毛筆安字怎麼寫

一、安字行書寫法如下：二、釋義：1.安定：心神不~。

坐不~，立不穩。2.使安定：~民。

~神。~邦定國。

3.對生活、工作等感到滿足合適：~於現狀（滿足於目前的狀況，不求進步）。~之若素。

4.平安；安全（跟“危”相對）：公~。治~。

轉危爲~。5.使有合適的位置：~插。

~頓。6.安裝；設立：~門窗。

~電燈。咱們村上~有線電視了。

7.加上：~罪名。~個頭銜。

8.存着；懷着（某種念頭，多指不好的）：你~的什麼心？9.姓。10.疑問代詞。

11.問處所，跟“哪裏”相同：而今~在？12.表示反問，跟“怎麼、哪裏”相同：不入虎穴，~得虎子？。~能若無其事？13.安培的簡稱。

導體橫截面每秒通過的電量是1庫時，電流強度就是1安。三、相關組詞：早安 安定 安全 安樂 安心 平安 安排 安寧 治安 保安 安息 欠安 安詳 安泰擴展資料：一、字形演變：安，甲骨文（宀，新房）（女，新娘），表示新房中有新娘。

在古代的農業社會，興宅、娶親，是男子一生中至關重要的兩大事件，直接而深刻地影響到男子個人的心理狀態，順利興宅、娶親，便能安居樂業，反之內心則焦慮不寧。造字本義：動詞，男子建房娶親成家，內心踏實過日子。

文言版《說文解字》：安，靜也。從女在宀下。

白話版《說文解字》：安，嫺靜。字形採用“宀、女”會義，表示女在屋下。

二、詞組釋義：1、欠安[qiàn ān] 婉辭，稱人生病。2、安詳[ān xiáng] 從容不迫；穩重：面容~。

舉止~。老人~地坐在靠椅裏。

3、偷安[tōu ān] 只貪圖自己眼前或局部的安逸：苟且~。4、安慰[ān wèi] 心情安適：有女兒在身邊，她能得到一點兒~。

5、安恬[ān tián] 安逸恬適；安靜：~入夢。

“安”字的2種草書書法：

草書，即作爲一種特定的字體。形成於漢代，是爲了書寫簡便在隸書基礎上演變出來的。特點是結構簡省、筆畫連綿。其實不論時代，凡寫得潦草的字，都可以算草書。

《說文解字》中說：“漢興有草書”。草書始於漢初，其特點是：存字之梗概，損隸之規矩，縱任奔逸，赴速急就，因草創之意，謂之草書。

擴展資料：

“安”字的行書寫法：

行書是在楷書的基礎上發展起源的，介於楷書、草書之間的一種字體，是爲了彌補楷書的書寫速度太慢和草書的難於辨認而產生的。實質上它是楷書的草化或草書的楷化。

行書實用性和藝術性皆高，而楷書是文字符號，實用性高且見功夫；相比較而言，草書則是藝術性高，但是實用性顯得相對不足。

參考資料：搜狗百科-草書

這裏所說的“毛筆字”，是指按傳統法度書寫的毛筆字，而不是用毛筆隨意寫出的字。它是學習書法的第一階段。怎樣寫好毛筆字，是一個很複雜、很具體的大問題，不是一篇千字文所能講透徹的，本文只是概念性地提示一些寫好毛筆字的基本要領。

要想寫好毛筆字必須掌握好筆法和字法。

首先是執筆。蘇東坡說：“把筆無定法，要使虛而寬。”這裏介紹一般所用的“五指執筆法”：即以拇指和食指的指肚捏住筆桿（適當高度），保證筆桿不脫落；中指在食指下面搭在筆的外側，既加強食指捏筆的力量，又發揮把筆往裏鉤的作用；無名指的甲肉之際抵在筆桿內側，起着把筆往外推的作用；小指附在無名指的指肚下部，輔助無名指把筆往外推。握筆時要如古人所說：“令掌虛如握卵”，這樣便於運筆。學書要經常練習握筆、鉤回、推出和旋轉筆桿（加上腕的作用）練習畫直線和弧線。執筆的高低和是否懸腕、懸肘，由所書字的大小來決定，小字低執，枕腕；大字高執，懸腕；再大則需懸肘。

書法是線條造型藝術。所謂筆法主要的就是怎樣創造理想線條（點畫）的用筆方法。

提按。筆按下去寫，筆劃就粗，提起來就細。就像人走路的兩隻腳，一隻落下，一隻提起，不停地交替一樣，筆在寫字的過程中也在不停地提按。惟其如此，才能產生出粗細絕不相同的線條來。

每寫一個筆畫，都有入筆、行筆、收筆三個過程。入筆有“露鋒”法，順筆而入，使筆畫開端呈尖形或方形；有“藏鋒法”，逆鋒入筆，橫畫欲右先左，豎畫欲下先上，使筆鋒藏在筆畫中，筆畫開端基本呈圓形。行筆要學會“中鋒用筆”，使鋒尖常在點劃中間運行。爲使筆畫有力度，還要學會澀勢用筆，行中留，留中行，避免浮華。收筆有“露鋒”（把筆逐漸提出紙面，畫呈尖形，如懸針豎、撇、捺、鉤），有“藏鋒”（將筆尖收回畫中，如垂露豎，筆畫尾端呈圓形）。

結字又叫結體或間架結構。啓功先生曾指出，寫毛筆字一要把握間架結構，二要練好筆畫特點。間架結構比點畫特點重要。間架好的字，筆畫特點不突出，也還順眼；反過來就不行了。因此，認真研究並把握好字的結體規律十分重要。所謂“初學分佈，但求平正”。

學寫字應先從楷書或隸書入手。掌握各種筆法後再學其它書體就有了基礎。臨帖是練好字的必需手段。不臨帖，全憑自己想法隨意寫，是上不了路子的。學寫毛筆字一定要有恆心與毅力，要持之以恆，戒驕戒躁，不能一曝十寒。常說：“只要工夫深，鐵杵磨成針”。只要按學習規律堅持臨池不輟，必然學有所成