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![乐观的人肯定得用上这些个性签名]( "乐观的人肯定得用上这些个性签名")
乐观的人肯定得用上这些个性签名
1、当你被失败拥抱时，成功可能正在一边等着吻你。2、你必须百分之百的把自己推销给自己。3、人不能盲目的去奋斗。要有目标。只有为自己目标奋斗才会得到你想要的收获4、珍惜現在展望未來過去的美好只需回味5、我穷，但...
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![用那样得得造句]( "用那样得得造句")
用那样得得造句
下面为您提供关于【用那样得得造句】内容，供您参考。1、看到儿子做出那样的傻事，妈妈顿时怛然失色。2、八十多岁的老人了，身体还是那样硬朗。3、我们正在做前人没有做过的事情，难免出现这样那样的失误。4、十里长街送总理...
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![用用得着造句子]( "用用得着造句子")
用用得着造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![用记得造句]( "用记得造句")
用记得造句
下面为您提供关于【用记得造句】内容，供您参考。1、我还清楚地记得很多童年的趣事。2、这本书我读过很久了，只记得大概内容。3、我清晰地记得这件事的每一个细节。4、他只记得自己摔倒了，其余的就什么也记不起来了。5、...
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![用得而造句]( "用得而造句")
用得而造句
下面为您提供关于【用得而造句】内容，供您参考。1、我们不能只顾学习而忽视了身体健康。2、辆银灰色的小轿车从我身边飞驰而过。3、面对极端困苦而百折不挠。4、项羽说：“彼可取而代之也。”。5、不识时务，而反对革新。6...
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![用造句得]( "用造句得")
用造句得
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![用白得造句]( "用白得造句")
用白得造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![用得到的得造句]( "用得到的得造句")
用得到的得造句
下面为您提供关于【用得到的得造句】内容，供您参考。1、生活中的问题，还得到生活中去寻找答案。2、个人利益只要是合法的，就应该得到保护。3、不尊重别人的人，不可能得到别人的尊重。4、中国人民反抗侵略的正义斗争，曾经得...
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![用得是造句]( "用得是造句")
用得是造句
下面为您提供关于【用得是造句】内容，供您参考。1、这人是个势利眼，把人分成三复斯言，用得着的靠前，用不着的靠后。2、老师说我作文里有些词语用得不恰当。3、这个词语他用得很贴切。4、这里有几个词用得不恰当。5、这里...
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![用得意造句]( "用得意造句")
用得意造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![用亮得造句]( "用亮得造句")
用亮得造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![用什么得什么得造句]( "用什么得什么得造句")
用什么得什么得造句
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![用得造句]( "用得造句")
用得造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![用跳得造句]( "用跳得造句")
用跳得造句
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![用得多造句]( "用得多造句")
用得多造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![用得真造句]( "用得真造句")
用得真造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![用用得造句子]( "用用得造句子")
用用得造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![用多得造句]( "用多得造句")
用多得造句
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![用笑得造句]( "用笑得造句")
用笑得造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![用急得和得造句]( "用急得和得造句")
用急得和得造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![怎么用得像得像造句]( "怎么用得像得像造句")
怎么用得像得像造句
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![用得快造句]( "用得快造句")
用得快造句
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![用有的得得的的造句]( "用有的得得的的造句")
用有的得得的的造句
下面为您提供关于【用有的得得的的造句】内容，供您参考。1、有的干部利用职权侵占国家或集体的财产，必须予以严惩。2、有的干部弄虚作假，骗取上级领导的信任。3、他公然在考场上作弊，受到了应有的处分。4、公园里的荷花，有...
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![用不得不得造句]( "用不得不得造句")
用不得不得造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
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![用想得造句]( "用想得造句")
用想得造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...
