走訪記錄表怎麼寫

一、標題：抄走訪記錄 二、時間：XX年XX月XX日XX點 地點：XXX 三、概況 四、解決方法 例文： 時間：2015年4月20日 地點：三門峽靈寶金蘋果 問題：概況：在當地做了十幾年了，以前是當地的第一品牌，現在是第二品牌。

今年營業額同去年比下降有三四成，與前年的營業額差不多。去年剛建成一個基地，投入200百多萬。

1、新舊兩代管理觀念的撞襲擊 2、近期街道面臨整改，店內不能正常營業，如何跳出虧損定局？ 解決方案：bai1、和氣生財。當店內出現新舊兩代人同時掌舵的時候，就特別要注意在下發指令前，兩個人先統一戰略思路。

金蘋果是王總一手創下來的，準備交接給張du總，但兩個人的戰略佈局顯然不同。王總主張穩健，一步一個腳印，先把金蘋果這一個店做好了，再去想開分店啊、搞肄業資源整合等。

而張總就有很多想法，如投放接單點、大量擴充人員等。這個時候就分析兩zhi人思路的出發點都是爲了金蘋果更好地發展，在這個大局上兩代人是可以坐下來心平氣和地交談自己的想法的，究竟怎麼去做，就需要進一步分析，不是聽誰的不聽誰的，而是什麼戰略更好。

參考資料 第一文庫.第一文庫[引用時dao間2017-12-24]。

民情日記走訪記錄怎麼寫？

民情日記走訪記錄應該以日記的形式，記錄同羣衆聯繫，幫助農民排憂解難的過程，應當應用到實際生活中去，解決羣衆的問題。但是民情日記走訪記錄又不同於普通日記，是要反映社情民意，有較強的思想性和可讀性，要凝結着對羣衆的牽掛、對工作的思考。民情日記的要求是：要記一些對工作、對個人的思想進步有積極意義的典型的人和事、對增強農村基層黨組織凝聚力、戰鬥力以及加快農民羣衆脫貧致富有參考價值的建設性的意見、建議和感想以及對指導農村工作有借鑑意義和推廣價值的工作經驗和方法。只有落實好每一步，才能真正從記錄從找到服務羣衆，讓羣衆更好的發展。

社區幹部入戶走訪談話記錄：主要寫矯正人員的具體住址，聯繫方式，家中情況，幾口人，都在哪工作，重點談話內容，心理諮詢，家中困難。

正文

這幾天，對村裏部分貧困人羣進行了走訪。通過走訪，看到農村貧困人口生活之窘迫，日子之艱難，用觸目驚心不爲過。反思其貧困原因，有的是受災致貧，有的是因病致貧，還有意外致貧等諸多因素。

雖然貧困人口不能完全代表農村的現狀，但他們是農村的一個部分，是最需要黨和政府關懷的羣體，同時也是應該我們花更多力氣去思考如何改變他們的羣體。

對於無勞動力、有心無力改變現狀的貧困者，除了最低生活保障，他們希望更多的社會福利機構、社會保障機制能夠把觸角觸及到這些角落；

對於有一定勞動力的貧困者，他們更多是希望有政策的支持，或者在政策的執行過程中更有效率、政府言而有信。

擴展資料：

注意事項

1、反思其貧困原因，有的是受災致貧，有的是因病致貧，還有意外致貧等諸多因素。

2、走訪對象簽字，聯繫電話，然後根據走訪日誌中的內容進行歸納繼而採取相應措施。反思其貧困原因，有的是受災致貧，有的是因病致貧，還有意外致貧等諸多因素。

原發布者：藍鯨2121

家訪記錄班級：六家訪教師：張豔娟家訪記錄班級：三家訪教師：欒小璇家訪記錄班級：五家訪教師：王朝家訪記錄班級：四家訪教師：宋恆梅家訪記錄班級：一家訪教師：張小翠家訪記錄班級：四家訪教師：楊挺吳家訪記錄班級：四家訪教師：於慶華家訪記錄班級：4家訪教師：宋繼受家訪記錄班級：4.4家訪教師：家訪記錄班級：4.4家訪教師：家訪記錄班級：4.4家訪教師：家訪記錄班級：4.4家訪教師：家訪記錄班級：4.4家訪教師：家訪記錄班級：4.4家訪教師：家訪記錄班級：4.4家訪教師：家訪記錄班級：4.4家訪教師：家訪記錄班級：4.4家訪教師：家訪記錄班級：4.4家訪教師：家訪記錄班級：4.4家訪教師：家訪記錄班級：4.4家訪教師：

內容：走訪時間、地點，走訪對象。

走訪內容：記錄雙方談論話題，一是通報工作，宣傳政策內容，一個是詢問有何要求與建議等。

走訪對象簽字，聯繫電話，然後根據走訪日誌中的內容進行歸納繼而採取相應措施。

示例範文如下：

這幾天，對村裏部分貧困人羣進行了走訪。通過走訪，看到農村貧困人口生活之窘迫，日子之艱難，用觸目驚心不爲過。反思其貧困原因，有的是受災致貧，有的是因病致貧，還有意外致貧等諸多因素。

雖然貧困人口不能完全代表農村的現狀，但他們是農村的一個部分，是最需要黨和政府關懷的羣體，同時也是應該我們花更多力氣去思考如何改變他們的羣體。

xxx一家原五口人，自己及愛人均年過四十，三位小孩尚未成年，其中愛人與長女智障，次女現八歲上小學，兒子四歲。

故譚家生計全落在xxx一人肩上，而xxx數年前勞動時摔跤致使右腿骨折，因無錢上醫院，在牀上躺了數月自愈，但骨頭生長錯位，已部分喪失勞動力。

2010年4月份，xxx的愛人因病逝世，加劇了其勞動負擔，雖家有二畝土地，但維持生計亦比較艱辛。xxx目前享受農村低保政策，農忙時村幹部也時常幫助，屬於開發難度較大的貧困戶。

這些貧困人羣，只是廣大落後山區當中的一個縮影，不管是意外致貧、因病致貧、意外災害致貧、學生供養致貧，還是其它原因的貧因，我看到的是各有不同的心聲。

對於無勞動力、有心無力改變現狀的貧困者，除了最低生活保障，他們希望更多的社會福利機構、社會保障機制能夠把觸角觸及到這些角落；

對於有一定勞動力的貧困者，他們更多是希望有政策的支持，或者在政策的執行過程中更有效率、政府言而有信。