化學實驗報告結論怎麼寫，化學實驗報告怎麼寫

化學實驗報告的寫法和主要的格式如下： 一、實驗目的與摘要：實驗最重要的做法與目標簡述 二、實驗器材：所有的器材與各數詳細紀錄 三、實驗步驟流程圖：實驗進行的步驟、過程，用自己能思考的方式給予整理敘述，畫出流程圖。

（此內容通常在實驗冊子上有詳盡描述，但是，最好不要照抄，應統整後以簡單流程圖完整表達） 四、實驗紀錄與數據分析：確實紀錄實驗結果，並加以分析、作圖並計算出所有可能經計算的數據，與實驗冊子所要求的數據分析。 （可以懷疑實驗數據重做實驗，千萬不可攥改實驗數據，失去實驗的意義） 五、實驗問題：實驗所提出的問題加以回答 六、討論與改進：每一實驗的結果並非完全正確，可能因天然、人文的影響而產生誤差，寫下每一樣可能產生誤差的原因，並討論可能改進實驗正確性的方式與實驗裝置。

一般要包括：

1.實驗目的：

2.實驗日期和實驗者：

3.實驗儀器和藥品：

4.實驗步驟：

5.實驗記錄：

6.實驗結論和解釋

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範例1

----------------------

[實驗名稱]

[實驗日期]

[實驗員]

[實驗目的]

[實驗儀器和藥品]

[實驗內容]

[實驗評價與討論]

這是中學實驗報告通常採用的形式，在各種實驗報告冊中出現的很多。

。。。。。。。。。。。。。。。。。.

當然也可以不採用上述表格形式，只需按照實驗項目的順序，羅列成條，完整表述即可。如下所示

[實驗名稱]

[實驗日期]

[實驗員]

[實驗目的]

[實驗儀器和藥品]

[實驗步驟]

[實驗現象]

[實驗解釋及結論]（以上三步重複書寫）

[實驗評價與討論]

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範例2：論文式實驗報告

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論文式實驗報告應包括：

①

選擇該項實驗課題的原因，

②

實驗採用的方法，

③

實驗設計依據的原理，

④

實驗步驟和實驗記錄，

⑤

實驗結果及分析，

⑥

實驗結論，

⑦

實驗評價和討論，

⑧

實驗體會，

⑨

實驗參考文獻。

----------------------------

注意點：

1.以說明爲主。

2.必須記實，資料客觀。

3.可以儘量用圖解輔助。

4.表達準確簡明。

一、化學實驗報告的書寫： 一般情況下化學實驗報告是根據實驗步驟和順序從七方面展開來寫的： 1.實驗目的：即本次實驗所要達到的目標或目的是什麼。

使實驗在明確的目的下進行，可避免學生無目的的忙碌，所以教師課前檢查實驗預習是很必要的。 2.實驗日期和實驗者：在實驗名稱下面註明實驗時間和實驗者名字。

這是很重要的實驗資料，便於將來查找時進行覈對。 3.實驗儀器和藥品：寫出主要的儀器和藥品，應分類羅列，不能遺漏。

此項書寫可以促使學生去思考儀器的用法和用途，藥品的作用及其所能發生的具體的化學反應，從而有助於理解實驗的原理和特點。需要注意的是實驗報告中應該有爲完成實驗所用試劑的濃度和儀器的規格。

因爲，所用試劑的濃度不同往往會得到不同的實驗結果，對於儀器的規格，學生也應瞭解，不能僅僅停留在“大試管”“小燒杯”的階段。 4.實驗步驟：根據具體的實驗目的和原理來設計實驗，寫出主要的操作步驟，這是報告中比較重要的部分。

此項可以使學生了解實驗的全過程，明確每一步的目的，理解實驗的設計原理，掌握實驗的核心部分，養成科學的思維方法。在此項中還應寫出實驗的注意事項，以保證實驗的順利進行。

