兩個孩子爭搶玩具父母如何處理
1、孩子首先有了“我的”概念以後,就能夠將自己和世界區別開來,在跟他人交往中不會混淆不清。我們可以看到2-3歲階段的孩子,會經常說這是我的爸爸,我的媽媽,我的碗,我的尿尿,我的粑粑,我的玩具等等。再長大到4歲,交往的小朋友越來越多,出現玩具爭搶,交換,贈送的故事也會越來越多。
2、當兩個孩子在爭搶物品時,可以問孩子這是誰的,假如孩子說物品是A的,那麼對B孩子說,這個物品是A孩子的,請你問問A孩子是否願意給你玩?A孩子可能願意也可能不願意,那沒有關係,尊重A孩子的選擇。B孩子可能會有情緒當遭到拒絕時,父母對B孩子說“他現在還不同意給你玩,你等會兒再問問他好不好?或者你可以拿你的物品跟他交換玩”。B孩子可能會等待,也可能會想辦法找尋玩具去跟A孩子交換。長此以往這樣交往的孩子,慢慢就建立了清晰的界限。而不會出現去搶別人的玩具,或者隨意拿其他孩子的東西。
3、如果父母強迫孩子把自己的物品給他人,孩子會有恐懼感和危機感,同時,孩子也會想:我的東西可以強制給別人,那我也強行得到別人的東西。這樣就有可能上升爲野蠻佔有。所以父母不能強迫孩子放棄自己的東西,兒童的物品應歸他自己所有,也要告訴孩子學會尊重他人的拒絕。等孩子再長大一些,相處會越來越和諧,分享也變成一種快樂和良好的品質。
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