小學數學減法技巧,4種小學數學減法技巧
1、“做減想加”或“想加做減”:“做減想加”或“想加做減”這個計算方法看似簡單,但要求學生思維力最高,首先要求學生要熟練掌握20以內的加法才能快速的應用“做減想加”或“想加做減”。這個方法的優點在於:從簡單的10以內加減法入手,學生容易瞭解,如:1+2=3反過來就是3-1=2,3-2=1。又能夠廷伸到以後二年級的乘法口訣求商法。這個方法的缺點在於:要求學生的思維要高,反應要快,有個別學生記性不好或反應能力差的,要掌握這方法不容易。
2、“破十法”:“破十法”這個計算方法如果讓學生自己思考計算方法,它是一個不受歡迎的方法。這方法要在教師的指導下學習學生才能掌握,首先告訴學生3不夠5減時先不減,要找十位借1變成一個10-5得數5再和剩下的2合在一起成了7。這個方法的優點在於:學習來容易記住,簡單又好理解,還能爲以後多位數的退位減法設下伏筆。但這個方法的缺點:學習這方法是在老師的引導下學習的,缺乏自主學習的氛圍。
3、“平十法”:“平十法”也叫“連續減法”它的特點就在於先把減數拆成補減數的個位和別一個數如:把5拆成4和1,再把14-3=10,最後把10-1=9,這方法的難點在於把減數拆成另外兩個數,一定要拆對。“平十法”的優點在於:大多數學生容易掌握可以讓學生自主動手研究學習。這方法的缺點:學生在用這個方法計算時容易養成扒手指的習慣。
4、“多減加補”:“多減加補”這個方法的特點在於:把減數先湊成10,再用補減數減再加上和9湊成10的那個數1,如:9+1=10,再把13-10+1=4。這方法的優點在於:再次讓學生複習湊十法。它的氣點就是:只能侷限於小位數的計算,以後計算多位數這方法行不通。有個別學生容易加補上的那數忘記加上了。
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公司房產稅和土地使用稅什麼時候交
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京東白條是收取每期的服務費的,也就是相當於利息吧,計算公式爲:每期分期服務費=消費本金×分期服務費率(月),白條分期服務費費率爲0.5%~1.2%之間,如果你的資質好的話,費率肯定會低一些的。每個人的白條的費率可能都不一樣,可以在手機上查看:登錄“京東金融App”首頁,找...
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1、先登報聲明將原《房屋所有權證》作廢,登報後張貼公告徵求異議;2、10日後如無異議由房主申請所屬鎮的規劃建設管理站的工作人員到實地測量;3、房屋所有權人提供身份證、戶口薄複印件、登記聲明作廢報紙原件、村委證明等相關材料;4、申請重新辦理《土地使用權證》...