小班關於母親節的活動,幼兒園小班慶母親節活動方案
1、活動目標:
(1)幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。
(2)瞭解媽媽的辛勞,培養幼兒對媽媽的感激之情。
(3)用實際行動爲媽媽做一些力所能及的事情。
2、活動準備:
(1)晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
(2)教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。
(3)與幼兒共同協商選用什麼樣的方式、什麼樣的材料佈置節日環境,編排節目等等。
(4)製作摺紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。
3、活動過程:
(1)開始部分:教師給幼兒介紹5月12日是母親節,這一天,我們要給媽媽送上最好的祝福。
(2)基本部分:
a.教師提問:你想給自己的媽媽送上什麼祝福呢?(幼兒自由討論)
b.教師準備好製作好的禮物,“美麗的花朵”。
幼兒觀察,你看見了什麼。
今天我們就來製作“美麗的花朵”
教師講解花朵製作方法。
教師分發製作材料。
教師和幼兒一起製作“美麗的花朵”
4、結束部分:幼兒共同欣賞製作的禮物,一起合影。
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用魚貫而行造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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劃地爲牢造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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匆匆賞析
1、燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子爲什麼一去不復返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現在又到了哪裏呢?我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默...
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本年度的所有租賃起止時間不可交叉什麼意思,本年度所有租賃起止時間不可交叉意思解析
1、說明租房資訊重複提交了,也就是說租賃期限不能重合,同一年度不能有兩個或者多個租賃合同。2、在提交租賃資訊時,已經提交過相關的資訊不用重複提交,之前已經填過的租房資訊裏的起止時間不能重複某個時間段,要麼修改之前的租房資訊裏的起止時間,要麼新填寫的按原來...