IT大學職業規劃怎麼寫

職業生涯規劃範文：時刻準備着，乘風破浪！大學生職業生涯規劃範文——計算機專業（參考） 前言：轉眼間，我已經在我的生命歷程中走過了二十幾載， 但我到底是個怎麼樣的人呢，我適合做點什麼呢，我的未來會是怎麼樣的呢？以往我從來細想過這些問題，只是每天很機械地在重複着做些以爲該做的事情，對未來也相對迷茫。

但周老師的職業生涯規劃課給了我一次喚醒自我的機會，一次深刻認識自我的機會，讓我意識到機會總是留給有準備的人的，所以我們要時刻準備着，對自己有個清醒的認識，爲自己的未來做一個規劃。 一、自我分析 1、性格方面：我外向開朗，對人和善，也樂於助人，坦率，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上，有責任心，做事也有毅力，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，並且一向對自己高標準要求 。

但是缺點也較爲明顯，脾氣急躁缺乏耐心，不夠細心，且有時候太追求完美，太過感性，不懂得控制自己的情緒，遇事不夠沉穩，對人有什麼說什麼往往有負面的效果產生。 2、興趣方面：喜歡流行音樂，喜歡體育，喜歡去關注世界動態、周邊動態。

3、能力方面：從小到大都任班級班長，使我有較好的組織管理能力，也有較強的與人交流能力，善於交流語言表達能力強。我是理工科學生，有較強的邏輯思維能力以及學習領悟能力，大學前三年均獲得專業一等獎學金，已被保送碩士研究生。

但獨立生活能力不夠，由於從小到大都比較順利，所以承受挫折的能力不夠。 二、專業就業方向及前景分析 我現在所學的是計算機專業，我自己也比較喜歡這個專業，所以以後仍然想從事這個方向。

雖然受金融危機的影響，但計算機專業還是具有着良好的就業前景。選擇計算機專業，在就業方面有三大特點：一是就業空間大，二是就業高工資，三是高就業。

2000年“網絡泡沫”破滅後，全球IT人才需求縮水，但世界IT產業的生產基地和研發中心正陸續在我國設立。全球新一輪的產業轉移正推動我國由IT大國向IT強國轉變，這將進一步刺激國內對計算機專業人才的需求。

計算機人才需求總量持續增加。“十五”期間，我國IT產業迅速發展成爲第一大產業，從業人員增加300萬。

“十一五”期間，我國計算機人才需求將由快速增長時期逐步進入平穩發展時期。通信、交通、航空等領域對計算機人才需求總體平穩，但需求層次明顯提高；水利、能源、建築、醫療、新聞、出版、廣告、旅遊等行業對計算機人才需求總量有所增加；化工、冶金、石油、電力、製造、輕工、紡織、製藥、物流等行業對計算機人才的需求量持續增長；部隊的現代化建設和國防科技工業急需計算機人才；稅務、工商、財政、公安、海關、外貿、金融等系統對計算機人才的需求不減；五年內，電子政務和電子金融專業人才缺口將達到30萬，中小學預計需要新增現代信息技術課師資20萬人。

企業是計算機人才需求的主體。近年來，計算機專業畢業生到企業從事計算機應用和技術開發的比例逐年增加，在經濟發達地區已成爲就業的主渠道。

在全國約3000家大型企業中，只有5%的企業信息化建設進入成熟階段，國有企業吸納畢業生潛力巨大。高新技術企業發展迅速和要求員工素質高的特點，使其成爲吸收計算機專業大學生的主要企業單位。

外國公司涌入我國，需要招聘大批高素質的計算機人才，畢業生的就業選擇和人才流動會更偏向外資企業。 IT產業成爲接收計算機專業畢業生的生力軍。

IT人才是我國四大緊缺性人才之一。未來十年，我國電子商務人才、遊戲開發人才、移動通信人才、IC技術人才、信息安全人才嚴重短缺。

我國軟件人才總量不足，結構也不合理，軟件測試專業人員缺口高達20萬，嵌入式軟件工程師每年的缺口爲15萬左右。隨着軟件外包業的蓬勃發展，日、韓等小語種軟件工程師十分緊缺，僅對日軟件開發的人才缺口就達30萬以上。

