歷史計劃怎麼寫
制訂歷史學習計劃,關鍵在於根據複習時間制定好切實可行的複習計劃。
第一步:
“史實”——知識整合
歷史複習的第一步,要梳理該章主要大事,歸納歷史線索,概括階段特徵。這就要求學生對基本史實和階段特徵的掌握必須準確、全面,要建構清晰完整的歷史體系。複習時,要快速閱讀,迅速翻檢,準確勾勒歷史線索,從政治、經濟、文化等不同層面概括歷史階段特徵。如“古代中國的政治制度”這一章,整體體現了一個線索,那就是君主專制的不斷強化。
第二步:
“史通”——聯繫比較
聯繫與比較,觸類旁通,古今中外融會貫通,形成立體思維。這一步要求學生不能拘泥於本章的內容,而要以本章知識爲主要出發點,前後聯繫,能力遷移。強調歷史本身的橫向和縱向聯繫。例如將第一單元《古代中國政治制度》與《古代希臘羅馬的政治制度》、《近代西方資本主義政治制度的確立和發展》進行對比,我們可以發現爲什麼中國會君主專制不斷強化,而西方卻是走了另外一條道路?
第三步:
“史論”——史論結合。
運用所掌握的一些理論,對歷史人物、歷史事件進行評價,對歷史現象進行探索質疑,科學分析歷史的因果關係,使歷史學習上升到較高理論層面。歷史科《考試說明》列出的“能力要求”4項10條中,明確提出“史論結合”,這就要求歷史闡釋時要論從史出,立論鮮明,要把基本的理論觀點溶入對歷史事實的分析評價之中,既不能把理論像標籤樣貼在史事上,也不能理論加史事搞成拼盤狀。
第四步:
“史感”——感受歷史。
學生通過系統的歷史學習和複習,感受歷史,走進歷史,體驗歷史,形成全新的歷史時空觀和歷史新感受。“史感”更多的是體現出史學的功能,從歷史中認識現實,增強時代使命感和社會責任感,從歷史的成敗得失,縱橫比較中,產生新的經驗教訓、啓發,以此指導生活,引領人生。
總複習的目的是對一個學期、一個學年所學的知識全面複習鞏固,因此複習時要對照大綱教材的要求,根據複習時間制定好切實可行的複習計劃,對已學的知識進行系統梳理,查漏補缺,解決疑難,達到全面掌握。此外,提醒大家注意的是,複習不僅僅是知識的複習,還應包括學習方法的回顧和總結。通過學習方法的不斷總結和完善,就可以不斷提高學習能力。
2. 歷史組學習計劃該怎麼寫着好寫 我給你個例子你自己改改就行了
歷史組教研計劃
指導思想:認真學習政治理論,教育法規,貫徹執行黨的教育方針:組織本組教師認真學習鑽石教學大綱,深刻領會大綱要求,指導爲歷史教學,把握教育中滲透進歷史教學中,認真學習新課程標準形成新的教育理念。
具體要求:按照上級和學校有關部門的要求制定切實可行的教學計劃,提高歷史教學效率質量,以適應現代教育的要求,認真搞好備教的輔導爲各個常規教學環節,組織本組老師參加教研部門的各項活動,認真搞好“四個一活動”,取長補短,促進教育教學。
1、全組會議,傳達有關精神、學習法規文件,切實制本期教學計劃和工作計劃。
2、聽課。本組這間,跨年級之間教師要互相聽課,取長補短,探討歷史教學方法、規律、基本形式劃研究課、示範課、移植課。
3、開展校際交流,到其他學校學習取經,走出去,引進來,推行新的成熟的教學經驗。
4、加強教學常規的落實,認真搞好備教改輔考評各個環節,抓知識點落實,抓目標落實。
具體安排
1、第五週 陳運蘭老師複習課
2、第六週 劉遇容老師評講課
3、第七週 孫寶軍老師複習課
4、第九周 戴順教師研究課
5、第十週 戴習林老師研究課
6、第十四周 周勁鬆老師研究課
7、第十五週 陳先鋒老師研究課
3. 【歷史學習計劃作文】對學習歷史的目標要明確,實現目標也有保證。
學習計劃就是規定在什麼時候採取什麼方法步驟達到什麼學習目標。短時間內達到一個小目標。
長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。
(一)制定一個學習計劃,有彈性地安排時間去學習,使學習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習,看看有什麼優點和缺點,優點發揚,缺點克服,使學習不斷進步。
(二)對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以後,就能自然而然地按照一定的秩序去學習。
有了計劃,也有利於鍛鍊克服困難、不怕失敗的精神,無論碰到什麼困難挫折也要堅持完成計劃,達到規定的學習目標。(三)提高計劃觀念和計劃能力,使自己成爲能夠有條理地安排學習,生活的人。
