一點點吃的……看見那可憐的眼神，扁扁的肚子，我不禁想到了我現在的生活。

我自幼出生在一個還算富足的家庭。雖然，我的衣櫃壯膽滿滿的，可我不是嫌這件衣服太老土，就是嫌那條褲子顏色太難看。這樣挑剔，我自己卻絲毫沒有一點愧疚之心。回頭一想，如果把這些衣服送給非洲難民兒童他們穿，他們會高興地跳起來吧!

在家裏，我還有不少玩具。這不，你瞧!剛剛又買了兩個一百多元的溜溜球。如果我把這些玩具與非洲兒童一起分享，那換來的一定是用金錢買不到的笑聲。

每天吃飯時，爺爺奶奶總會爲我準備一桌美味可口的飯菜，而我卻特挑食，對蔬菜是一點也不理睬，有時菜還沒到嘴裏，就說這個不好吃，那個不開胃。一餐下來不僅肚子沒飽，菜卻被我浪費了一半。

今天，我讀了這本書後，看見書裏的非洲兒童忍飢挨餓的情景，才知道，世界上還有那麼多與我差不多大的兒童在受苦受難，不禁深深懊悔了。和非洲的同齡兒童相比，我這樣浪費，簡直是可恥!讀完這本書，我想：今後，我一定再也不挑吃穿，再也不亂花錢，把積攢下來的錢，捐給那些正在苦難中掙扎的非洲兒童。幫助別人，快樂自己，還能讓世界充滿愛，那多好啊!

初二以世界充滿愛爲題的作文範文3

愛，它可以是家人之間的愛、同學之間的愛，師生之間的愛……而我今天就要說一說同學之間那種真摯、純潔的愛。

在我讀三年級時轉來了一位新來的同學叫音兒，她剛進教室就好象全身閃爍着金光，不得不讓人有一種似曾相識的感覺。剛開始她學習有點困難，但她不曾放棄，因爲她所花的時間都比其他同學多得多。果然皇天不負苦心人，音兒的英語成績從60分到92分以上，雖然有如此的成績，可他不驕傲而且有些時候我們不會做的題目她會做，還認認真真的幫大家解答，絲毫不馬虎，但令我印象最深的還是這件事。咱班有個調皮大王—小剛，他的名字大家一聽就有點害怕，每個同學都對他敬讓三分，對他的話沒人敢說“不”惟獨音兒不一樣，小剛不會背書就讓音兒幫他騙老師一次。音兒堅定地說：“不可能，只要你用心背一定能行!”就這樣一句話，小剛在星期三報復音兒，將她手裏的一疊試卷撞翻了而且幾乎都髒了。音兒哭了，大家看不下去，告訴了老師，老師很生氣所以忍不住批評了小剛。但上音兒卻說了一句另人一想不到的話：“老師，算了，我們總得給小剛一個機會，我想他只要願意保證不再犯這樣的錯誤就行了。”老師聽了音兒的一番話被深深感動，也原諒了小剛，就從那時小剛學習好了，也樂於助人。

快樂的時刻總是短暫的，音兒和我們相處了一年就走了，但她的身影卻永遠留在了大家的心理，在她身上我們也學會了很多，尤其是“愛”這個字，原來同學們之間的愛是並不可少的。

讓世界充滿愛，也許並不不是什麼驚天動地的大愛，也許只是生活中普通的小愛，但是正是這種小愛才能組成更多的大愛啊!

初二以世界充滿愛爲題的作文範文4

有人說：人生就像一年四季，從朝氣蓬勃的春天開始，逐漸走向熱情的夏天，輝煌的秋天，再到達滄桑的冬季。而愛心，是天上永遠不落的太陽。如果沒有太陽，一年四季，就不會那樣絢麗多彩了。

一縷陽光，一份溫暖。四季因爲有了太陽才變得美麗，生命因爲多了愛心才變得充實。同學們，朋友們，讓我們奉獻自己的一片愛心，讓社會的太陽多一份溫暖，讓它融化所有的冰川!

讓世界充滿愛雨夜裏，趴在窗前，迷茫地看着幽黑的天空，尋找着，尋找着一個苦思冥想卻不得而知的答案——愛的定義到底是什麼?

原來這就是愛，朋友們給予的關愛。

愛的定義是什麼，現在已不再模糊，這本書給了我們一個滿意的答案。

用心付出，用心感受，用心體會那感人肺腑的力量!我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤獨、共同的追求，共同的期待，充滿愛的世界纔是我們理想中的世界。

讓我們去創造一個美好的世界，向身邊需要幫助的人伸出援手，讓愛盪漾在我們身邊，讓世界充滿愛!

讓世界充滿愛這個世界，是因爲有了人，所以纔有了愛，纔有了人與人的相處，心與心的相通。有了愛，家庭纔會和睦相處，有了愛，友誼纔會天長地久，有了愛，世界纔會美滿幸福。所以，讓世界充滿愛，是我們每個人的希望。

儘管我們每個人的能力有限，力量微薄，但是隻要我們都願意把自己小小的愛心奉獻出來，這個世界就會多出一份快樂，不再是那麼的枯燥無味，暗淡無光。

請相信吧，世界會因爲愛而精彩。

初二以世界充滿愛爲題的作文範文5

父親的拳頭打在她的左肩，很痛。

聽說，左肩是一個異常脆弱的位置，而我，也這麼認爲，就那樣，原來左肩是那麼脆弱，誰也不曾知道左肩上曾發生的故事，可能別人都以爲左肩很平常，只知道那個女孩總是抱着左肩，口裏嘮叨着痛。

女孩看到左肩，喜歡沉默，他不知道自己所做的是否正確?關於左肩，似乎是她的全部，她不知該如何面對?又到底該怎麼辦?漸漸地，女孩慢慢的想，慢慢的思索，她開始抱怨，她覺得，在世界上還是愛太少，就算左肩一樣，如果當初父親多給女孩一點愛，就像左肩一樣，多點，少點，都可以。哪怕是一點，女孩也就不會發生後來的事。而父親也不會一拳打在她的左肩。而女孩是個不懂事的孩子，女孩做了一些事後常常後悔，但是這一次，女孩卻沒有後悔，也沒有抱怨，女孩平時很強悍，他從不讓自己受到半點委屈。這一次，女孩兒認識到自己錯了。她認識到當時自己的瘋狂的行爲給身邊的人帶來了多大的傷害。女孩沉默着不說話。

後來，父親不再理她，女孩不知道自己該怎麼辦。很好。後來，女孩又遇到了愛。女孩不在迷茫，女孩覺得很溫暖，覺得世界都美好了許多。女孩不知道這是上天的執意還是什麼?後知後覺中，女孩明白自己做錯了，女孩似乎明白這是曾經缺少愛的過激行爲，女孩沉默着……

直到第二天，女孩鼓起勇氣找到父親所在的地方，身邊熟悉的人很多，慢慢的，似乎，他們的關係開始恢復了。但是，他們之間總是存在着隔閡。女孩兒知道，就算不能復原的疤。

如果女孩當初多點愛，那麼就沒有一系列的事情。就像左肩一樣，留下了難以恢復的疾病。每次做左肩的疼痛。就像是給他的警示，她明白了。

如果讓世界充滿愛，左肩不會疼，一切又將變好。