全球IT業重心正轉向服務。2007年，我國軟件和服務市場總值分別達到69億美元和144億美元，巨大的服務市場需要吸納大量的計算機應用人才。

總之，IT行業還是具有良好的就業前景。 三、理想職業 我爲未來設想了兩個職業，我的第一職業目標是大學教師，而後是網絡工程師，下面將是對這兩個職業的詳細分析。

1、大學教師 1）、選擇路徑 根據現在的社會環境，大學教師大部分都要求博士學歷以上，所以我必須讀完博士研究生。我現在已經被保送至北京郵電大學計算機學院攻讀碩士研究生，博士階段的話到時候根據具體情況也許在國內繼續攻讀博士，也許留學出國深造。

2）、選擇理由 自我分析： 內部 環境 因素 優勢因素（S） 弱勢因素（W） 1. 對計算機專業熱愛，喜歡科學研究； 2. 語言表達能力較強，有較好的交流能力； 3. 邏輯思維能力強； 4. 責任心較強； 5. 爲人坦率真誠； 6. 組織協調能力強。 1. 耐心不夠； 2. 脾氣急躁； 3. 遇事過於感性。

外部 環境 因素 機會因素（O） 威脅因素（T） 1. 一級城市高校教師較爲飽和，但二級以下城市高校計算機及相關專業還是需要一批高技術型的專業教師。 2. 由於現在計算機的廣泛運用性，計算機專業畢業可以教授多個專業。

1. 現在高校教師競爭越來越激烈，門檻越來越高。

大學生職業生涯規劃範文——計算機專業 前言：轉眼間，我已經在我的生命歷程中走過了二十幾載， 但我到底是個怎麼樣的人呢，我適合做點什麼呢，我的未來會是怎麼樣的呢？以往我從來細想過這些問題，只是每天很機械地在重複着做些以爲該做的事情，對未來也相對迷茫。

但周老師的職業生涯規劃課給了我一次喚醒自我的機會，一次深刻認識自我的機會，讓我意識到機會總是留給有準備的人的，所以我們要時刻準備着，對自己有個清醒的認識，爲自己的未來做一個規劃。 一、自我分析 1、性格方面：我外向開朗，對人和善，也樂於助人，坦率，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上，有責任心，做事也有毅力，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，並且一向對自己高標準要求 。

但是缺點也較爲明顯，脾氣急躁缺乏耐心，不夠細心，且有時候太追求完美，太過感性，不懂得控制自己的情緒，遇事不夠沉穩，對人有什麼說什麼往往有負面的效果產生。2、興趣方面：喜歡流行音樂，喜歡體育，喜歡去關注世界動態、周邊動態。

3、能力方面：從小到大都任班級班長，使我有較好的組織管理能力，也有較強的與人交流能力，善於交流語言表達能力強。我是理工科學生，有較強的邏輯思維能力以及學習領悟能力，大學前三年均獲得專業一等獎學金，已被保送碩士研究生。

但獨立生活能力不夠，由於從小到大都比較順利，所以承受挫折的能力不夠。 二、專業就業方向及前景分析 我現在所學的是計算機專業，我自己也比較喜歡這個專業，所以以後仍然想從事這個方向。

雖然受金融危機的影響，但計算機專業還是具有着良好的就業前景。選擇計算機專業，在就業方面有三大特點：一是就業空間大，二是就業高工資，三是高就業。

2000年“網絡泡沫”破滅後，全球IT人才需求縮水，但世界IT產業的生產基地和研發中心正陸續在我國設立。全球新一輪的產業轉移正推動我國由IT大國向IT強國轉變，這將進一步刺激國內對計算機專業人才的需求。

計算機人才需求總量持續增加。“十五”期間，我國IT產業迅速發展成爲第一大產業，從業人員增加300萬。

“十一五”期間，我國計算機人才需求將由快速增長時期逐步進入平穩發展時期。通信、交通、航空等領域對計算機人才需求總體平穩，但需求層次明顯提高；水利、能源、建築、醫療、新聞、出版、廣告、旅遊等行業對計算機人才需求總量有所增加；化工、冶金、石油、電力、製造、輕工、紡織、製藥、物流等行業對計算機人才的需求量持續增長；部隊的現代化建設和國防科技工業急需計算機人才；稅務、工商、財政、公安、海關、外貿、金融等系統對計算機人才的需求不減；五年內，電子政務和電子金融專業人才缺口將達到30萬，中小學預計需要新增現代信息技術課師資20萬人。

