哭孟浩然古詩賞析
大家好,今天要給大家講解的是《哭孟浩然》;
【作者】唐·王維
故人不可見,漢水日東流。借問襄陽老,江山空蔡州。
這首詩作於唐玄宗開元二十九年,開元二十九年春,作者到襄陽時孟浩然已死,所以王維作此詩哭悼,先一起來看一下,這首詩中需要注意的幾個詞,【孟浩然】是唐代著名詩人,王維的好友;【故人】老朋友;【漢水】一條河,長江最長的支流;【借問】意思是請問;【江山】是江河山嶽;來看一下這首詩的大概意思,這首詩說的是,老朋友我再也見不到了,漢水滔滔仍然日夜東流,請問襄陽遺老如今在何方,江山依舊何人與我再遊蔡州;
接下來我們一起來看一下這首詩,作者王維與孟浩然是老朋友了,如今老朋友永遠離去了,因此詩一開頭就說【故人不可見】,這是直抒胸臆,直抒對故人長逝的哀悼之意,對於老朋友的去世,作者無限悲痛,站在漢水邊上,望着滔滔江水東流不勝悲傷;
所以接下來的第二句,【漢水日東流】是借景抒情,借漢水日夜奔流不息,抒發老朋友一去不復返,也是比喻自己的哀痛與思念之情,就像東流之水綿綿不絕;
我們接着往下看後面兩句,【借問襄陽老,江山空蔡州】,這兩句兼具直抒胸臆和借景抒情兩種手法,一個【空】字,顯示出物是人非、人去樓空的無限感慨和遺憾,藉此表達了作者對老朋友的無限思念,直抒胸臆和借景抒情手法並用,使詩篇直中有曲,語短情深,故人長逝,悼惜深情與悽愴涕淚,隨着詩行一起噴薄而出,朋友已去,如江水東流,唯能追尋遺蹤以寄哀思;
好的,以上就是本期視頻的全部內容了,我們下期再見。
-
教育法規定學生的權利
法律主觀:根據《教育法》第四十三條的規定,受教育者享有下列權利:(一)參加教育教學計劃安排的各種活動,使用教育教學設施、設備、圖書資料;(二)按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金;(三)在學業成績和品行上獲得公正評價,完成規定的學業後獲得相應的學業證書、學位證...
-
栽種夾竹桃注意事項介紹
1、光溫處理。夾竹桃是一種喜陽植物,在生長期間最好是放在陽光充足的位置處,如果處於廕庇處,會導致花色變淡,冬季適合要做好防寒措施,溫度低於0℃適合則要移到室內,溫度過高要進行降溫處理,以利於植株的開花。2、合理澆水。合理澆水是夾竹桃的養殖方法和注意事項之一,...
-
關於讀書朱熹的名言有哪些
1、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精。2、讀書有三到,謂心到,眼到,口到。3、立身以立學爲先,立學以讀書爲本。4、爲學之道,莫先於窮理;窮理之要,必先於讀書。5、讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這裏方是長進。6、讀書譬如飲食,從容咀嚼,其味必長;大嚼大咀,終不知味也。...
-
補辦國有土地使用證的步驟
國有土地使用證補辦的申請流程和審查標準:申請人需提供書面申請和土地登記申請書,個人需提供身份證複印件,單位需提供法人身份證明、委託書、工商營業執照等材料。審查標準包括補證事實依據清楚合法,符合登記要求。土地登記中心經辦人員進行初審,符合標準的提出同意...