工作統籌能力怎麼寫

一、不可缺少的三大內容

年度總結不同於平時的工作小結，兩者有聯繫，但寫作重點不一樣。工作小結側重寫平時工作中的經驗、教訓和體會，以及針對經驗教訓採取的辦法；但年度總結不需要這樣寫的，年度總結在敘述某項工作過程及得失時要重點說明個人所起的作用，所擔負的責任。

闡述清楚自己在每項工作中所起的作用，即是起主導作用還是起輔助作用，是起促進作用還是起阻礙作用；是支持同事或部下的工作，還是領導着部下去完成某項工作。只有說清楚個人所起的作用，才能看出述職者與業績的關係，準確地評價述職者的業績。同時，也便於區分在存在的問題和過失中，述職者應負的責任，是負領導責任還是負直接責任。

一般來說，年度總結可分三大部分，字數以1800字爲宜，如需發言，以20分鐘較合適。

1.標題、擡頭和緒言。緒言是年度總結的開場白。在這裏應交待清楚你的身份和職責，主要說明所分管的工作、崗位職責和工作目標。

2.主要業績。這是年度總結的重要部分。主要內容是履行崗位職責情況、工作目標完成情況、突出業績及自我評價等。通俗地說，就是寫你做了哪些工作，是怎樣去做的；取得了哪些成績，其效益如何；從質和量兩方面進行自我評價。

3.問題和改進措施。在這部分主要講述在履行職責中的問題和責任，以及今後改進的具體方法。注意敘述時不要談空話，要切合實際，一個問題一個問題地分別敘述，不能籠統地混在一起分不清主次，措施辦法要有可操作性。

大部分的專業性工作對一個人的要求可以分爲四個層次。

最外層：經驗力。經驗是基礎，沒有經驗的人，永遠具有脆弱的一面。長期的工作經驗和實踐，能夠讓一個人把握許多工作中的細節，非常具有價值，構成了一個人能力的最外層，參考《如何讓自己看上去有經驗》。

第二層：邏輯力。以假設爲導向的思考方法是解決問題最有效的方法，學會假設思考，就可以成爲職場中的邏輯達人，參考大前研一的書，麥肯錫的《麥肯錫方法》/《麥肯錫意識》，BCG《假說驅動管理的魅力》等等。

第三層，表現力。講出一個好故事是職場中的高級技能，經常練習公衆演講，學會調用自己的嗓音，實踐中才能提升個人講故事的能力，提升控制storyline的能力，這方面近年新書出了不少，參考《故事贏家》《松鼠公司》等。需要說明的是，這是一個體力活，僅僅明白是不夠的，靠的是練習，如何練習，請參考成功的自我改變。

第四層，方法力。解決問題靠的是方法，方法是總結，也是重新思考問題的框架，啓動右腦思考，方法必不可少。沒有基於實踐的方法，談系統思考就是無源之水了。方法的積累，首先要有這個意識，其實要勤奮，讀書，我個人體會，一個領域，讀過百十本書，方法方面也大致有感覺了。

以。大部分的專業性工作對一個人的要求可以分爲四個層次。

最外層：經驗力。經驗是基礎，沒有經驗的人，永遠具有脆弱的一面。長期的工作經驗和實踐，能夠讓一個人把握許多工作中的細節，非常具有價值，構成了一個人能力的最外層，參考《如何讓自己看上去有經驗》。

第二層：邏輯力。以假設爲導向的思考方法是解決問題最有效的方法，學會假設思考，就可以成爲職場中的邏輯達人，參考大前研一的書，麥肯錫的《麥肯錫方法》/《麥肯錫意識》，BCG《假說驅動管理的魅力》等等。

第三層，表現力。講出一個好故事是職場中的高級技能，經常練習公衆演講，學會調用自己的嗓音，實踐中才能提升個人講故事的能力，提升控制storyline的能力，這方面近年新書出了不少，參考《故事贏家》《松鼠公司》等。需要說明的是，這是一個體力活，僅僅明白是不夠的，靠的是練習，如何練習，請參考成功的自我改變。

第四層，方法力。解決問題靠的是方法，方法是總結，也是重新思考問題的框架，啓動右腦思考，方法必不可少。沒有基於實踐的方法，談系統思考就是無源之水了。方法的積累，首先要有這個意識，其實要勤奮，讀書，我個人體會，一個領域，讀過百十本書，方法方面也大致有感覺了。

