對組長的評價怎麼寫

*** ： 你是個文明守紀 ， 團結同學、尊敬師長的好學生。

在同學眼裏， 你樂於助人、對待同學熱情、真誠。 課上能積極發言，遇到疑難有鑽研精神，嚴格要求自己，遇到問題敢於大膽向老師請教，是同學 學習中的好榜樣。

希望往後的學習中會有更優異的表現。 ***： 你是一個文靜又懂事的女生。

你在班中默默無聞，從不與同學爭執，爲人忠誠，性格儉樸，能禮 貌待人。但在學習上，基礎知識掌握不紮實，希望上課要積極動腦，舉手發言，課後要花功夫， 把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會有顯著的進步。

***： 你是一個團結同學、樂於助人的同學，同學都願意和你交朋友。你一直在努力，但是希望你能摒 棄一些不良行爲。

你學習上也很認真努力，但由於掌握知識不夠牢固，基礎不紮實，方法也不靈 活，成績進步不大。但是不要氣餒，堅持就是勝利。

***： 你是一個樂於助人、爲人誠實的好學生。學習上，你的基礎還不夠牢固，學起來有些吃力。

上課 你還是要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛鍊的機會，你才能獲得學習上的豐收。希望你能再 接再厲，再往後的學習中能有更好的成績、更大的進步。

***： 你是一個思維敏捷、樂於助人、上進心很強的學生。課上能專心聽講、勤于思考。

但希望你在寫 全國註冊建築師、建造師考試備考資料 歷年真題 考試心得 模擬試題 字方面能有所進步。如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，相信你將會是同學學習中的 榜樣。

願你拿出勇氣，挑戰自我，全面提高學習成績。 ***： 你是一個尊敬老師、團結同學的學生。

課堂上，你能積極發言，但有時粗心大意，學習潛力尚未 發揮，遇到問題不敢問老師。學習方法有待改進，思維能力要進一步培養和提高，希望你能克服 各種困難，成爲學習上的強者。

父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。爲了重來，你來到我們班，你有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恆心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟，最後以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。

有人對我說：“這傢伙離開原班，是他們的萬幸，進到你班是你們班的不幸”！剛到我們這個班，不必說你的打架，僅因爲你的遲到、不佩戴出入證，我們班的考勤就可以每月倒數不是第一就是第二。可是你不久就懂得了學生花錢太多，是恥辱的事；你會主動捐錢捐力承辦家長會；你是唯一能想起給老師獻上小禮物的男生；你從來沒有曠過課；同學犯錯誤你是唯一還想？

樂於學習、敢於創新，不斷追求卓越，具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神，做事幹練、果斷，具有良好的溝通和人際協調能力，有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執着，敢於面對困難與挑戰

（優點） 作爲你62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333234313332的老師，在這緊張而又充實的一個學年裏，我欣慰而又感動地看到了你一天天的在成長，一天天的在進步，這是我毫不猶豫爲你驕傲的原因.很多方面你都表現出了不同於別人的出色品質.（剛纔給你寫的那些優點都可以用，還可以再加點他的個性） （缺點） 但是，我相信你也不會滿足於此，學如逆水行舟，不進則退，在新的一年裏，我希望你繼續發揮你的優勢與特長，同時在學習方法上加以改善，我相信你會成長地更快，我期待一個更加優秀的你.

（先說優點）

X同學作爲本組組員，與我們共同度過了充實的一個學期.X同學熱愛班級體，團結同學，待人真誠，友善，爲人樂觀，開朗，態度積極向上，在同學之間樹立了良好的形象.不僅如此，他還善於與同學交流感想，建立了良好，融洽的人際關係，是大家心中的開心果.

（再說缺點）

但缺點總是與優點並存的，如果X同學能在學習方法上加以改善，我相信他會在新的學期取得更大的進步.

