教育五項管理是哪五項
關於五項管理一般有兩種理解,首先是指心態管理,目標管理,時間管理,學習管理和行動管理;
這是一套用於幫助個人和團隊持續提升效率的管理系統 ,心態管理的目的,就是讓自己始終擁有積極的心態,並且將一些消極的心態通過不損害他人的方式處理掉,一個良好的心態,是我們擁有成功的一個重要前提。
人之所以偉大是因爲目標偉大,所以一定要學會給自己設定目標,定下了目標之後,接下來就要爲目標而努力,但就像你所知道的一樣,每個人的時間都是有限的,想在有限的時間裏做無限的事情,這就需要有一個好的時間管理,分清事情的主次,能抓住重點問題重點解決,知道自己每天應該做什麼。
時間管理越規範,你就比他人擁有更多的時間,學習應該成爲一種良好的習慣,不斷的學習對提升自己各方面的能力具有十分重要的作用,而行動管理簡單來說,就是拒絕做語言上的巨人,行動上的矮子,行動 行動,只有動起來,纔有可能走向彼岸;
其次是針對各地中小學校責任督學開展的督導工作,即作業管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質管理,這是一套管理措施,是“雙減”工作的一項具體抓手,手機管理方面,97%的學生表示學校對帶手機入校園進行了管理,絕大多數地區和學校堅持疏堵結合,細化管理措施,基本做到了在校期間學生手機的有效管控;
睡眠管理方面,一些地區通過制定睡眠管理計劃、簽訂責任書等方式,形成家校共管合力,基本保證了學生睡眠時間,讀物管理方面,93%的學生表示學校建立了課外讀物進校園遴選審覈制度,多數地區能夠落實課外讀物管理規定,基本堵住了問題讀物入校通道,作業管理方面,學校和教師更重視作業質量,設計差異化作業,在“控量”的同時力求“增效”;
體質管理方面, 多數學校能夠嚴格按規定開齊開足體育與健康課程,建立了較爲完善的體質健康測試和抽測複覈制度 ,對中小學生手機、睡眠、讀物、作業、體質管理作出了規定,是爲了促進學生身心健康,解決羣衆急難愁盼問題的重要舉措。
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1、先登報聲明將原《房屋所有權證》作廢,登報後張貼公告徵求異議;2、10日後如無異議由房主申請所屬鎮的規劃建設管理站的工作人員到實地測量;3、房屋所有權人提供身份證、戶口薄複印件、登記聲明作廢報紙原件、村委證明等相關材料;4、申請重新辦理《土地使用權證》...