企業是計算機人才需求的主體。近年來，計算機專業畢業生到企業從事計算機應用和技術開發的比例逐年增加，在經濟發達地區已成爲就業的主渠道。

在全國約3000家大型企業中，只有5%的企業信息化建設進入成熟階段，國有企業吸納畢業生潛力巨大。高新技術企業發展迅速和要求員工素質高的特點，使其成爲吸收計算機專業大學生的主要企業單位。

外國公司涌入我國，需要招聘大批高素質的計算機人才，畢業生的就業選擇和人才流動會更偏向外資企業。IT產業成爲接收計算機專業畢業生的生力軍。

IT人才是我國四大緊缺性人才之一。未來十年，我國電子商務人才、遊戲開發人才、移動通信人才、IC技術人才、信息安全人才嚴重短缺。

我國軟件人才總量不足，結構也不合理，軟件測試專業人員缺口高達20萬，嵌入式軟件工程師每年的缺口爲15萬左右。隨着軟件外包業的蓬勃發展，日、韓等小語種軟件工程師十分緊缺，僅對日軟件開發的人才缺口就達30萬以上。

全球IT業重心正轉向服務。2007年，我國軟件和服務市場總值分別達到69億美元和144億美元，巨大的服務市場需要吸納大量的計算機應用人才。

總之，IT行業還是具有良好的就業前景。 三、理想職業 我爲未來設想了兩個職業，我的第一職業目標是大學教師，而後是網絡工程師，下面將是對這兩個職業的詳細分析。

1、大學教師1）、選擇路徑根據現在的社會環境，大學教師大部分都要求博士學歷以上，所以我必須讀完博士研究生。我現在已經被保送至北京郵電大學計算機學院攻讀碩士研究生，博士階段的話到時候根據具體情況也許在國內繼續攻讀博士，也許留學出國深造。

2）、選擇理由 自我分析：內部環境因素 優勢因素（S） 弱勢因素（W） 1. 對計算機專業熱愛，喜歡科學研究； 2. 語言表達能力較強，有較好的交流能力； 3. 邏輯思維能力強； 4. 責任心較強；5. 爲人坦率真誠；6. 組織協調能力強。1. 耐心不夠；2. 脾氣急躁；3. 遇事過於感性。

外部環境因素 機會因素（O） 威脅因素（T）1. 一級城市高校教師較爲飽和，但二級以下城市高校計算機及相關專業還是需要一批高技術型的專業教師。2. 由於現在計算機的廣泛運用性，計算機專業畢業可以教授多個專業。

1. 現在高校教師競爭越來越激烈，門檻越來越高，以後發展將會更加嚴峻。 2. 博士生人數上升，形勢嚴峻。

SWOT總結：IT業女。

大學生職業生涯規劃範文——計算機專業 前言：轉眼間，我已經在我的生命歷程中走過了二十幾載， 但我到底是個怎麼樣的人呢，我適合做點什麼呢，我的未來會是怎麼樣的呢？以往我從來細想過這些問題，只是每天很機械地在重複着做些以爲該做的事情，對未來也相對迷茫。

但周老師的職業生涯規劃課給了我一次喚醒自我的機會，一次深刻認識自我的機會，讓我意識到機會總是留給有準備的人的，所以我們要時刻準備着，對自己有個清醒的認識，爲自己的未來做一個規劃。 一、自我分析 1、性格方面：我外向開朗，對人和善，也樂於助人，坦率，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上，有責任心，做事也有毅力，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，並且一向對自己高標準要求 。

但是缺點也較爲明顯，脾氣急躁缺乏耐心，不夠細心，且有時候太追求完美，太過感性，不懂得控制自己的情緒，遇事不夠沉穩，對人有什麼說什麼往往有負面的效果產生。2、興趣方面：喜歡流行音樂，喜歡體育，喜歡去關注世界動態、周邊動態。

