讀書卡寫什麼內容怎麼寫

把這本書的名字，主要人物，和作者在此書中你喜歡的句子、詞語和你的感悟記在一張卡片上，然後讀書卡的內容就完成了。

【格式】

1.書名

2.作者

3.內容簡介

4.精彩片段

5.感悟

6.推薦語

【範例】

範例一：

書名：《假如給我三天光明》

作者：海倫·凱勒，美國女作家、教育家。

內容：海倫·凱勒--一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟然畢業於哈佛大學德吉利夫學院，並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福，被美國《時代週刊》評選爲20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇蹟，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了光明，最後又把慈愛的雙手伸向全世界 。

主要人物：海倫·凱勒，安妮·莎莉文老師

感受：人要在逆境中逆流而上，越挫越勇 。要像海倫·凱勒一樣熱愛生活，勇於向命運挑戰。

範例二：

書名： 《簡·愛》

作者：夏洛蒂·勃朗特

內容簡介：簡·愛從令人討厭的學校畢業，在羅契斯特先生的莊園找了份家教的工作，負責教育羅契斯特先生的女兒，在此過程中兩人擦出愛的火花，但在兩人結婚當天，意外得知羅契斯特先生的前一位夫人並沒有死，而是瘋了並且正關在莊園裏，於是簡愛離開莊園，並碰到自己的表哥表妹，正當簡愛猶豫是否與表哥一起離開英國做傳教士的妻子時，羅契斯特的莊園由於瘋妻縱火毀於一旦，他本人也受傷致盲，心靈有所感應的簡愛趕回莊園，兩人從此幸福的生活在一起.

推薦理由：《簡·愛》的獨特之處不僅在於小說的真實性和強烈的感染力，還在於小說塑造了一個不屈於世俗壓力，獨立自主，積極進取的女性形象。小說中簡·愛對羅契斯特的愛情故事，生動地展現了的那火一樣的熱情和赤誠的心靈，強烈地透露出她的愛情觀。她蔑視權貴的驕橫，嘲笑他們的愚蠢，顯示出自強自立的人格和美好的理想。

格式 書名 作者 閱讀時間 這本書主要講了一個這樣的內容 我欣賞書中的這些片段 讀了這本書我的收穫是 示例作品名：《鋼鐵是怎樣煉成的》出版社：大衆文藝出版社作者：尼古拉·奧斯特洛夫斯基內容摘要： 主人公保羅爲了神聖的事業不怕獻身.並且在最後說出了：“最寶貴的是生命，生命對於人只有一次.一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞愧.這樣，在他臨死的時候，它可以說我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——爲人類的解放而鬥爭！ ”我的思考：一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯繫在一起的時候，纔會創造出奇蹟，纔會成長爲鋼鐵戰士.。

讀書卡是指讀完一本書後，把一本書的名字，主要人物，和作者在此書中你喜歡的句子、詞語和你的感悟記在一張卡片上後，這個卡片就叫讀書卡。

它既可以以板報的形式製作出來，也可以用自己喜歡的風格編輯出來。可以用電腦製作，也可以直接用手繪的形式寫出來，讀書卡的形式有很多，（讀書卡的外框）比如：蘋果外框、愛心外框、螃蟹外框。

擴展資料：

讀完一本書或一篇文章後用自己的話把主要內容概括地寫在卡片上，這有利於及時查閱。寫提要卡時，要參看前言和後記，使你對本書的來龍去脈、前因後果有個大略瞭解，這樣寫出的提要更準確、更精煉。

讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書，古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閱讀，以博採衆家之長，開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鑽研過1500種書，通過閱讀來蒐集大量的準備資料。

