攜帶的造句簡單
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、袖珍式收音機便於攜帶,使用方便。
2、乘火車允許攜帶不超過圓園公斤的行李。
3、攜帶槍支在某些國家是合法的。
4、乘車時嚴禁攜帶危險物品。
5、人們為了防止火患,曲突徙薪,禁止上山攜帶火種。
6、那女人攜帶兩個孩子,在兵荒馬亂中找尋她失散的丈夫。
7、車上嚴禁攜帶易燃易爆物品,否則一旦發生爆炸,後果不堪設想。
8、你卻攜帶着教師的風采。
9、報名時要攜帶入學通知書。
10、冬姑娘邁着寒冷的步伐來了,她攜帶着潔白的小花籃,把美麗的雪花灑向大地。
11、秋姑娘邁着清爽的步伐來了,她攜帶着金色的小花籃,把累累碩果撒向大地。
12、春天的風,它掠過裸露的土地,留下滿地綠草,在春風中搖曳着自己的纖纖細腰;它拂過凍醒的湖面,蕩起絲絲漣漪,彷彿在揚起自己清澈的裙角;它越過枯萎的樹枝,樹枝抽出點點嫩芽,伴着春風,慢慢地舒展着自己的懶腰。春天的風,像一曲清新脱俗的樂曲,攜帶着希望喚起了沉睡的生命。
13、公交車攜帶物品都有一個標準的啊。
14、有可能感染,因為精液裏面含有病毒,數量量多,如果是攜帶者的風險比較大,建議最好過了窗口期後,做個血液檢查。
15、水銀血壓計一般便宜,讀數較準但較麻煩,操作上手較慢,體積大不太容易攜帶。
16、其次,學生攜帶手機,若實在不恰當的時候手機響起,會使得學生印象不好,甚至可能擾亂課堂,打斷教師的教學和分散學生的注意。
17、希望是堅韌的枴杖,忍耐是旅行袋,攜帶它,人可以登上永恆之旅。這句名言將是我一輩子受用的名言,我永遠不會忘記這句教我尋找希望,教會我學會堅韌和忍耐的名言!。
18、希望是堅韌的枴杖,忍耐是旅行袋,攜帶他們,人可以登上永恆之旅。
19、我們乘車時要把行李打得小一點兒,以便於攜帶。
20、新年了,給心情放個假。遠離瑣碎煩惱,攜帶快樂微笑,逃出繁忙,躲過壓力,平靜地走進問候的驛站。親愛的,願你有個快樂舒適的新年。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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越來越越來越怎麼造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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