3、能力方面：從小到大都任班級班長，使我有較好的組織管理能力，也有較強的與人交流能力，善於交流語言表達能力強。我是理工科學生，有較強的邏輯思維能力以及學習領悟能力，大學前三年均獲得專業一等獎學金，已被保送碩士研究生。

但獨立生活能力不夠，由於從小到大都比較順利，所以承受挫折的能力不夠。 二、專業就業方向及前景分析 我現在所學的是計算機專業，我自己也比較喜歡這個專業，所以以後仍然想從事這個方向。

雖然受金融危機的影響，但計算機專業還是具有着良好的就業前景。選擇計算機專業，在就業方面有三大特點：一是就業空間大，二是就業高工資，三是高就業。

2000年“網絡泡沫”破滅後，全球IT人才需求縮水，但世界IT產業的生產基地和研發中心正陸續在我國設立。全球新一輪的產業轉移正推動我國由IT大國向IT強國轉變，這將進一步刺激國內對計算機專業人才的需求。

計算機人才需求總量持續增加。“十五”期間，我國IT產業迅速發展成爲第一大產業，從業人員增加300萬。

“十一五”期間，我國計算機人才需求將由快速增長時期逐步進入平穩發展時期。通信、交通、航空等領域對計算機人才需求總體平穩，但需求層次明顯提高；水利、能源、建築、醫療、新聞、出版、廣告、旅遊等行業對計算機人才需求總量有所增加；化工、冶金、石油、電力、製造、輕工、紡織、製藥、物流等行業對計算機人才的需求量持續增長；部隊的現代化建設和國防科技工業急需計算機人才；稅務、工商、財政、公安、海關、外貿、金融等系統對計算機人才的需求不減；五年內，電子政務和電子金融專業人才缺口將達到30萬，中小學預計需要新增現代信息技術課師資20萬人。

企業是計算機人才需求的主體。近年來，計算機專業畢業生到企業從事計算機應用和技術開發的比例逐年增加，在經濟發達地區已成爲就業的主渠道。

在全國約3000家大型企業中，只有5%的企業信息化建設進入成熟階段，國有企業吸納畢業生潛力巨大。高新技術企業發展迅速和要求員工素質高的特點，使其成爲吸收計算機專業大學生的主要企業單位。

外國公司涌入我國，需要招聘大批高素質的計算機人才，畢業生的就業選擇和人才流動會更偏向外資企業。IT產業成爲接收計算機專業畢業生的生力軍。

IT人才是我國四大緊缺性人才之一。未來十年，我國電子商務人才、遊戲開發人才、移動通信人才、IC技術人才、信息安全人才嚴重短缺。

我國軟件人才總量不足，結構也不合理，軟件測試專業人員缺口高達20萬，嵌入式軟件工程師每年的缺口爲15萬左右。隨着軟件外包業的蓬勃發展，日、韓等小語種軟件工程師十分緊缺，僅對日軟件開發的人才缺口就達30萬以上。

全球IT業重心正轉向服務。2007年，我國軟件和服務市場總值分別達到69億美元和144億美元，巨大的服務市場需要吸納大量的計算機應用人才。

總之，IT行業還是具有良好的就業前景。 三、理想職業 我爲未來設想了兩個職業，我的第一職業目標是大學教師，而後是網絡工程師，下面將是對這兩個職業的詳細分析。

1、大學教師1）、選擇路徑根據現在的社會環境，大學教師大部分都要求博士學歷以上，所以我必須讀完博士研究生。我現在已經被保送至北京郵電大學計算機學院攻讀碩士研究生，博士階段的話到時候根據具體情況也許在國內繼續攻讀博士，也許留學出國深造。

2）、選擇理由 自我分析：內部環境因素 優勢因素（S） 弱勢因素（W） 1. 對計算機專業熱愛，喜歡科學研究； 2. 語言表達能力較強，有較好的交流能力； 3. 邏輯思維能力強； 4. 責任心較強；5. 爲人坦率真誠；6. 組織協調能力強。1. 耐心不夠；2. 脾氣急躁；3. 遇事過於感性。

