有什麼提高成績的辦法
學習教育3.33W
1、課前預習,學習化學課前預習也是非常的重要的,有很多的同學絕對課前預習沒有什麼用,其實那是你沒有找到正確的方法預習,我們在預習的時候,一定要帶着問題去閱讀文章,這樣我們在聽課的時候,纔能有重點的去聽,知道怎麼聽,這樣我們的化學成績纔有可能會快速提高。
2、積極與老師互動,老師在講課的時候,我們要積極的與老師進行互動,這樣我們不僅能不溜號,還能提高我們的聽課效率,有什麼不懂的問題還能及時的去問老師,這樣我們的化學成績才能快速的提高,學會聽課,是我們學習化學最重要的基礎。
標籤:成績
-
用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
-
不畏浮雲遮望眼的下一句
《登飛來峯》作者:王安石,朝代:宋。1、原文:飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。2、譯文:聽說在飛來峯極高的塔上,雞鳴時分可看到旭日初昇。不怕浮雲會遮住我的視線,只因爲如今我身在最高層。...
-
訓的組詞
1、訓斥:xùnchì。嚴厲的或正式的譴責,尖銳的申斥。2、訓詞:xùncí。進行教導的言詞或爲教導傳授給某人的言詞。3、訓迪:xùndí。教誨開導。訓迪厥官。——《書·周官》。4、訓導:xùndǎo。教訓開導;教育學名詞。訓導與訓育涵義大致相同。...
-
小學縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼?”或“什麼怎麼樣?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”,“怎麼樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫爲“鐵球落下來。”2、“的”...