以上四層，並沒有高低之分，只是看待一份工作的四個方面，我仔細評估過周圍的許多朋友，說實話，能在1-2個方面具有卓越的表現，已經不易。看了我的介紹的朋友，大可不必動了貪念，覺得自己非要面面都強，那過於理想化了。我個人評估，每一個方面除非有天賦（比如天生擅長演講），否則都需要好幾年的練習。

統籌能力是指洞察事物、工作謀劃、整體部署、銜接溝通、整合協調和創造性思維等方面的能力。簡單講就是做事情有全局意識，分清工作先後次序的能力。

統籌 發展能力由 市場環境、政府統籌發展能力、經濟的 協調發展能力、城鄉一體化進程、人與自然環境的協調發展能力、經濟與社會協調發展能力、人民生活質量七個子系統中的諸多要素決定。這些要素既是形成統籌 發展能力的決定因素，也是統籌發展能力的重要體現，它們之間相互作用、相互影響、互爲因果，組成了一個科學、合理的評價體系。

（一）要處理好“指導”與“服務”的關係。領導和機關在抓基層工作中，要正確處理好“指導”與“服務”的關係。做到在機關要想到中隊“需要啥”，端正工作指導思想，把工作作風由“虛”變“實”，把對官兵的態度由“冷”變“熱”，把爲中隊解決問題由“拖”變“急”；下部隊前要想到爲連隊“帶點啥”，及時把中隊急需的帶到中隊；下到中隊後，解決爲連隊“乾點啥”的問題，給中隊當“參謀”，協助指導員上好教育課，幫助中隊解決實際問題；回機關前解決“寫點啥”的問題，在調查研究中隊情況的基礎上，總結抓落實的經驗.這樣，既當指導者，又當辦事人，才能使“指導”與“服務”兩個職能作用得到較好的發揮。

（二）要處理好“分門別類”和“整體優化”的關係。各部門的工作，應通過階段辦公會形成統籌計劃和安排，在黨委統一領導下，各部門之間協調一致，科學地向基層下達任務和佈置工作，以避免各行其是，各自爲戰；要加強機關各部門、各項工作之間的聯溝通系，經常互通情況，使安排和佈置工作不至於出現“撞車”或“重複”的現象；要全面提高機關人員的素質，在人員少的情況下，既能精通本職、獨當一面，又能瞭解和熟悉其他業務知識，兼有解決其他問題的能力，做到機關基層雙通，業務一專多能，適應整體需要，促進基層全面建設。

（三） 要處理好“跑面”和“蹲點”的關係。“跑面”和“蹲點”是抓基層的基本方法。“跑面”能較廣泛地瞭解情況，發現普遍的問題，找出影響部隊落實的主要矛盾，爲工作指導提供依據。“蹲點”能直接瞭解基層官兵的生活、學習、工作情況，掌握第一手材料，摸清基層工作規律，找到解決問題的辦法，取得指導面上工作的發言權、主動權。抓基層既要“跑面”又要“蹲點”，抓好兩者的結合，纔是指導基層的有效方法。

（四）要處理好“硬件”與 “軟件”的關係。抓硬件與抓軟件，歷來是部隊建設的基本問題。對部隊建設的作用而言，硬件建設決定了軟件建設的發展方向，軟件建設又反過來能動地對硬件建設產生促進作用。在實際工作中，有的重視“硬件”建設，願意多抓那些看得見、摸得着的有形工作，輕視“軟件”建設，不注重抓那些看不見、摸不着的事關部隊基礎性、根本性、長遠性建設。正確處理兩者的關係，就必須做到硬件與軟件同步， “兩手抓兩手都要硬”，牢固確立“把幫助基層改善硬件作爲階段性工作、把指導基層抓好軟件作爲長期性任務”的思想，在提高“硬件”建設，努力改善官兵物質文化生活環境的同時，重點指導基層抓好黨組織建設、三項經常性工作等全局性、根本性、基礎性和長遠性的“軟件”建設，把軟件建設作爲充分發揮硬件資源效能的重要增長點，確保軟件與硬件建設相互促進、協調發展，提升基層全面建設的質量。