他薦造句
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1、他薦唱了一首《官兵友愛歌》,並講述了他深愛這首歌的原因。
2、這叫什麼理由嘛!賈克獅至今為止,已向主公薦了不少人才了,連我都是他薦的,照此來説他不是一個嫉賢妒能的人啊,今天這是怎麼了?
3、孫暹認為馬謙忠厚,為人謹慎,便將他薦上。
4、以政工辦為固定推薦平台??常年接受連隊職工身邊好人好事的自薦與他薦。
5、省婦聯官網鳳網的評選通道已經打開,全省廣大羣眾可以通過自薦、他薦與評論等方式參與評選“最美”的活動。
6、優秀案例推介對象為廣東省直機關、各市縣黨委政府及其組成部門,允許自薦或他薦。
7、廣東省直機關、各市縣黨委政府及其組成部門,以及各企事業單位均可參與優秀案例推介,允許自薦或他薦。
8、今年評獎工作改革的一個亮點是,為了防止出現漏報優秀作品和優秀新聞工作者的情況,評獎辦公室可以直接受理自薦、他薦參評作品和參評者。
9、、多方聯合評審、宣傳推介及表彰交流等環節,全市各級各部門、社區、社會組織和實踐基地等以及各企事業單位均可參與優秀案例推介,可自薦或他薦。
10、看着那些臉上略顯悲情的一眾紫族族人,如果不知道的人還真的以為是來給他薦行的,實則卻是來看他笑話的,又是有着幾人是真心的,可謂是人走茶涼。
11、他薦任岳飛、韓世忠等愛國將領,有效地組織了軍事力量以抵禦金兵。
12、我説過不管自薦還是他薦,被推薦的人都沒有否決權。
13、我存私意兒把他薦進九園,他還是隻記我的好不記我的仇,不但人前人後兩次三番地謝我,今天還給我找了個好事情。
14、'王恢用錢買通了朝中高官,所以有罪變有功,我只能將他薦往別郡為官。
15、就在郭子興向他薦賢的這段時間,正南、正東和東北三個方向的敵軍,已經各自向前又推進了一大截。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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越來越越來越怎麼造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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馬斯洛五大需求是什麼,馬斯洛五大需求介紹
1、生理上的需要:呼吸、水、食物、睡眠、生理平衡、分泌、性。如果這些需要(除性以外)任何一項得不到滿足,人類個人的生理機能就無法正常運轉。換而言之,人類的生命就會因此受到威脅。在這個意義上説,生理需要是推動人們行動最首要的動力。2、安全上的需要:人身安全、...
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人頭攢動的意思
1、人頭攢動,漢語成語,拼音是réntóucuándòng,意思是指人很多,且頻繁的在移動。2、近義詞:熙熙攘攘,人流如潮。3、反義詞:人煙稀少,人跡罕至。4、例句:測試發射的指揮大廳裏燈火輝煌,人頭攢動。...
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亨德爾的復活概括
1、喬治·弗里德里希·亨德爾(GeorgeFredericHandel,1685—1759),出生於德國哈勒城,著名的英籍德國作曲家。年少時多在意大利遊歷,吸收了大量意大利音樂文化,然而並沒有逗留在意大利,而是轉向英國進行清唱劇的創作並對其音樂產生了深遠的影響。2、亨德爾的幼年經歷比...