賦得古原草送別的古詩大意
哈嘍,大家好!今天要給大家講解的是《賦得古原草送別》;
【作者】唐·白居易
離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。
這首詩是唐代詩人白居易的成名作,整首詩通過對古原上野草的描繪,抒發了作者送別友人時的依依惜別之情,它可以看成是一曲野草頌,進而是生命的頌歌,我們一起來看這首詩,首句破題面【古原草】三個字,【離離原上草,一歲一枯榮】,多麼茂盛的原上草,抓住【春草】生命力旺盛的特徵,【一歲一枯榮】中的【枯榮】,如果寫作【榮枯】就大不一樣,如果是後者,便是秋草,便不能生髮出三、四兩句的千古絕唱;
接着往後看,【野火燒不盡,春風吹又生】,這是【枯榮】二字的發展,由概念變爲形象的畫面,古原草的特性就是具有頑強的生命力,它是斬不盡鋤不絕的,只要殘存一點根鬚,來年會更青更長,很快蔓延原野,如果說這兩句是承【古原草】而重在寫【草】;
那麼五、六句則繼續寫【古原草】,【遠芳侵古道,晴翠接荒城】,而將重點落到【古原】,引出【送別】的題意,接下來最後兩句,【又送王孫去,萋萋滿別情】,寫的是看見萋萋芳草而增加了送別的愁情,似乎每一片草葉都飽含別情,這是多麼意味深長的結尾啊,這首詩到此點明【送別】,全詩措詞自然流暢而又工整,雖是命題作詩,卻能融入深切的生活感受,故字字含真情,語語有餘味,不但得體,而且別具一格;
好的,以上就是本期關於《賦得古原草送別》的全部內容,我們下期再見。
-
教育法規定學生的權利
法律主觀:根據《教育法》第四十三條的規定,受教育者享有下列權利:(一)參加教育教學計劃安排的各種活動,使用教育教學設施、設備、圖書資料;(二)按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金;(三)在學業成績和品行上獲得公正評價,完成規定的學業後獲得相應的學業證書、學位證...
-
小三能被定爲重婚罪嗎
小三的行爲不一定構成重婚罪。我國刑法對於重婚的定義是,有配偶還重婚,或者明知別人有配偶還跟其結婚的。也就是說,如果小三明知對方有配偶還與其結婚的,才構成重婚。實際上,如果明知對方有配偶還跟其以夫妻名義生活的,也涉嫌重婚罪。總的來說,只有小三明知對方有配偶...
-
關於讀書朱熹的名言有哪些
1、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精。2、讀書有三到,謂心到,眼到,口到。3、立身以立學爲先,立學以讀書爲本。4、爲學之道,莫先於窮理;窮理之要,必先於讀書。5、讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這裏方是長進。6、讀書譬如飲食,從容咀嚼,其味必長;大嚼大咀,終不知味也。...
-
民間抵押借款是否合乎法律規定?
民間抵押借款符合法律規定的條件是合法的,抵押物是不動產時需要辦理抵押登記手續,抵押權自登記時設立;抵押物是動產時,抵押權自抵押合同生效時設立。根據《中華人民共和國民法典》第400條和第403條的規定,抵押合同應以書面形式訂立,包括被擔保債權的種類和數額、債務...