（這是大體的框架，可以根據同學具體情況適當增減文字，男女適用，希望對你有幫助，

吳志錠，你很活潑，是我們組的笑星，經常逗得我們哈哈大笑。

上課歸上課，下課歸下課，上課就要坐好，不要亂晃。要認真傾聽。

並且在組內討論時要認真，回答的時候不要牛頭不對馬嘴。 陳伊琳，你上課挺認真的。

有時你也會玩一些小動作。我說你一兩句你的臉馬上就紅了，嘟着嘴把頭扭向一邊，我就怕你哭。

但你並沒哭，你沒我想象中那麼脆弱，過一會就好了。我希望你上課能多舉手發言討論時多發表自己的意見。

劉婉琦，你上課很認真，但你基本上不舉手發言，有時你也會和別人說小話，可只要提醒一下就不講了，還挺自覺的，沒別的，我就希望你上課時多回答問題。更加認真的上課。

邱夏芬，在同學眼中，你是一個文靜的人，可在我們組看法就不一樣了：如果有人惹你你就會打他，或者把他的東西藏起來，讓他去找。這次《青銅葵花》詩歌比賽一樣，詩是你寫的，可你不敢上臺。

最後只有我去了。我希望你能大膽一點，回答問題聲音大一點。

何佳穎，你是我們組數學組長，我覺得數學組長很累。因爲只要作業全對，就加星。

有一次，只有劉琬琦錯了，我們都抱怨你，你也說過不想當了，可我們都要你當，所以你只能繼續當了。何佳穎，你要對自己有信心，做好自己加油。

父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。爲了重來，你來到我們班，你有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恆心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟，最後以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。

有人對我說：“這傢伙離開原班，是他們的萬幸，進到你班是你們班的不幸”！剛到我們這個班，不必說你的打架，僅因爲你的遲到、不佩戴出入證，我們班的考勤就可以每月倒數不是第一就是第二。可是你不久就懂得了學生花錢太多，是恥辱的事；你會主動捐錢捐力承辦家長會；你是唯一能想起給老師獻上小禮物的男生；你從來沒有曠過課；同學犯錯誤你是唯一還想？

我的組長 “你看，你看你這個作業！”“你怎麼了？”剛纔的聲音是誰傳來的呀？哦！原來是無人不知，無人不曉的雙面組長呀！ 她有一雙圓溜溜的大眼睛，雙眼皮，紅紅的臉蛋可愛無比，想一個圓鼓鼓的大蘋果一樣，她的頭髮烏黑髮亮，漂亮極了。

她的成績在班上算是一位尖子生了，在上課時閃電般舉手發言，說話喋喋不休，像機關槍發出子彈一樣，連老師都對她刮目相看。 甚至有些同學對她有羨慕嫉妒恩的想法呢！ 她這個人可是雙面人物哦！一面是很幽默，關心別人的一面，另一面而是檢查作業時一絲不苟高度負責的精神，組隊裏的每一個成員都逃不過她的火眼精金。

記得有一，這不，她又要開始變臉了。 只見一位同學一個勁兒地把作業本拋向交作業的地方，然後說了一句“雖然作業做得馬馬虎虎了點，但是組長是看不到滴！說罷，就屁顛屁顛地“飛”出去了。

我一走進教師，就看見組長在檢查作業就發現惡夢要開始發生了，就退後幾步到門口等待開水炸鍋。只見那位同學一走進教師，一個本子刷的一聲飛過來，只見那位同學一躲順便說一句“幸好我躲得快。”

組長氣勢洶洶地走過來火冒三丈的說“你看你看，你寫的這個是什麼呀？缺胳膊少腿的！去給我重做一份！跑得了和尚，跑不了廟！”組長對成員的嚴厲讓我震撼，就在這時組長的變臉之術開始了，轉眼間她就臉掛微笑地走過來說：“袁威，走我們去wc吧。”我這時驚呆了，心想：哇塞！這變臉也太快了吧。

看看吧！我這位組長厲害吧，我相信你認識她一定覺得她很有趣的。她就是我的偶像——高嘉璐。