外部環境因素 機會因素（O） 威脅因素（T）1. 一級城市高校教師較爲飽和，但二級以下城市高校計算機及相關專業還是需要一批高技術型的專業教師。2. 由於現在計算機的廣泛運用性，計算機專業畢業可以教授多個專業。

1. 現在高校教師競爭越來越激烈，門檻越來越高，以後發展將會更加嚴峻。 2. 博士生人數上升，形勢嚴峻。

SWOT。

今天是信息爆炸的時代，今天是人才競爭的時代，今天是弱肉強食的時代。

對於我們來說，競爭的壓力也越來越讓我們力不從心難以應付，於是開始成爲這場人爭奪戰中另一件重要的利器，如果有了明確的職業規劃奮鬥目標，我們就可以在人生之路上大放溢彩，讓夢想不在只是夢想，而是一定的未來。 對於企業而言，如何體現公司“以人爲本”的人才理念呢？關注員工的成長，事業的規劃是有效的手段，而對每個人而言，職業生涯是有限的。

如果不進行有效的規劃，勢必造成時間的流逝生命的留白。作爲當代的大學生，若是帶着一臉茫然路入這個擁擠的社會，又怎能在茫茫人海中佔有一席之地，挑起事業的重擔，揚起人生的帆船。

因此我爲自己擬訂了職業生涯規劃，我相信，有了夢想纔會有希望，有了希望纔會有方向，有了方向纔會有動力，有了動力纔會有求索的腳步，有了求索的腳步纔會有人生的成功。我確信，動感時代，我的未來不是夢。

〈一〉確立志向 〈二〉準確評估 ①自我評估 ②生涯機會評估 〈三〉選擇職業的未來 〈四〉確立職業生涯路線和目標 ① 近期目標 ② 中期目標 ③長期目標 〈五〉 實現規劃的措施 ① 在日常學習生活中 ② 在工作活動中 ③ 在專業學習中 ④ 在自我思想上 ⑤ 堅持實現規劃，認真做好整理和調整 以上便是我的。有一個規劃固然好，但更重要的是將其付諸實踐並取得成效，任何目標只說不做，永遠都是虛無的。

然而現實是未知的，社會是殘酷的，計劃隨時都有可能遭遇問題，因此要有清醒的頭腦來來做好一切準備。 其實每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想.信念.追求.抱負；每個人心中都有一片森林，承載着收穫.芬芳.失意.磨礪。

一個人若要成功，必須拿出勇氣，付出努力.拼搏.奮鬥。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，更不相信泡影。

我們自己的未來要靠我們自己來打拼。 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，路隨艱難且荊棘叢生，但我會毅然邁出前行的雙腳，讓夢緊跟心的步伐邁向前方，因爲我的努力告訴我我的未來不是夢。

我親愛的同學們，不要因爲自己是大專文憑而苦惱頹廢，要相信我們自己，我們和本科生一樣同承一片藍天下，站在歷史的潮頭上，尋找着相同的夢想。面對他們的冷嘲熱諷。

我們要挺起胸膛高呼“你們能做的我們也能做，你們能做好的我們會做的更好”當一位企業老總要本科生時，我們要明白的告訴他，我們和本科生一樣，Yes ,as long as they can ,also I do 文王拘而演“周易”，仲尼扼而作“春秋”，屈遠放逐乃賦“離騷”，左丘失明厥有“國語”，孫子擯腳“兵法修略”，不韋遷蜀世傳“呂覽”。相信我們自己，我們完全有能力創造自己美好的未來。

努力吧！奮鬥吧！相信自己是最棒的，腳踏實地，披荊斬棘，執着向前。雖千年不移赤子之心，縱萬難不墜青雲之志，我們要讓暴風雨練達我們的翅膀，讓夢想成爲我們身前追尋的陽光。

