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畢業論文立論依據怎麼寫,論文立論依據怎麼寫

1.論文立論依據怎麼寫

立論依據要充分。研究方案要詳盡

畢業論文立論依據怎麼寫 論文立論依據怎麼寫

立論依據簡言之就是爲什麼要研究,需要研究什麼。項目評審專家依此作爲衡量申報者對該領域的瞭解程度、相關知識水平和選題的科學依據。因此,申報者在撰寫立論依據時,需要在查閱大量國內外文獻資料、廣泛調研的基礎上。對該領域的研究現狀、水平、發展趨勢和存在問題以及對此的思考進行綜合和分析.證明該項目確有研究的必要。立論依據應客觀公正,實事求是,應列出與立論相關的參考文獻,文獻應當涵蓋研究領域發展的各重要階段的成果及發展方向。這些參考文獻是立論的主要科學依據。

申報書要詳細闡述項目的研究方案、技術路線和目標。對課題的研究思路、研究重點、技術難點、實驗手段以及待論證的觀點作出邏輯的梳理和清晰的交待。使評審專家一目瞭然地瞭解項目在哪些方面有突破,從而不僅僅是從該項研究的重要性方面,更重要的是從該項研究所能達到的學術水平上去理解、認同課題的價值

針對客觀事物或問題,直接提出自己的見解和主張,闡明其理由,表明自己的態度就是立論。換一個角度來說,立論就是運用充分有力的證據從正面直接證明自己論點正確性的論證形式。立論有時是在破的基礎上進行的,“先破後立”、“邊破邊立”即此意。立論是議論重心,無論寫什麼樣的議論文,都必須立論,駁斥別人的論點也是爲了確立自己的論點。

2.立論依據怎麼寫

立論的過程是,運用概念、判斷和推理等邏輯思維形式,對客觀事物進行分析和綜合;然後通過擺事實、講道理,從正面直接證明自己的主張。立論的最終目的是正確地揭示出客觀事物的本質和規律。

1.提出的論點要明確、準確、正確。贊成什麼反對什麼要表明作者的態度;提出的看法要能如實地反映客觀事物的實際;確立的論點要能揭示事物的本質,合乎科學原理和黨的方針政策,反映出人民羣衆的願望和要求。

觀點來源於材料,材料來源於實踐,正確的觀點來源於對材料的科學分析,這需要我們具有馬克思主義的立場、觀點和方法。因此,要加強政治學習,不斷提高理論修養和認識能力,才能在一大堆材料中提煉出明確、準確、正確的觀點來。總之,論點應該從實際材料中提煉也來,做到正確和鮮明。

2.運用的論據要真實、典型、充分。也就是說,論據必須確鑿、恰當、典型,力求精煉、生動、並富有時代感。不管是事實論據或理論論據都是用來確立和證明論點的依據,必須是真實的,有代表性的、充分的。手中材料多固然是好事,但要精心選用那些最具有說服力的材料作爲論據來證明論點,那怕有時只有了一個,只要它是真實的、典型的,也同樣有充分的論證力。

論據不可以隨意編造,使用理論論據不能斷章取義。在撰寫論文時,應註明論據的出處。收集材料時應該分類登記。

3.安排好論證的邏輯關係

論證是用論據來證明論點的過程,主要是按照一定的邏輯推理形式把論點和論據組織起來,證明論點是正確可信的。常用邏輯推理形式有歸納推理、演繹推理和類比推理。歸納推理是從許多個別事物的分析、研究之中,歸納出一個共同性的一般結論。它的特點是從具體到抽象,從個別到一般,合乎人們的認識規律。演繹推理是從已知的一般道理來推出個別事物的結論。它的特點是從一般到個別,從抽象到具體。歸納和演繹推理是寫作議論文時最基本的推理形式,運用極爲普遍。類比推理是從已知事物的某種屬性,推出類似的另一事物也具有同樣的屬性的方法。它的特點是從個別到個別。寫作議論文時也經常使用。

論證也是用論據證明論點的方法,由於議論的內容不同,採用的論證方法也是多種多樣的。論證的方法與邏輯推理形式密不可分,一種論證方法就是某種邏輯推理形式的具體運用。論證合乎科學,就是要合乎邏輯,合乎人們認識事物的規律,也只有這樣,論證纔是有力的。

