誇獎的獎字怎麼寫

獎字的筆順是：點、提、豎、撇、橫撇/橫鉤、點、橫、撇、捺

獎：jiǎng

釋義：

1.勸勉，勉勵，稱讚，表揚：例如誇獎，獎金，獎品。

2.爲了鼓勵或表揚而給予的榮譽或財物等：頒獎，受獎。

例句：

1.獎，嗾犬厲之也。——《說文》。

2.獎率三軍。——諸葛亮《出師表》

1、你的勤奮和努力是班裏出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶着一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧！你將成爲一個更出色的班幹部。

2、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！

3、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎？“一個人的力量小，集體的力量大無比！

4、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕髒、不怕累衝在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那麼，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了！努力爭取吧！

5、你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多麼豐富，多麼與衆不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。

6、你忽閃着一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小幹部的形象，全部同學都默默地把你作爲榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師佈置的事情，你能默默地記在心裏，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，那麼你將更加出色，更加完美！

7、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課後有你關心集體的身影。作爲一箇中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因爲你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！

8、你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒。作業本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有着強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓！但，xx，我們還有好多同學需要你幫助，你知道嗎？

9、你給老師的第一個驚喜是你那優美的造句，簡直漂亮極了！你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數，你說呢？聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影！

10、你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，逼真的繪畫，優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出於勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成爲一個更出色的你。

11、xx，老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師讚歎，同學們羨慕。希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹，使你更加出色。

12、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績！要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你

了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！

13、你是老師和同學心目中的好學生，團結同學，成績優秀，更讓老師開心的是，這學期你發言積極多了，老師爲你感到驕傲，可這次由於沒完成好環境識字本，失去了獲獎的機會，多可惜啊！其實勤奮纔出天才，別以爲光學課本知識就夠了，你那麼聰明，相信你會明白的。

表揚信的寫法 ⒈表揚信的概念 表揚信是集體或個人對某些單位或個人的先進思想，模範事蹟表示讚揚時所寫的一種書信. 表揚一個或多個人。

步驟/方法 表揚信的格式 表揚信由標題，稱謂，正文，結尾，署名，日期幾部分組成. ⑴標題."表揚信"三個字寫於大紅紙上方中間. ⑵稱謂.可以直接寫被表揚的單位或個人的名稱或姓名，也有把個人姓名和單位名稱並寫的.稱謂的位置，寫在"表揚信"三個字下第一行處，頂格寫，後加冒號. ⑶正文.寫被表揚單位或個人的模範事蹟，可以寫一大段，段中分若干層次；也可以寫成幾個小段，每段寫一個完整意思.敘述事情的經過，重點放在人物事蹟的發生，發展，結果及意義上.這部分要寫得詳實具體，並在敘述基礎*的議論給予讚揚，表示向被表揚者學習. ⑷結尾.可以提出建議，希望，請有關部門在一定範圍內宣傳表揚被表揚者的好思想，好事蹟. ⑸署名，日期.寫表揚信的單位名稱或個人姓名.最後寫年，月，日. ⒊表揚信的寫作要求 ⑴要突出受表揚的單位或個人的事蹟中最有現實教育意義的方面. ⑵事實要具體，評價要恰當.事情發生的時間，地點，被表揚的人物，事蹟等，都須交代得清清楚楚.評價要注意分寸，切忌濫編造. ⑶語言要熱情，誠懇，親切. 例文13. 表 揚 信 **旅遊學校： 炎熱的八月裏，我到*地旅遊，住在旅遊招待所，洗澡時將手錶放在浴池一石桌上，忘記帶走，上山遊玩照像時，我才記起.當我返回招待所時，你校在這裏實習的學生***，已將手錶送給招待所負責同志保存，以便歸還失主.***同學這種拾金不昧的高尚品德，值得表揚，特寫信給你們，請你校給予表揚.並通過你們向***同學致以誠摯的感謝. **衛生（學校）*** *年*月*日。