大學生職業生涯規劃範文——計算機專業 前言：轉眼間，我已經在我的生命歷程中走過了二十幾載， 但我到底是個怎麼樣的人呢，我適合做點什麼呢，我的未來會是怎麼樣的呢？以往我從來細想過這些問題，只是每天很機械地在重複着做些以爲該做的事情，對未來也相對迷茫。但周老師的職業生涯規劃課給了我一次喚醒自我的機會，一次深刻認識自我的機會，讓我意識到機會總是留給有準備的人的，所以我們要時刻準備着，對自己有個清醒的認識，爲自己的未來做一個規劃。

一、自我分析 1、性格方面：我外向開朗，對人和善，也樂於助人，坦率，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上，有責任心，做事也有毅力，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，並且一向對自己高標準要求 。但是缺點也較爲明顯，脾氣急躁缺乏耐心，不夠細心，且有時候太追求完美，太過感性，不懂得控制自己的情緒，遇事不夠沉穩，對人有什麼說什麼往往有負面的效果產生。

2、興趣方面：喜歡流行音樂，喜歡體育，喜歡去關注世界動態、周邊動態。 3、能力方面：從小到大都任班級班長，使我有較好的組織管理能力，也有較強的與人交流能力，善於交流語言表達能力強。

我是理工科學生，有較強的邏輯思維能力以及學習領悟能力，大學前三年均獲得專業一等獎學金，已被保送碩士研究生。但獨立生活能力不夠，由於從小到大都比較順利，所以承受挫折的能力不夠。

二、專業就業方向及前景分析 我現在所學的是計算機專業，我自己也比較喜歡這個專業，所以以後仍然想從事這個方向。雖然受金融危機的影響，但計算機專業還是具有着良好的就業前景。

選擇計算機專業，在就業方面有三大特點：一是就業空間大，二是就業高工資，三是高就業。 2000年“網絡泡沫”破滅後，全球IT人才需求縮水，但世界IT產業的生產基地和研發中心正陸續在我國設立。

全球新一輪的產業轉移正推動我國由IT大國向IT強國轉變，這將進一步刺激國內對計算機專業人才的需求。 計算機人才需求總量持續增加。

“十五”期間，我國IT產業迅速發展成爲第一大產業，從業人員增加300萬。“十一五”期間，我國計算機人才需求將由快速增長時期逐步進入平穩發展時期。

大二：定向期

【階段目標】確定主攻方向，培養綜合素質

1、虛心請教師長和校友，根據自己發展意願選定專業或主攻方向。2、建立合理知識結構，注重專業能力的培養，參加英語、計算機等工具性證書的考試。3、積極參加學生會或社團工作，培養自己的組織協調能力和團隊合作精神，提升自己的綜合素質。4、嘗試兼職、實等，積累一定的職業經驗。

大三：提升期

【階段目標】提升職業技能，積累職業經驗1、加強專業知識學習的同時，考取與職業目標相關的職業資格證書。2、增強兼職、實習的職業針對性，積累對應聘有利的職業實踐經驗。3、擴大校內外交際圈，加強與校友、職場人士的交往，提前參加校園招聘會，與用人單位招聘人員進行溝通。4、學習求職技巧，學會製作簡歷、求職信，瞭解面試技巧和職場禮儀。

大四：衝刺期

【階段目標】充分掌握資訊，實現畢業目標

1、留意學校就業中心通知和其它重要的招聘渠道，不要遺漏關鍵的招聘信息。2、登錄招聘單位網站或通過諮詢、訪談等方式，瞭解招聘單位的相關信息，爲面試做好準備。3、選擇實用性高的畢業設計題目，藉機證明自己的應用研究能力。

對於每一位即將畢業的大學生來說，選擇一份理想的能充分發揮自己聰明才智的職業是至關重要的。

所以，對自己今後的職業生涯從總體上做一個合理的規劃，就成爲必須。職業生涯規劃是指在客觀分析個人的性格、資質、人生態度、個人潛能等因素的基礎上，結合社會的人才需求期望，採取有效的職業發展策略，選擇合適的職業發展道路，一步步攀登事業的階梯，取得事業上的成功，實現人生價值的過程。

大學生的職業生涯設計是一個有計劃、漸進式、進取向善的協調平衡的動態發展過程。它需要大學生朋友們妥善做好以下幾個方面的工作。

首先，大學生在畢業前應做好自身條件的客觀分析。途徑主要有以下幾種：一是通過對中學、大學的學習生活做一個總體回顧，然後對自己做出自我分析與評價；二是通過自己的師長、朋友給自己提一些合理建議；三是進行一些人才量表的自我測試。

