怎樣激發青春期孩子的內驅力,如何激發青春期孩子的內驅力
1、鼓勵孩子多方面探索世界,擴展認知的寬度和高度,從而發現興趣點並找到自己內心真正的願望、價值或使命。通過啓發、溝通讓孩子自己建立自己對未來的期許,自己描繪未來理想和願望。
讓孩子做自己的主人,讓他認識到自己的未來和現在的努力是相關連的。有的孩子喜歡語文,於是詩詞歌賦信手拈來;有的孩子喜歡解題,於是奧數對於他來說是放鬆。找到孩子真正喜歡的,並願意爲之付出事兒,對應到學習上,必定事半功倍。
2、耐心地於細微之處,鼓勵和建立孩子們的成就感,刺激其自我提升的慾望,從而自主學習。孩子的自我意識其實相對簡單,一點學習上的成就或進步就足已,關鍵還在於家長的鼓勵於引導,是不是足夠細心關注到了孩子的進步與改變,並將改變帶來的積極意義傳達給孩子。更深層次的引導是,讓孩子體會到攻克難題,鑽研探索的樂趣,喚醒自我提升的內驅力。
比如一道數學題,循循善誘引導其自己思考,總結經驗,再運用到類似題目。這樣帶來的成就感加上成績的進步,對孩子的刺激是非常大的。從此以後,孩子會因爲這樣的感受不斷挑戰難題,超越自我,自主學習更是水到渠成。
3、當孩子走進這扇求知之門的時候,我們不能忽視“環境誘因”對孩子的影響。這裏的“誘因”便是指能夠激發、滿足孩子繼續探究、認知和專注的態度、情緒、情境、物質環境以及活動等等。可以學習系列課程,以激發孩子的興趣,提升孩子的成就感和探索能力而設計。
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