立論,就是運用恰當的論證方法,用論據證明論點。不管是先提論點,然後證明;還是先論述,然後歸納論點,都與論證方法的運用有關。

論證分爲直接論證和間接論證兩大業,基本的論證方法就是擺事實、講道理,它是一切論證方法的基礎。擺事實,性質屬於歸納推理;講道理,性質屬於演繹推理。

3.寫作論文時立論的主要依據是什麼

立論的主要依據是對該領域的研究現狀、水平、發展趨勢和存在的問題進行全面分析和思考。

這個項目證明是值得研究的。簡而言之,需要研究的原因和內容。

這樣,項目評審專家就可以作爲衡量申請人對該領域的瞭解程度、相關知識水平和選題的科學依據。因此,申請人在撰寫論證依據時,需要查閱大量國內外文獻資料,進行廣泛的研究。

立論依據應客觀公正,實事求是,並列舉相關參考文獻。文獻應當涵蓋研究領域發展的各重要階段的成果及發展方向。

這些文獻是論證的主要科學依據。擴展資料:立論依據的思路:申請書應詳細說明課題的研究方案、技術路線和目標。

對要論證的研究思路、研究重點、技術難點、實驗手段和觀點進行了邏輯梳理和清晰說明。使評審專家對項目的突破有一個清晰的認識,不僅從研究的重要性,而且從研究能達到的學術水平來理解和識別項目的價值針對客觀事物或問題,直接提出自己的觀點和主張,闡明其原因,表明自己的態度是提出論點。

換句話說,論題是一個論點,它使用充分而有力的證據來直接證明一個論點的正確性。有時候,爭論是建立在破的基礎上的。

議論文是討論的焦點,無論寫什麼樣的議論文,都要做一個議論文,駁倒別人的論點也是建立自己的論點。參考資料來源:百度百科-立論依據參考資料來源:百度百科-論文。

4.立論依據怎麼寫

立論的過程是,運用概念、判斷和推理等邏輯思維形式,對客觀事物進行分析和綜合;然後通過擺事實、講道理,從正面直接證明自己的主張。

立論的最終目的是正確地揭示出客觀事物的本質和規律。 1.提出的論點要明確、準確、正確。

贊成什麼反對什麼要表明作者的態度;提出的看法要能如實地反映客觀事物的實際;確立的論點要能揭示事物的本質,合乎科學原理和黨的方針政策,反映出人民羣衆的願望和要求。 觀點來源於材料,材料來源於實踐,正確的觀點來源於對材料的科學分析,這需要我們具有馬克思主義的立場、觀點和方法。

因此,要加強政治學習,不斷提高理論修養和認識能力,才能在一大堆材料中提煉出明確、準確、正確的觀點來。總之,論點應該從實際材料中提煉也來,做到正確和鮮明。

2.運用的論據要真實、典型、充分。也就是說,論據必須確鑿、恰當、典型,力求精煉、生動、並富有時代感。

不管是事實論據或理論論據都是用來確立和證明論點的依據,必須是真實的,有代表性的、充分的。手中材料多固然是好事,但要精心選用那些最具有說服力的材料作爲論據來證明論點,那怕有時只有了一個,只要它是真實的、典型的,也同樣有充分的論證力。

論據不可以隨意編造,使用理論論據不能斷章取義。在撰寫論文時,應註明論據的出處。

收集材料時應該分類登記。 3.安排好論證的邏輯關係 論證是用論據來證明論點的過程,主要是按照一定的邏輯推理形式把論點和論據組織起來,證明論點是正確可信的。

常用邏輯推理形式有歸納推理、演繹推理和類比推理。歸納推理是從許多個別事物的分析、研究之中,歸納出一個共同性的一般結論。

它的特點是從具體到抽象,從個別到一般,合乎人們的認識規律。演繹推理是從已知的一般道理來推出個別事物的結論。

它的特點是從一般到個別,從抽象到具體。歸納和演繹推理是寫作議論文時最基本的推理形式,運用極爲普遍。

類比推理是從已知事物的某種屬性,推出類似的另一事物也具有同樣的屬性的方法。它的特點是從個別到個別。

寫作議論文時也經常使用。 論證也是用論據證明論點的方法,由於議論的內容不同,採用的論證方法也是多種多樣的。

論證的方法與邏輯推理形式密不可分,一種論證方法就是某種邏輯推理形式的具體運用。論證合乎科學,就是要合乎邏輯,合乎人們認識事物的規律,也只有這樣,論證纔是有力的。

立論,就是運用恰當的論證方法,用論據證明論點。不管是先提論點,然後證明;還是先論述,然後歸納論點,都與論證方法的運用有關。

論證分爲直接論證和間接論證兩大業,基本的論證方法就是擺事實、講道理,它是一切論證方法的基礎。擺事實,性質屬於歸納推理;講道理,性質屬於演繹推理。

5.立論依據要怎麼寫啊

立論依據寫法如下: 立論依據要充分,研究方案要詳盡。

立論依據簡言之就是爲什麼要研究,需要研究什麼。項目評審專家依此作爲衡量申報者對該領域的瞭解程度、相關知識水平和選題的科學依據。

因此,申報者在撰寫立論依據時,需要在查閱大量國內外文獻資料、廣泛調研的基礎上。對該領域的研究現狀、水平、發展趨勢和存在問題以及對此的思考進行綜合和分析.證明該項目確有研究的必要。