強調閱讀面一定要廣，要不斷擴大。保持一生的閱讀習慣。不斷進步，終生學習。大學畢業後仍要學習。一生中都要不斷豐富自己。人是要提高境界的，而人的境界是無止境的。

人生應有意義，有價值。要學會自主學習。讀書和沒讀書肯定是不一樣的，境界會不同。（如有可能閱讀原著），書猶藥也，善讀之可以醫愚。

參考資料來源：百度百科——讀書卡

讀書時用的文摘卡片，文具商店裏有賣的，但你也可以自制。

紙質得選用硬一些的。卡片一般得有題目、類別、作者、書刊名稱、第幾期以及內容摘要這樣一些內容。

一張卡片只摘抄一類內容。等到卡片積累到相當數量時，再按不同的類別（如警句格言、景物描寫、人物描寫等）分門別類，以便使用。

卡片一般的格式是這樣的： 題目： 類別： 編號： 內容提要 來源： 作者： 制卡日期： 卡片能自由地排列組合，內容簡潔明瞭包羅萬象。在學習中使用，既可以幫助記憶，又便於經常查閱，還能用於自我測驗。

使用起來非常方便，常可以獲得意外的效果。 製作卡片有兩種方法，一種是隻記大意，一種是抄錄原文的卡片。

前者能在幫助以後重讀時，起到索引的作用；後者則可以直接閱讀、使用。 卡片的分類可以有： 知識類卡片，幫助記住一些必須記住的概念、論點、分析方法等。

信息類卡片，用以摘抄一些你覺得需要掌握瞭解的某一方面的信息。 書目類卡片，只記文章的標題、作者、出版者及內容簡介，爲今後查閱有關書刊用。

摘要類卡片，需要了解、掌握的有關材料的摘抄。 卡片的運用，在於平時能很好的分類，需要時又能綜合地運用這些卡片。

比如我曾經做過好多學習方法方面的卡片，分類就分在“學習方法”一類裏，一卡一個觀點、一種方法或一段事例。當我要一本關於課外閱讀方法的書的時候，翻出“學習方法”類的卡片，就能輕鬆自如地綜合運用這些當初閱讀時製作的卡片，寫起一組文章。

讀書卡片，是供讀者讀書時摘錄書中內容用的卡片，它對於收集、積累資料有着重要作用。 製作讀書卡片，要本着便於使用、便於收藏管理的原則，採用表格或者其他形式製作。

其內容大體包括：類別、序號、書名或篇名、作者、頁碼、時間、出版者或期刊名、摘要（摘錄）內容、摘錄時間等。例如讀了一篇文章或一本書，想將其中的主要內容或對自己的啓發的內容提綱要領地記在卡片上，就要記在“提要卡”上；想把一篇文章或一本書中的某一段或某幾段話有層次地抄在卡片上，應建立“節錄卡”；要把文章或書中一些數據、公式、人名、地址、年代等記在卡片上，一定要記在“材料卡”上；如果只是想把文章或書的有關內容列出來作爲查找資料的線索，那就應做“索引卡”；如要把標題和書名記在卡片上以備查找，應該放在“目錄卡”中；有時是同一個問題，內容卻來自不同的資料，最好建立“專題卡”；有時需要將自己的體會或靈感記下來，就記在“備忘卡”上好了；看了某本書或某篇文章，感到有必要評論一下，而這種討論帶有結論性，內容也不多，此時可以專門設立“評論卡”。

若採用表格形式製作的讀書卡片，可將以上內容按照一定形式固定排列好，做讀書筆記時按項目填寫即可。若採用白紙片形式做讀書筆記，以上內容應按自己喜歡的固定格式記錄下來。

格式： 1.書名 2.作者 3.出版社 4.好詞好句的摘錄（大約10個詞語，3句句子） 5.感想（就是讀後感） 還可以有更多：如時間，讀物類別等等 可以提高作文水平，多見識好的名家散文和美文 詩歌也是可以的 最好是抄完後寫下自己的點評 例子：書名：假如給我三天光明 作者：海倫·凱勒，美國女作家、教育家。 內容：海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。

然而，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟然畢業於哈佛大學德吉利夫學院，並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福，被美國《時代週刊》評選爲20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇蹟，全靠一顆不屈不撓的心。