通過以上幾種方式的分析與測試，使我們對自己的性格、興趣、特長、氣質、智商、情商、職業傾向等指標瞭然於心。 其次，進行職業生涯目標的初步設定。

一個人事業的成敗，很大程度上取決於有無正確適當的目標。在對自己有了較爲客觀分析的基礎上，結合自己的最佳才能、最優性格、所學專業、最大興趣等因素爲自己設定職業生涯目標，這是職業生涯規劃的核心。

在一個人生目標的指導下，再將其細劃爲短期目標、中期目標和長期目標，然後分期逐步實施。 再次，進行初次擇業，採取實現目標的措施。

在選擇工作時，要對受聘單位的工作性質、企業文化、企業精神和員工的整體素質做一個總體上的領會，儘量選擇那些能發揮個人能量、能實現職業生涯目標的工作。大學生朋友一定要明確大學畢業並不是學習的終結，沒有“終身學習”的理念是很難與當今的社會相適應的。

平時要做一個工作上的有心人，隨時留心，爲自己的未來做一些總結，埋下一些“伏筆”。 最後，對自己的職業生涯規劃進行評估、調整和回饋，並最終選定自己的“職業錨”。

大學生的職業生涯設計並不是一成不變的，影響個人職業生涯規劃的不可測因素很多，在這種狀況下，要使職業生涯規劃行之有效，就必須對人生目標、職業生涯路線、實施計劃與措施進行及時的評估與調整。 更好地理解你自己 通過對自己的MBTI性格類型，動力特點的深入理解，瞭解自己的性格特質，適合的崗位特質，心態等對擇業的影響。

擴寬思路 通過對自己的性格、心態的瞭解，對適合自己的崗位特質，工作特質的理解，認識到更多的可能性，從而拓寬自己的思路和擇業範圍。 規劃職業生涯 據報告提出的優劣勢、適合的工作、適合的職業、適合的工作環境、發展建議，您可以更清晰地規劃自己的職業生涯。

