小步舞曲教學方法
1、知識與技能:(1)能夠用歡快、活潑的聲音演唱歌曲《小步舞曲》,體驗歌曲豐富的情感內涵。(2)透過歌曲學習感受三拍子的韻律美,認識音樂符號。在此基礎上講解四三拍子的強弱規律。
2、過程與方法:(1)瞭解歌曲是巴赫《小步舞曲》創作的。透過聽賞法、逐句模唱法等掌握歌曲的演唱。(2)透過觀察、演唱等活動探索和學習相關的音樂知識。
3、情感態度與價值觀:透過歌曲的演唱和欣賞,感受歌曲旋律輕盈典雅的韻律。讓學生瞭解德國音樂家巴赫,更加喜愛音樂。並且介紹巴洛克時期音樂的特點以及作曲家的寫作背景。
4、教學重點:引導學生準確把握歌曲的情緒,準確地演唱,認識基本的音樂符號。教學難點,準確把握三拍子節奏。
5、教學方法:將欣賞、演唱、體驗和練習相結合,採用整體聽賞法、逐句模唱法、創設情景法和循序漸進教學法等多種教學方法。
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學習雷鋒小故事,關於學習雷鋒精神的故事
1、《用心學雷鋒》一個陽光明媚的星期天,我與幾個同學一起走在回家的路上的時候無意中前面路上一個亮晶晶的像小手指大小的東西映入我的眼簾。“什麼東西呀?”我問。但沒有一個人回答我,因爲她們也看不清楚到底是什麼。走進一看,唉!原來是個小螺絲呀!還以爲啥好東...
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倉頡的簡介
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需要介紹到什麼內容,朝花夕拾手抄報內容資料
1、《朝花夕拾》裏作者魯迅用夾敘夾議的方法,以青少年時代的生活經歷爲線索,真實生動地敘寫了自己從農村到城鎮,從家庭到社會,從國內到國外的一組生活經歷,抒發了對往昔親友和師長的懷念之情,同時也對舊勢力、舊文化進行了嘲諷和抨擊。2、《狗·貓·鼠》描寫了作者仇...
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鄉愁席慕容原文,鄉愁介紹
1、原文故鄉的歌是一支清遠的笛。總在有月亮的晚上響起。故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘。彷彿霧裏的揮手別離。離別後。鄉愁是一棵沒有年輪的樹。永不老去。2、《鄉愁》是當代詩人席慕蓉於20世紀80年代初創作的一首現代詩。詩分三節。第一節寫鄉音的清新繚繞,寫...