謠謠英文怎麼寫

April fence wall outing plunge valley do moisture holding was. May Yun transplanting back in June, tian ge rice sing. In march"正月觀燈鬧元宵，二月仲春放鷂紙。

三月踏青打牆籬，四月扎谷做秧田。五月插秧背朝天，六月耘稻唱田歌。

七月搖紗織布衣，八月修船打油灰。九月開鐮嘗新來，十月稻穀齊收起。

十一月牛進棚車輛起，十二月磨粉殺豬過大年"The view on February ZhongChun lantern lamp, the paper put harrier. In July, August wave yarn fabric detaining dozen putty。

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拍手歌

你拍一，我拍一，

一個小孩穿花衣。

你拍二，我拍二，

二個小孩梳小辮兒。

你拍三，我拍三，

三個小孩吃餅乾。

你拍四，我拍四，

四個小孩寫大字。

你拍五，我拍五，

五個小孩敲大鼓。

你拍六，我拍六，

六個小孩吃石榴。

你拍七，我拍七，

七個小孩坐飛機。

你拍八，我拍八，

八個小孩吹喇叭。

你拍九，我拍九，

九個小孩交朋友。

你拍十，我拍十，

十個小孩站得直。

你拍一，我拍一，一個小孩坐飛機；

你拍二，我拍二，兩個小孩打電話；

你拍三，我拍三，三個小孩爬高山；

你拍四，我拍四，四個小孩寫大字；

你拍五，我拍五，五個小孩跳跳舞；

你拍六，我拍六，六個小孩吃石榴；

你拍七，我拍七，七個小孩刷油漆；

你拍八，我拍八，八個小孩吹喇叭；

你拍九，我拍九，九個小孩喝啤酒；

你拍十，我拍十，十個小孩不許動。

拍手謠

你拍一，我拍一，

天天早起練身體。

你拍二，我拍二，

天天要帶小手絹兒。

你拍三，我拍三，

洗澡以後換襯衫。

你拍四，我拍四，

消滅蒼蠅和蚊子。

你拍五，我拍五，

有痰不要隨地吐，

你拍六，我拍六，

瓜皮果殼別亂丟。

你拍七，我拍七，

吃飯細嚼彆着急。

你拍八，我拍八，

勤剪指甲常刷牙。

你拍九，我拍九，

吃飯以前要洗手。

你拍十，我拍十，

髒的東西不要吃。

你拍一我拍一，可可自己來穿衣

你拍2我拍2，可可來學梳小辮

你拍3我拍3，可可出門去爬山

你拍4我拍4，可可愛吃西紅柿~~啊嗚啊嗚

你拍5我拍5，可可寶寶愛跳舞

你拍6我拍6，可可寶寶學習嘍

你拍7我拍7，可可自己上樓梯

你拍8我拍8，可可寶寶想爸爸

你拍9我拍9，可可練習寫字不怕久

你拍10我拍10，可可從1數到10

你拍一，我拍一，大家一起做遊戲

你拍二，我拍二，唱歌跳舞多快樂

你拍三，我拍三，週末去爬白雲山

你拍四，我拍四，農曆除夕逛花市

你拍五，我拍五，過年敲鑼又打鼓

你拍六，我拍六，兩隻小手拍皮球

你拍八，我拍八，寶寶唱歌頂呱呱

你拍九，我拍九，夏天一起去游泳

你拍十，我拍十，熱愛勞動又誠實

英文名 一般由兩個部分構成 一是姓 二是名 姓氏一般在名的後面

如成龍的 英文名 Jackie Chan

首先 吳 在百家姓的英文爲Woo

所有百家姓英文 可參照 /windinstray/archive/2005/11/07/524282.aspx

其次 可取 諧音 爲名

如： Shelley讀作 ： 謝莉（女子名）

釋義： （老式英語）意爲州的牧場，同SHEILA,SHELBY,SHIRLEY。SHELLEY給人兩種不同的印象：一個是可愛聰明，眼高於人的中學美少女；或是愚蠢又矮又胖多話的女孩。

