高三的孩子主動性差如何改進,高三孩子主動性差怎麼辦
1、首先,要幫助孩子確立學習目標,最好與班上某位同學形成競爭關係。每個孩子都有不服輸的心理,有明確的競爭目標可以增強孩子學習的動力,保證高三期間的學習鬥志。學生有內在的學習慾望纔是提高自動性的關鍵,家長教師的威逼利誘,孩子纔像要喝辣椒水、坐老虎凳一樣,而且效果甚微。同時,家長可在孩子適當放鬆時給他看一些有意義的電影,比如《肖申克的救贖》,應該會給孩子不少感觸。
2、其次,讓孩子有緊迫感。很多學生在高三初始階段,都會告訴自己“不着急,高考還有一年呢”,於是學習上放鬆警惕,懶懶散散。抱着得過且過的心度過了高三的一大半,等到猛然醒悟的時候,才發現時間所剩無幾,那就更提不起奮力一搏的勇氣。
3、在高三初期,家長可以製作一份高考日曆表,標明每月的重大事項和安排。這樣不但可以讓學生意識到並沒有多少時間可以“混”,而且也能讓學生感受到家長的關心,這比不停的嘮叨效果要好多了。高三隻有努力纔可能有回報,所謂付出,不僅僅是把時間都花在學習上,更多的是要提高學習效率。
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