低窪地區造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、北極冰層的持續融化是海平面上升的前兆,低窪地區的人們對此將越來越擔憂,並密切關注着。
2、美國氣象預報部門説,密西西比河在美國南部的田納西州的水位上升到有史以來第二高點。此前,田納西的低窪地區爆發嚴重洪水。
3、很多低窪地區已經失去電力供應。
4、俄勒岡和加利福尼亞州北部的居民已被告知撤離低窪地區。
5、盧薩社還報道稱,當洪水到來時,豐沙爾低窪地區的人們馬上逃離了現場。
6、這其中包括為沿舊金山灣的人們提供更多空間,由於海平面不斷上升,這裏的人口已增加一倍,低窪地區也在不斷減少。
7、在風災平靜後,各地哀歎聲中,我耳聞靠近最低窪地區的一位師姊如何福至心靈,忽然半夜在打坐時警醒,開門一看水已近家門口,趕緊叫醒一家大小往高處道路逃生,短短數分鐘後,洪水淹沒了住了三十多年從沒淹過水的家。
8、這種堰被稱為攔水堰或泄水閘門;它們直到近代才逐漸消失,有時在劍橋郡和林肯郡的低窪地區還能看到。
9、他的妹妹嫁給了一個更富的低窪地區的男人。
10、海堤潰決,海水淹沒了低窪地區。
11、“黃熱病”席捲了路易斯安娜州的低窪地區,而當地的專家們卻對病因爭論不休。
12、據稱,生活在諸如沙漠、草原和沿海這樣平坦低窪地區的物種,撤退的速度可能遠遠超過每年半英里。
13、施工人員幹勁十足,不停地在這條河的沿岸堆起沙袋,不讓河水漫出河堤流進低窪地區。
14、星星蘋果,美國中部地區及西印度低窪地區的食物。
15、在其他方面也造成諸多影響,如中國北方地區的沙漠化和沿海低窪地區的鹽鹼侵蝕,這些都會對食物生產和生態環境造成威脅。
16、他針對大氣中二氧化碳增加和海水升高,推出了一系列各低窪地區生活的推測性短文,從邁阿密到威尼斯到荷蘭到孟加拉國。
17、雖然他們的人數不多,但是,這個事件預示着,海平面的升高可能將導致海岸城市和地勢低窪地區的居民大批遷移。
18、上句的“菰米”,系多年生水生宿根草本,生淺水中,長江以南低窪地區生長最多。
19、那是個有人煙的地域,像杯子盛載往裏倒的水那樣,納波河接住照射下來的陽光;那是個充滿清新空氣的低窪地區,一片翠綠的盆地,環境優美的盆地,看來還是個平靜的盆地。
20、一些住在低窪地區的加勒比城市巴蘭基亞、卡塔赫納一樣;一些住在離山谷麥德林、卡利等城市。
21、泥沙的堆積是由河水自然流動形成的,這緩慢地推動水庫水位的上升,這造成了重慶部分低窪地區可能被洪水淹沒的潛在危險。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...