海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了光明，最後又把慈愛的雙手伸向全世界 。 主要人物：海倫·凱勒，斯莉文老師 感受：人要在逆境中逆流而上，越挫越勇。

要像海倫·凱勒一樣熱愛生活，勇於向命運挑戰。 別看卡片雖小，製作時若不掌握一定的章法，也會給日後的工作、學習帶來諸多不便。

爲此，在一開始自學時，就應掌握小小卡片的正確製作方法。卡片的製作有兩種： 一種是自己動手製作。

卡片不需過分講究，用稍厚、硬質書寫紙即可。將硬紙裁製成大小一致的卡片，並在旁邊打出一圓眼，便於用索繩串連。

有條件的也可直接用計算機專用打印紙，這種紙較硬又厚，現成的圓孔，一裁爲四即可馬上使用。有的書中介紹的卡片規格爲125（張）*70 （寬）*0.3（厚）mm，也可仿用。

另一種是從文具店購買來的專制卡片，上面已印好“類別”、“編號”、“標題”等欄目字樣，也可考慮。 通常的學習卡片格式要求是： 開頭 開頭要寫上題目，即所摘材料屬於哪類內容，也可用代號標示。

一填寫“類別”：如“名人名言”、“成功之道”、“學海領航”、“科技展顧”、“藝海拾貝”、“道德修養”、“交際藝術”等等。二填寫“編號”：用序號填寫。

三填寫“標題”：可用兩種方法填寫，一種是填寫原文標題；另一種是摘寫者自己命題，主要是根據概括出所摘寫的內容制題。 中間 中間摘抄正文。

把這本書的名字，主要人物，和作者在此書中你喜歡的句子、詞語和你的感悟記在一張卡片上，然後讀書卡的內容就完成了。

【格式】1.書名2.作者3.內容簡介4.精彩片段5.感悟6.推薦語【範例】範例一：書名：《假如給我三天光明》作者：海倫·凱勒，美國女作家、教育家。內容：海倫·凱勒--一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。

然而，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟然畢業於哈佛大學德吉利夫學院，並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福，被美國《時代週刊》評選爲20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇蹟，全靠一顆不屈不撓的心。

海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了光明，最後又把慈愛的雙手伸向全世界 。主要人物：海倫·凱勒，安妮·莎莉文老師感受：人要在逆境中逆流而上，越挫越勇 。

要像海倫·凱勒一樣熱愛生活，勇於向命運挑戰。範例二：書名： 《簡·愛》作者：夏洛蒂·勃朗特內容簡介：簡·愛從令人討厭的學校畢業，在羅契斯特先生的莊園找了份家教的工作，負責教育羅契斯特先生的女兒，在此過程中兩人擦出愛的火花，但在兩人結婚當天，意外得知羅契斯特先生的前一位夫人並沒有死，而是瘋了並且正關在莊園裏，於是簡愛離開莊園，並碰到自己的表哥表妹，正當簡愛猶豫是否與表哥一起離開英國做傳教士的妻子時，羅契斯特的莊園由於瘋妻縱火毀於一旦，他本人也受傷致盲，心靈有所感應的簡愛趕回莊園，兩人從此幸福的生活在一起.推薦理由：《簡·愛》的獨特之處不僅在於小說的真實性和強烈的感染力，還在於小說塑造了一個不屈於世俗壓力，獨立自主，積極進取的女性形象。

小說中簡·愛對羅契斯特的愛情故事，生動地展現了的那火一樣的熱情和赤誠的心靈，強烈地透露出她的愛情觀。她蔑視權貴的驕橫，嘲笑他們的愚蠢，顯示出自強自立的人格和美好的理想。

