旅遊管理專業特長怎麼寫，專業特長怎麼寫

專業能力：不同專業畢業生可以突出所學優勢，如，計算機專業畢業生在特長中，就可以在簡歷中這樣描述：熟悉網絡維護工作，能夠完成計算機的組裝以及系統重做，升級工作，並可熟練操作各類辦公軟件，會簡單的編程工作與網頁設計。

個人特長：

1、具備良好的溝通能力。熱情開朗，能夠帶動活躍辦公室的工作氛圍，同時善於交流，能優秀的完成領導交代的任務，與同事交流溝通，建立良好的人際關係。

2、具備較強的組織能力。曾成功組織公司的跨年晚會，公司三分之一的人蔘加了晚會演出，並藉此組織了抽獎活動，得到同事和領導的高度認可，並授予積極員工的榮譽。

3、具備優秀的業務能力。首先我的特長就是是特別抗壓，並有極強的談判能力及優秀的口頭表達，這在工作中，讓我的業務得到更好的發展，另外我愛好旅遊，也因此，我能夠適應不同環境的能力，快速學習的能力。

擴展資料

所謂專業特長是指對選擇的課題你最好是這方面的內行：或有理論基礎或有實踐經驗或二者兼備。所謂研究能力是指你應有較強的邏輯思維能力、創造性思維能力和文字表達能力。

概念

專業是指人類社會科學技術進步、生活生產實踐中，用來描述職業生涯某一階段、某一人羣，用來謀生，長時期從事的具體業務作業規範。

也指高等學校或中等專業學校根據社會專業分工的需要設立的學業類別。中國高等學校和中等專業學校，根據國家建設需要和學校性質設置各種專業。各專業都有獨立的教學計劃，以實現專業的培養目標和要求。

特長 tè cháng

釋義：1.特別擅長。 2.特有的長處。

所謂專業特長是指在您所學的專業中，您比較熟練的某種技能特長。比如計算機專業的打字速度；所獲得的計算機等級證書；或者是熟練操作某個和專業緊密聯繫的軟件等等。

參考資料：百度百科 專業特長

面試官看簡歷時，經常會發現一些常見的興趣愛好詞句，那麼今天就來個盤點，看看簡歷中經常出現的興趣愛好有哪些？

簡歷中常見的興趣愛好範文

藍球，足球，排球：團隊精神。適用大多數崗位，如果你有這方面的愛好可以寫進簡歷。

2.圍棋，國際象棋：戰略意識，應聘市場類或者高端職位比較適宜寫這類愛好。

3.閱讀，古典音樂：高雅。應聘文職類的職位適合。

4.旅遊：適應不同環境的能力，快速學習的能力。特別是某些工作職位需要經常出差有這方面愛好的求職者老疑有一定優勢，適用於銷售業務類職位。

5.跆拳道：意志。適用於管理類，市場類職位。

6.演講，辯論：溝通能力強，適用於市場類，銷售業務類職位。

7.舞蹈：外向，易溝通。適用於公關類，市場類的職位。

個人簡歷特長愛好範文

本人曾在校社團聯合會網絡信息部和檢驗學院學生會工作，並擔任班幹部；培養了我良好的領導、管理、協作、交際溝通和創新能力，使我能客觀理智地面對問題，顧全大局，對凡事持尋求解決的態度。

一年的實習工作更是豐富了我的閱歷，培養了我開拓創新的思維和解決問題的能力，更加系統地掌握了臨牀各項檢測的基礎理論和基礎操作技術，掌握了微生物、病毒的實驗檢驗原理和操作技術，有較強的綜合分析能力和動手能力，也具有一定的科研能力。

我性格開朗、積極上進；具有良好的團隊精神和人際關係，對待工作認真負責、勤懇耐勞，耐心細心，在工作中善於到激勵他人的作用，同時善於並熱愛與人溝通交流；敢於開拓創新，有着強烈的事業心與責任感，對人生和事業充滿熱情和憧憬。

有關上海高職旅遊專業學生職業素質的探討 本篇論文來源於 完全論文網（僅供參考、版權歸原論文作者所有） 關鍵詞：高職 旅遊教育 職業素質 實踐教學 所謂職業素質，簡單的說，就是勞動者對社會職業瞭解與適應能力的一種綜合體現，其主要表現有職業興趣、職業能力、職業個性及職業情緒等。

一般說來，勞動者能否順利就業並取得成就，在很大程度上取決於本人的職業素質，職業素質越高的人，獲得成功的機會就會越多一些。本文根據對上海地區部分高校的高職旅遊管理專業和酒店管理專業學生，以及多家旅遊企事業單位進行調查研究所得到的資料和數據，對目前上海高職旅遊專業學生職業素質的實際情況進行了一些探討，希望能爲上海高職旅遊專業學生職業素質的培養和提高提供幫助。

1.旅遊企業需要高職旅遊專業人才 調查發現，相較於旅遊專業本科生與中職生，旅遊企業更青睞於高職層次的人才。企業反映，旅遊專業本科生自我定位高，認爲自己到企業是做管理的，因而在企業裏工作不踏實，流動性最大。

而中職生，雖有較強的服務技能水平，但由於文化素質和年齡水平等不高，缺乏發展後勁。介於兩者之間的高職生，剛好可以克服兩者的缺點，年齡階段剛好，比較成熟，發展潛力較好，有夠用的理論知識和較強的實踐工作能力，在薪資、職位等方面的自我定位也比較實際，符合旅遊行業入行需從最基層做起的需要，因此，他們最受中高層次旅遊企業歡迎。