這種計劃觀念和計劃能力,學生都應該學習和具備,這對一生都有好處。(四)知識要紮實,條理要清楚,邏輯要連貫。
要有紮實的歷史基礎知識,對課文中不能理解的地方,先自己思考,實在搞不清楚就準備一個歷史問題本寫下來,明天問老師(五)在歷史課堂上,同學們要主動參與教學活動,勇敢的提出問題,大膽的進行辯論。(六)在課餘時間,多參加一些有益的活動,多看一些有關歷史的節目,開闊一下視野,積累課外知識,豐富自己的大腦。
4. 如何寫歷史複習計劃一、認真安排好你的時間。首先你要清楚一週內所要做的事情,然後制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間,如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之後,選定合適的、固定的時間用於學習,必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課後作業。當然,學習不應該佔據作息時間表上全部的空閒時間,總得給休息、業餘愛好、娛樂留出一些時間,這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題,但是它能讓你瞭解如何支配你這一週的時間,從而使你有充足的時間學習和娛樂。
二、學習前先預習。這就意味着在你認真投入學習之前,先把要學習的內容快速瀏覽一遍,瞭解學習的大致內容及結構,以便能及時理解和消化學習內容。當然,你要注意輕重詳略,在不太重要的地方你可以花少點時間,在重要的地方,你可以稍微放慢學習進程。
三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益於在課堂上充分利用時間,這也意味着在課後少花些功夫。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維。
四、學習要有合理的規律。課堂上做的筆記你要在課後及時複習,不僅要複習老師在課堂上講授的重要內容,還要複習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期複習筆記和課本,並做一些相關的習題,你定能更深刻地理解這些內容,你的記憶也會保持更久。定期複習能有效地提高你的考試成績。
五、有可能的話,找一個安靜的、舒適的地方學習。選擇某個地方作你的學習之處,這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館,但是它必須是舒適的,安靜而沒有干擾。當你開始學習時,你應該全神貫注於你的功課,切忌“身在曹營心在漢”。
六、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何,所以你不要弄虛作假,而應心平氣和地對待它。或許,你有一兩次考試成績不盡如人意,但是這不要緊,只要學習紮實,認真對待,下一次一定會考出好成績來。通過測驗,可讓你瞭解下一步學習更需要用功夫的地方,更有助於你把新學的知識記得牢固。
5. 初三歷史學習計劃初三即將面臨中考,也就是說,你不單單要學好初三的歷史課本,而是初中三年的歷史知識。
1.提綱挈領,以三年曆史課本的目錄爲綱,整理把握。大致可分類爲中國古代史、中國近現代史、世界史。
對於中國的歷史,時間的先後順序要理順,朝代的跟替是基本常識。對於世界歷史,有句話叫事不關己高高掛起,不用想太多,弄懂老師講的即可。
2.再來就是試卷,最好是真題。通過做客觀題夯實基礎,就是各類歷史事實要記清楚。
有許多細節的地方,比如時間、地點、認識;事情的起因、經過、結果,後期的影響等。要縱向、橫向,多角度記憶。
比如所有的戰爭拉一起看。通過主觀題鍛鍊歷史思維,所有的問答題無外乎政治、經濟、文化、戰爭等角度。
好好研究參考答案,試着從這幾個角度劃分,用自己的言語表述出來。3.總結提高。
所有的錯題要分類再整理,找出背後的知識,舉一反三。強化知識。
有些事說起容易做起來難。所以寫歷史學習計劃是簡單的事情,但能不能做到纔是關鍵。
希望你能執行好該計劃。
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