卡片一般得有題目、類別、作者、書刊名稱、第幾期以及內容摘要這樣一些內容。

一張卡片只摘抄一類內容。等到卡片積累到相當數量時，再按不同的類別（如警句格言、景物描寫、人物描寫等）分門別類，以便使用。

卡片一般的格式是這樣的： 題目： 類別： 編號： 內容提要 來源： 作者： 制卡日期： 卡片能自由地排列組合，內容簡潔明瞭包羅萬象。

在學習中使用，既可以幫助記憶，又便於經常查閱，還能用於自我測驗。使用起來非常方便，常可以獲得意外的效果。

製作卡片有兩種方法，一種是隻記大意，一種是抄錄原文的卡片。 前者能在幫助以後重讀時，起到索引的作用；後者則可以直接閱讀、使用。

擴展資料：

讀書卡是指讀完一本書後，把一本書的名字，主要人物，和作者在此書中你喜歡的句子、詞語和你的感悟記在一張卡片上後，這個卡片就叫讀書卡。它既可以以板報的形式製作出來，也可以用自己喜歡的風格編輯出來。

可以用電腦製作，也可以直接用手繪的形式寫出來，讀書卡的形式有很多，（讀書卡的外框）比如：蘋果外框、愛心外框、螃蟹外框。

分類

古今中外名人學者所作的讀書卡片大致有五種：

一是摘錄卡：這是運用最多的卡片，主要是摘錄所需要的原始資料。抄錄時要做到目的明確，摘錄準確，出處精確.出處包括作者、書名、版本、章節和頁碼。摘完後要當即進行覈對，以便做到用時不缺。摘抄的卡片，先可分大類，然後分中類，最後分小類，並裝訂成冊，前置目錄，以利查閱。

二是提要卡：讀完一本書或一篇文章後用自己的話把主要內容概括地寫在卡片上，這有利於及時查閱。寫提要卡時，要參看前言和後記，使你對本書的來龍去脈、前因後果有個大略瞭解，這樣寫出的提要更準確、更精煉。

三是索引卡：有些專著或論文十分重要，所以材料處處皆是，真是記不勝記，摘不勝摘。這就需要把專著或報刊的文章題目、期號、章節、頁碼及內容記下，分類置放，以備查考。

四是回記卡：把平時聽到的有用材料記在小本上，然後再過渡到卡片上，隨時整理，分類保存。

五是心得卡：記錄平時思考的心得、體會或感受。隨身裝幾張卡片，偶有閃現的思想火花或思想心得馬上就記錄下來。

參考資料：搜狗百科-讀書卡

寫

讀卡名稱：

出版社：

摘要

我的思考：

格式是如此滴

我給你一個例子來找到一個讀卡

讀卡名稱：“鋼鐵是怎樣煉成的”

記者：通俗文學出版社

作者：尼古拉·奧斯特洛夫斯基

摘要：主人公是沒有害怕保羅的神聖事業的獻身精神。並在最後發出了一聲：“最寶貴的是生命，爲他的生活，但是，一旦一個人的生命應該被用了這種方式：當他看了回來，我不後悔因虛度年華，沒有，因爲在這種方式的平庸和恥辱，在他臨終前，它可以說，我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業 - 爲人類解放的鬥爭！

我想：一個人只有在革命的艱辛打敗敵人戰勝自己，只有在自己的追求和祖國，人民的利益與時間，將創造一個奇蹟，將成長爲鋼鐵戰士。

作品：“名人傳”作者：羅曼·羅蘭

字符有三個：貝多芬，托爾斯泰，米開朗基羅

摘要：貝多芬出生在一個貧窮的家庭，父親是歌劇歌手，性格粗魯，愛酗酒和他的母親是一個女僕。貝多芬自己丑陋，童年和青少年生活在貧困中，由他的父親，但也經常捱打。貝多芬的11歲加入了樂隊，電影院，十三歲的時候，大的管風琴。十七歲的母親去世後，他獨自承擔責任的教育兩兄弟。我想：貝多芬聾，但頑強的意志，任何自然堅持創作！