5.實驗記錄：正確如實的記錄實驗現象或數據，爲表述準確應使用專業術語，儘量避免口語的出現。這是報告的主體部分，在記錄中，應要求學生即使得到的結果不理想，也不能修改，可以通過分析和討論找出原因和解決的辦法，養成實事求是和嚴謹的科學態度。

6.實驗結論和解釋：對於所進行的操作和得到的相關現象運用已知的化學知識去分析和解釋，得出結論，這是實驗聯繫理論的關鍵所在，有助於學生將感性認識上升到理性認識，進一步理解和掌握已知的理論知識。

一、化學實驗報告的書寫： 一般情況下化學實驗報告是根據實驗步驟和順序從七方面展開來寫的： 1.實驗目的：即本次實驗所要達到的目標或目的是什麼。

使實驗在明確的目的下進行，可避免學生無目的的忙碌，所以教師課前檢查實驗預習是很必要的。 2.實驗日期和實驗者：在實驗名稱下面註明實驗時間和實驗者名字。

這是很重要的實驗資料，便於將來查找時進行覈對。 3.實驗儀器和藥品：寫出主要的儀器和藥品，應分類羅列，不能遺漏。

此項書寫可以促使學生去思考儀器的用法和用途，藥品的作用及其所能發生的具體的化學反應，從而有助於理解實驗的原理和特點。需要注意的是實驗報告中應該有爲完成實驗所用試劑的濃度和儀器的規格。

因爲，所用試劑的濃度不同往往會得到不同的實驗結果，對於儀器的規格，學生也應瞭解，不能僅僅停留在“大試管”“小燒杯”的階段。 4.實驗步驟：根據具體的實驗目的和原理來設計實驗，寫出主要的操作步驟，這是報告中比較重要的部分。

此項可以使學生了解實驗的全過程，明確每一步的目的，理解實驗的設計原理，掌握實驗的核心部分，養成科學的思維方法。在此項中還應寫出實驗的注意事項，以保證實驗的順利進行。

5.實驗記錄：正確如實的記錄實驗現象或數據，爲表述準確應使用專業術語，儘量避免口語的出現。這是報告的主體部分，在記錄中，應要求學生即使得到的結果不理想，也不能修改，可以通過分析和討論找出原因和解決的辦法，養成實事求是和嚴謹的科學態度。

6.實驗結論和解釋：對於所進行的操作和得到的相關現象運用已知的化學知識去分析和解釋，得出結論，這是實驗聯繫理論的關鍵所在，有助於學生將感性認識上升到理性認識，進一步理解和掌握已知的理論知識。

一般要包括：

1.實驗目的：

2.實驗日期和實驗者：

3.實驗儀器和藥品：

4.實驗步驟：

5.實驗記錄：

6.實驗結論和解釋

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範例1

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[實驗名稱]

[實驗日期] [實驗員]

[實驗目的]

[實驗儀器和藥品]

[實驗內容]

[實驗評價與討論]

這是中學實驗報告通常採用的形式，在各種實驗報告冊中出現的很多。

。。。。。。。。。。。。。。。。。.

當然也可以不採用上述表格形式，只需按照實驗項目的順序，羅列成條，完整表述即可。如下所示

[實驗名稱]

[實驗日期] [實驗員]

[實驗目的]

[實驗儀器和藥品]

[實驗步驟]

[實驗現象]

[實驗解釋及結論]（以上三步重複書寫）

[實驗評價與討論]

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範例2：論文式實驗報告

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論文式實驗報告應包括：

① 選擇該項實驗課題的原因，

② 實驗採用的方法，

③ 實驗設計依據的原理，

④ 實驗步驟和實驗記錄，

⑤ 實驗結果及分析，

⑥ 實驗結論，

⑦ 實驗評價和討論，

⑧ 實驗體會，

⑨ 實驗參考文獻。

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注意點：

1.以說明爲主。

2.必須記實，資料客觀。

3.可以儘量用圖解輔助。

4.表達準確簡明。