立論依據應客觀公正,實事求是,應列出與立論相關的參考文獻,文獻應當涵蓋研究領域發展的各重要階段的成果及發展方向。這些參考文獻是立論的主要科學依據。

申報書要詳細闡述項目的研究方案、技術路線和目標。對課題的研究思路、研究重點、技術難點、實驗手段以及待論證的觀點作出邏輯的梳理和清晰的交待。

使評審專家一目瞭然地瞭解項目在哪些方面有突破,從而不僅僅是從該項研究的重要性方面,更重要的是從該項研究所能達到的學術水平上去理解、認同課題的價值。針對客觀事物或問題,直接提出自己的見解和主張,闡明其理由,表明自己的態度就是立論。

換一個角度來說,立論就是運用充分有力的證據從正面直接證明自己論點正確性的論證形式。立論有時是在破的基礎上進行的,“先破後立”、“邊破邊立”即此意。

立論是議論重心,無論寫什麼樣的議論文,都必須立論,駁斥別人的論點也是爲了確立自己的論點。

6.畢業論文的選題依據理由及意義怎麼寫

資料是構成論文寫作的基礎。在確定選題、進行設計以及必要的觀察與實驗之後,做好資料的蒐集與處理工作,是爲論文寫作所做的進一步準備。

論文寫作資料可分爲第一手資料與第二手資料兩類。前者也稱爲第一性資料或直接資料,是指作者親自參與調查、研究或體察到的東西,如在實驗或觀察中所做的記錄等,都屬於這類資料;後者也稱爲第二性資料或間接資料,是指有關專業或專題文獻資料,主要靠平時的學習積累。在獲得足夠資料的基礎上,還要進行加工處理,使之系統化和條理化,便於應用。對於論文寫作來說,這兩類資料都是必不可少的,要恰當地將它們運用到論文寫作中去,注意區別主次,特別對於文獻資料要在充分消化吸收的基礎上適當引用,不要喧賓奪主。對於第一手資料的運用也要做到真實、準確、無誤。

五、論文寫作提綱

擬寫論文提綱也是論文寫作過程中的重要一步,可以說從此進入正式的寫作階段。首先,要對學術論文的基本型(常用格式)有一概括瞭解,並根據自己掌握的資料考慮論文的構成形式。對於初學論文寫作者可以參考雜誌上發表的論文類型,做到心中有數;其次,要對掌握的資料做進一步的研究,通盤考慮衆多材料的取捨和運用,做到論點突出,論據可靠,論證有力,各部分內容銜接得體。第三,要考慮論文提綱的詳略程度。論文提綱可分爲粗綱和細綱兩種,前者只是提示各部分要點,不涉及材料和論文的展開。對於有經驗的論文作者可以採用。但對初學論文寫作者來說,最好擬一個比較詳細的寫作提綱,不但提出論文各部分要點、而且對其中所涉及的材料和材料的詳略安排以及各部分之間的相互關係等都有所反映,寫作時即可得心應手。

六、執筆寫作

執筆寫作標誌着科研工作已進入表達成果的階段。在有了好的選題、豐富的材料和詳細的提綱基礎上,執筆寫作應該是順利的,但也不可掉以輕心。一篇高質量的學術論文,內容當然要充實,但形式也不可不講究,文字表達要精煉、確切,語法修辭要合乎規範,句子長短要適度。特別應注意的是,一定要採用醫學科技語體,用陳述句表達,減少或避免感嘆、抒情等語句以及俗言俚語,也不要在論文的開頭或結尾無關聯繫黨政領導及其言論或政治形勢。

論文寫作也和其他文體寫作一樣,存在着思維的連續性。因此,在寫作時要儘量排除各種干擾,使思維活動連續下去,集中精力,力求一氣呵成。對於篇幅較長的論文,也要部分一氣呵成,中途不要停頓,這樣寫作效果較好。[2]