高一的孩子不求上進如何處理,高一的孩子不求上進怎麼辦
1、督促孩子制定學習計劃。有些孩子沒有學習上進心是因爲學習計劃不合理,或者學習計劃得不到落實。因爲不會制定學習計劃的孩子往往不知道安排哪些學習任務,寫完作業就覺得無所事事了。還有的孩子雖然制定了學習計劃,但是根本不按照制定好的學習計劃執行,自主學習效率特別低。所以,父母要督促孩子制定合理的學習計劃,一方面要把課前預習和課後複習安排到每天的學習任務中,因爲有效的預習可以幫助孩子提高聽課效率,更好地消化吸收老師的講課內容,而及時的複習則可以降低遺忘率,更深刻地理解並掌握新學的知識點;另一方面要合理分配各項學習任務的時間,既不能過於緊迫,又不能過於鬆散,這樣做就能促使孩子提高學習時的專注度,大幅提升學習效率。
2、引導孩子設定學習目標。有些孩子沒有學習上進心是因爲學習目標不明確,或者學習目標不合理。因爲沒有學習目標的孩子往往會隨遇而安,只滿足於聽課和寫作業,根本不會進行課前預習和課後複習,更不會對目前的學習問題進行查漏補缺;學習目標過高的孩子則會因爲難以實現目標而喪失學習自信心,自暴自棄;學習目標過低的孩子則會因爲目標的實現過程過於輕鬆而沾沾自喜,不求上進。所以,父母要引導孩子設定合理的學習目標,不僅要有每學期的遠期目標,還要有每個月甚至每一週的近期目標。因爲近期目標比較容易實現,孩子可以在實現近期目標的過程中獲取實現遠期目標的自信心。而且近期目標是實現遠期目標的前提,只要孩子按部就班地完成近期目標,就能循序漸進地實現遠期目標。此外,父母要依據孩子目前的學習情況制定略有挑戰性的學習目標,充分激發孩子的學習潛力。
3、增強孩子的獨立性。學生中的懶散,可能是因爲依賴性過強,比如在家裏依賴父母,在學校依賴老師,甚至學業方面,可能還依賴同學,自身缺乏獨立性,可以說對於任何的事情,都是沒有主見的,相當於一個未長大的孩子,基本上此類的學生都是獨生子女,在家庭的地位比較高,得到的都是最好的生活,可以說家庭壞境的影響,對於未來的工作生活,其實都是很不好的。家長需要培養孩子養成獨立的能力,要讓孩子有自己的思考,對於未來也要有自己的期許,而面對目前的生活或者學習,孩子也得扛起責任,至於自立或者獨立能力的養成,可以讓孩子從小事做起,比如家務、作業等等,都得自己完成,不可完全依賴他人。
4、家長要在培養孩子自律的過程中以身作則、樹立好榜樣。孩子有很強的模仿能力,也很容易在潛移默化的過程中受到影響。如果家長在孩子面前做事就是拖泥帶水,上班也不積極上進,一副混日子的樣子。那麼孩子很可能也會一敷衍的態度對待學習。一個良性的家庭是父母與孩子一起努力,而不是父母一邊貪圖享樂,一邊鞭策孩子成長進步。
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