希望採納！哦

卡片一般得有題目、類別、作者、書刊名稱、第幾期以及內容摘要這樣一些內容。

一張卡片只摘抄一類內容。等到卡片積累到相當數量時，再按不同的類別（如警句格言、景物描寫、人物描寫等）分門別類，以便使用。

卡片一般的格式是這樣的： 題目： 類別： 編號： 內容提要 來源： 作者： 制卡日期： 卡片能自由地排列組合，內容簡潔明瞭包羅萬象。 在學習中使用，既可以幫助記憶，又便於經常查閱，還能用於自我測驗。

使用起來非常方便，常可以獲得意外的效果。 製作卡片有兩種方法，一種是隻記大意，一種是抄錄原文的卡片。

前者能在幫助以後重讀時，起到索引的作用；後者則可以直接閱讀、使用。 擴展資料： 讀書卡是指讀完一本書後，把一本書的名字，主要人物，和作者在此書中你喜歡的句子、詞語和你的感悟記在一張卡片上後，這個卡片就叫讀書卡。

它既可以以板報的形式製作出來，也可以用自己喜歡的風格編輯出來。 可以用電腦製作，也可以直接用手繪的形式寫出來，讀書卡的形式有很多，（讀書卡的外框）比如：蘋果外框、愛心外框、螃蟹外框。

分類 古今中外名人學者所作的讀書卡片大致有五種： 一是摘錄卡：這是運用最多的卡片，主要是摘錄所需要的原始資料。抄錄時要做到目的明確，摘錄準確，出處精確.出處包括作者、書名、版本、章節和頁碼。

摘完後要當即進行覈對，以便做到用時不缺。摘抄的卡片，先可分大類，然後分中類，最後分小類，並裝訂成冊，前置目錄，以利查閱。

二是提要卡：讀完一本書或一篇文章後用自己的話把主要內容概括地寫在卡片上，這有利於及時查閱。寫提要卡時，要參看前言和後記，使你對本書的來龍去脈、前因後果有個大略瞭解，這樣寫出的提要更準確、更精煉。

三是索引卡：有些專著或論文十分重要，所以材料處處皆是，真是記不勝記，摘不勝摘。這就需要把專著或報刊的文章題目、期號、章節、頁碼及內容記下，分類置放，以備查考。

四是回記卡：把平時聽到的有用材料記在小本上，然後再過渡到卡片上，隨時整理，分類保存。 五是心得卡：記錄平時思考的心得、體會或感受。

隨身裝幾張卡片，偶有閃現的思想火花或思想心得馬上就記錄下來。 參考資料：百度百科-讀書卡。

首先聲明：您的問題是在比較籠統 。

在加上可能出現錯別字。 所以有些爲難 .說下我的理解吧 您說的是怎麼製做讀書卡是嗎！！！ 如不是請補充問題。

製作讀書卡片方法： 一：卡片上要記清楚書名、作者、篇名、頁碼，便於以後查對。 二：抄靈原文。

要加引號.還要反覆覈對原文：做到準確無誤。屬於自己按原文而編寫的筆 記，要註明。

三：一張卡片只抄錄一個方面的材料，不能把許多不同的問題抄在一起；而抄錄的內容，要選取能說明問題的，不是有文必錄。 四：作每張卡片的時候，要根據材料的內容加上個小標題，指出這段材料屬於什麼問題，以便分類。

五：卡片積累到一定數量時，要按不同性質分別裝訂成冊，使分散的、零星的材料變成了有系統的材料。如《讀書卡片》： 姓名：唐曉嵐 所讀作品：海底兩萬裏 好詞：錯綜複雜 色彩斑斕 變幻無窮 鮮豔奪目 佳句：道路兩旁是錯綜複雜的珊瑚樹叢，枝杈上綴滿了像星星一樣的小白花.燈光在色彩斑斕的枝葉間，產生了一種變幻無窮的迷人效果. 讀後感受：原來，海底這麼迷人.真想也到海底參觀. 姓名：呂立坤 所讀作品：水滸 好詞：歡喜、矮小、壯漢 讀後感受：我覺得每個好漢都心腸很好。

我記得我快中考的時候在"名著閱讀訓練"版面有專門介紹製作讀書卡片的 特種部隊團獻 望採納！。