然而在實際工作中，旅遊企業對於目前高職旅遊專業的實習生也不太滿意。他們坦言，現在畢業的高職旅遊專業學生並不完全符合他們的需要。

下面我們將就高職旅遊專業人才職業素質中存在的不足進行分析。 2.高職旅遊專業學生的職業素質仍待提高 根據接收過高職旅遊專業實習生的旅遊企事業單位反映，目前旅遊專業學生在職業素質上的不足主要表現在： （1）實際工作能力缺乏 學生缺乏實際工作能力是旅遊企業的最大反映。

很多接受旅遊專業較高年級實習生的旅遊企業表示，不少學生在實習崗位上缺乏相應的工作能力。旅遊企業大部分時間都是面對面地爲客人進行服務工作，但顧客是不會區分誰是企業正式員工，誰是實習生的，因此他們會以同樣的高標準來要求實習生。

然而，高職旅遊專業的學生在這方面的表現並不十分理想。比如，有些學生對旅遊線路不熟悉，造成團隊行程延誤；有的學生在帶領旅遊團隊出行時，不按照相關的操作要求進行工作，導致旅客滯留機場，甚至有時還在帶團過程中耍小孩子脾氣；有的學生到酒店財務部門報銷部門費用，結果由於感覺“數額巨大”（經調查是20000元）不敢獨自領取，非要部門領導前來協助等等。

（2）外語能力欠缺 上海是國際化大都市，很多高星級酒店或較高層次旅行社，與外賓打交道是家常便飯，但是現在許多高職旅遊專業學生的外語能力還不過關。比如，部分學生外語口語能力較差，不善於開口說話，有時甚至出現遇見外賓就“躲”的現象。

（3）缺乏職業意識，心理素質較差 另外，很多企業人士反映實習生的職業意識較差，對旅遊行業缺乏感情。比如，某女學生在某高星級酒店實習後，覺得不適應，並跟同事打了聲招呼，就不去上班了，單位給她打電話，她把手機關了。

當學校指導老師找到她，讓她寫離職原因時，她的離職書上的理由有：同事欺負她，把所有活給她幹；上班的時間太長，受不了；客人太挑剔等等。可見，現在高職學生在心理上還不夠成熟，缺乏應有的職業意識。

綜上所述，上海高職旅遊專業學生的職業素質仍需提高。那麼，造成目前這種局面的原因是什麼呢？ 3. 實踐教學的缺失是造成其職業素質不高的主要原因 雖然造成高職旅遊專業學生的職業素質不高的原因有多方面，比如，學生來源本身就比本科差，加上多爲獨生子女，由於從小嬌生慣養，自我意識強，因而存在怕吃苦、缺乏獨立生活和工作的能力等等。

但調查結果顯示，實踐教學的缺失仍是造成高職旅遊專業學生的職業素質不高的主要原因。 調查表明，目前上海高職旅遊教育仍然存在實踐教學不足等問題，這直接影響了旅遊專業學生實際工作能力的提高和職業素質的全面提升。

參加過頂崗實習的同學多數認爲自己實踐能力不強，基礎不紮實，並將其原因歸爲所在學校實訓實施缺失和師資水平不高等。其他被調查的學生也對學校的教學模式普遍感到不滿，對學校的教學意見較大，具體表現在： （1）課程設置實踐性不強 多數學生對所在學校的課程設置感到不滿，他們反映：①現有課程設置實踐性不強，理論性太強，枯燥單調，且不能聯繫實際，不實用；②死記硬背的東西太多，學後無體會；③許多課程沒有意義；④課程安排不合理、單調，沒有時間學想學的東西；⑤專業性不強、目標不明確等等。

其中，反映最強烈的就是課程設置的實踐性不強，與實際脫節。 （2）教學方式上重理論輕實踐 調查結果還顯示，多數學生對教師教學方式感到不滿意，認爲教學方式上重理論輕實踐，教學內容與實際脫鉤，教師缺乏實務操作能力。

還有少部分同學認爲教師專業知識水平不高，部分教師的職業素養和職業道德水平也不高。

面試官看簡歷時，經常會發現一些常見的興趣愛好詞句，那麼今天就來個盤點，看看簡歷中經常出現的興趣愛好有哪些？簡歷中常見的興趣愛好範文藍球，足球，排球：團隊精神。

適用大多數崗位，如果你有這方面的愛好可以寫進簡歷。2.圍棋，國際象棋：戰略意識，應聘市場類或者高端職位比較適宜寫這類愛好。

3.閱讀，古典音樂：高雅。應聘文職類的職位適合。

4.旅遊：適應不同環境的能力，快速學習的能力。特別是某些工作職位需要經常出差有這方面愛好的求職者老疑有一定優勢，適用於銷售業務類職位。

5.跆拳道：意志。適用於管理類，市場類職位。

6.演講，辯論：溝通能力強，適用於市場類，銷售業務類職位。7.舞蹈：外向，易溝通。

適用於公關類，市場類的職位。個人簡歷特長愛好範文本人曾在校社團聯合會網絡信息部和檢驗學院學生會工作，並擔任班幹部；培養了我良好的領導、管理、協作、交際溝通和創新能力，使我能客觀理智地面對問題，顧全大局，對凡事持尋求解決的態度。

一年的實習工作更是豐富了我的閱歷，培養了我開拓創新的思維和解決問題的能力，更加系統地掌握了臨牀各項檢測的基礎理論和基礎操作技術，掌握了微生物、病毒的實驗檢驗原理和操作技術，有較強的綜合分析能力和動手能力，也具有一定的科研能力。我性格開朗、積極上進；具有良好的團隊精神和人際關係，對待工作認真負責、勤懇耐勞，耐心細心，在工作中善於到激勵他人的作用，同時善於並熱愛與人溝通交流；敢於開拓創新，有着強烈的事業心與責任感，對人生和事業充滿熱情和憧憬。