注英文名 都是倒着寫的

所以 吳詩謠 的英文名爲Shelley Woo讀作 ： 謝莉·吳

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天上謠 李賀 天河夜轉漂回星， 銀浦流雲學水聲。

玉宮桂樹花未落， 仙妾採香垂佩纓。 秦妃捲簾北窗曉， 窗前植桐青鳳小； 王子吹笙鵝管長， 呼龍耕煙種瑤草。

粉霞紅綬藕絲裙， 青洲步拾蘭苕春。 東指羲和能走馬， 海塵新生石山下。

在一個晴朗的夜晚，詩人遊目太空，被璀璨的羣星所吸引，於是張開想象的翅膀，飛向那美麗的天庭。 詩共十二句，分成三個部分。

開頭兩句寫天河。天河，絢爛多姿，逗人遐想，引導他由現實世界進入幻想世界。

天河在轉動，迴盪着的流星，泛起縷縷銀光。星雲似水，沿着“河牀”流淌，凝神諦聽，彷彿潺潺有聲。

這些是詩人站在地面上仰望星空的所見所感，寫實之中揉有一些虛構成分，顯示了想象的生髮過程。 中間八句具體描述天庭的景象，陸續展示了四個各自獨立的畫面。

畫面之一是：月宮裏的桂樹花枝招展，香氣襲人。仙女們正在採摘桂花，把它裝進香囊，掛在衣帶上。

“花未落”意即“花不落”。仙樹不枯，仙花不落，它與塵世的“馨香易銷歇，繁華會枯槁”形成鮮明的比照。

畫面之二是：秦妃當窗眺望曉色。秦妃即弄玉，相傳爲秦穆公的女兒，嫁給了蕭史，學會吹簫。

一天，夫妻二人“同隨鳳飛去”，成了神仙。此時，晨光熹微，弄玉正捲起窗簾，觀賞窗外的晨景。

窗前的梧桐樹上立着一隻小巧的青鳳。它顯然就是當年引導他們夫婦昇天的那隻神鳥。

弄玉昇天已有一千餘年，而紅顏未老。那青鳳也嬌小如故。

時間的推移，沒有在她（它）們身上留下任何痕跡，這是天庭的神奇之處。然而，天宮歲月也並非毫無變化。

它有晨昏之別，仙人也有夙興夜寐的生活習慣，這些又似與人世無異。畫面之三是神奇的耕牧圖景。

仙人王子晉吹着細長的笙管，驅使神龍翻耕煙雲，播種瑤草，多麼悠閒自在！畫面之四是：穿着豔麗服裝的仙女，漫步青洲，尋芳拾翠。 青洲是傳說中的仙洲，山川秀麗，林木繁密，始終保持着春天的景色。

來這兒踏青的仙女，採摘蘭花，指顧言談，十分舒暢。上述各個互不連綴，然而卻顯得和諧統一的畫面，都以仙人活動爲主體，以屋宇、花草、龍鳳等等爲陪襯，突出天上閒適的生活和優美的環境，以與人世相對比。

這正是詩歌的命意所在。 人間怎樣呢？末兩句用雄渾的筆墨作了概略的點染。

在青洲尋芳拾翠的仙女，偶然俯首觀望，指點說：羲和駕着日車奔馳，時間過得飛快，東海三神山周遭的海水新近又幹了，變成陸地，揚起塵土來了。這就是人們所常說的“滄海變桑田”。

詩人藉助具體的形象，表現了塵世變化之大和變化之速。對比之下，天上那種春光永駐、紅顏不老的狀況，就顯得特別可貴。

這是一首遊仙詩。李賀虛構了一個盡善盡美的仙境，顯然有所寄託。

詩人心懷壯志而生不逢時，寶貴的青春年華被白白地浪費了，這叫他怎不憤恨不已？“逝將去女，適彼樂士。 ”（《詩經·魏風·碩鼠》）對美好生活的嚮往，正是對當時社會現實和個人境遇不滿的曲折表現。

這首詩想象富麗，具有濃烈的浪漫氣息。詩人運用神話傳說，創造出種種新奇瑰麗的幻境來。

詩中所提到的人物和鋪敘的某些情節，都是神話傳說中的內容。 但詩人又藉助於想象，把它們加以改造，使之更加具體鮮明，也更加新奇美麗。

象“王子吹笙鵝管長，呼龍耕煙種瑤草”，不僅使王子吹的笙有形可見，而且鮮明地展示了“龍耕”的美妙境界。這是詩人幻想的產物，卻又是某種實體的反照。

詩人寫子虛烏有的幻境，實際是把世間的人情物態塗上神奇的色彩。 例如蘭桂芬芳，與人間無異；而桂花不落，蘭花常開，卻又是天上特有的景象；仙妾採香，秦妃捲簾，她們的神情舉止與常人沒有什麼不同，但仙妾採摘的是月宮裏不落的桂花，秦妃身邊有嬌小的青鳳相伴，而且她（它）們都永不衰老，這又充滿神話色彩。

詩人運用這種手法，巧妙地把神和人結合起來，把理想和現實結合起來，使抽象的理想成爲可以觀照的物象，因而顯得深刻雋永，而又有生氣灌注。 這首詩，全詩十二句，句句都有物象可見，詩人用精心選擇的動詞把某些物象聯繫起來，使之構成情節，並且分別組合爲六個不同的畫面。

它們雖無明顯的連綴跡象，但彼此色調諧和，氣韻相通。這種“合而若離，離而實合”的結構方式顯得異常奇妙。

詩歌首尾起落較大。 開頭二句是詩人仰望星空所得的印象，結末二句則是仙人俯視塵寰所見的情景。

前者從現實世界進入幻想世界，後者又從幻想世界回到現實世界，一起一落，首尾相接，渾然一體。 詩的題目是《天上謠》，“謠，聲逍遙也。”

意即用韻比較自由，聲音富於變化，吟誦起來，輕快優美。 這首詩的腳韻換了三次，平仄交互，時清時濁。

各句平仄的排列有的整飭，有的參差錯落，變化頗大，這種於參差中見整飭的韻律安排，顯得雄峻鏗鏘。