在校大學生生涯規劃書 思修作業，發出來分享下，方便他人嘛，呵呵~~ 一、自我分析： 1、基本資料：略。 2、綜合素質分析： 對待工作和學習，態度比較認真。

但往往工作效率較低，總是覺得時間不夠用，付出同樣多的努力往往得不到和別人一樣多的收效。效率低已經基本成爲困擾我的最大的問題。

態度認真，卻發現效果不好時，有時就會有些焦躁。不過我一般都可以及時的調整自己。

性格隨和寬容，可以和各種性格的人成爲朋友。但與人交往的能力不強，在和人交往的過程中有時會感到侷促不安，喜歡和熟悉的人待在一起。

在人際交往方面比較缺少自信，很少主動走進別人與之成爲朋友。對於已經認識但還不熟悉的同學，我也很少會主動找機會與之進一步交流。

這就導致到大學近半年了，認識了很多人，但熟悉的朋友卻仍是室友和不多的幾個同學。 興趣方面，很難找出什麼鮮明的好惡。

喜歡的事有很多，如讀書、跑步、游泳、電腦技術等。但可能是因爲學習效率低的原因吧，從前用在發展興趣上的時間很少，所以興趣都只是感興趣而已，而算不上特長。

而且常常覺得自己知識面有些窄。還是因爲效率低，有限的精力基本都被用在學習和工作上，對於休閒娛樂、時事新聞等了解的有些少。

會調整自己，喜歡做計劃，這些可以算是一些優點吧。關於生活和學業會經常思考，定期的總結和反思自己的生活，及時調整。

喜歡有計劃、有條理的工作。 3、關於夢想： 常常被問起有什麼人生理想，常常無言以對。

我實在找不到一個特別具體的事件或成就作爲自己的人生的奮鬥目標。但是對於生活的期許有很多，願望有很多。

這些期許和願望一個個的讓它們實現也許就構成了我的夢想吧。 比如，我要讓父母過上更好的生活，不用像現在這樣爲了生計辛苦奔波。

比如，我想“讀萬卷書，走萬里路”，即想讀很多書，去很多地方旅行。我想要有一個圓滿的家庭和一些真誠、要好的朋友。

也許歸結起來就是好好生活，做個好人吧。 二、過去半年的盤點 大學生活已經過去半年了，這個時候做規劃不同於初來時，就在於對大學生活已經有了一定的瞭解。

所以在具體規劃前做一些總結。 這半年的時間總體來講過得有些混亂。

究其原因，可能在於對大學生活的不瞭解造成了一種盲目，時間安排的不是很好，學習方法也不是最優的。 主要是學習方面不太理想。

社團的工作和班級活動佔去了很多時間，導致有時課前沒有。

在職業生涯的前幾年可以劃分爲如下幾個階段：

入門階段（<1 year）：大7a686964616fe58685e5aeb931333433626565學畢業或從其它行業轉行，具備一定的理論知識，但缺乏真實環境歷練，需在指導下工作。

初級階段（1-3 year）：具備較爲豐富的理論知識和一定的實踐，一定程度上可以獨立工作，但無法獨自處理複雜業務。這個階段大約爲參加工作

中級階段（3-5 year）：基本可獨立應對複雜業務，通過實踐總結將知識初步形成體系，但大多數情況下缺乏靈活性和前瞻性，有一定總結歸納能力，技術方面具有一定深度，通常廣度不夠。有一定協調管理能力和表達能力。

高級階段（5-10 year）：熟練應對負責業務，有自己的知識體系，總結歸納能力強，技術方面有一定深度和廣度。具有較強的管理能力和表達能力。對業務或技術的未來走向有一定預判能力，並能帶領小團隊攻堅。如：分析師、架構師等。

頂級階段（10+ year）：對業務和技術都有非常深厚的掌握，面對複雜場景時能夠根據自己所掌握的知識做出判斷且靈活有效處理。能夠管理協調較大團隊，並且能夠技術或者公司業務發展走勢做出相應規劃。如：總工、CTO、CIO等。

注：以上數據根據是的按照一般的工作強度和方式來評估的，如果工作強度極大或極小，不在此例。

一下子問了這麼多問題看出來你迷茫了，呵呵。

首先告訴你，如果你感興趣，做這行是沒錯的，因爲如果沒興趣，很難在這行上做出比別人好的成就，畢竟現在程序員太多了。針對於你的專業來講，學這個也是比較適合的，因爲我周圍的很多同事都是學數學的，現在轉向幹軟件，大概是邏輯思維方面佔先天優勢吧。

我在大學的專業就是計算機，說實話，畢業了感覺什麼也不會，還是先在培訓機構培訓了半年，如果你有幹這個的打算，那麼就要趁早下手，你現在才大一，自學是可以的，當然，不是一味的死看書，沒用的，要實際操作才行。至於報培訓班，還是有用的，最起碼能讓你有個開發的環境，親身體會到做項目的感覺。

至於你說的那些這個師那個師，也不是說一張考研文憑就能做到的，必須有3到5年的經驗，還得是相當努力並且有一定天賦的。搞it的吃青春飯是因爲幹這行真的是很無聊和辛苦，所以大家後來就都轉向營業方面，沒有幾個人願意一輩子編碼吧？當然想往上發展當然要有很紮實的基礎，否則你拿什麼來指導別人呢？總之，你自己最好是想好到底對這個是不是真的有很大的興趣，做這行上手還是比較快的，找個自己喜歡的語言，好好專研，以後就能達到觸類旁通了。

以上是我的一些想法，僅供參考，每個人的實際情況不同，還是希望你自己親身體驗一下吧。最後，祝你成功。

人們都說，今天是信息爆炸的時代，今天是人才競爭的時代，今天是弱肉強食的時代。

對於我們來說，競爭的壓力也越來越讓我們力不從心難以應付，於是開始成爲這場人爭奪戰中另一件重要的利器，如果有了明確的職業規劃奮鬥目標，我們就可以在人生之路上大放溢彩，讓夢想不在只是夢想，而是一定的未來。 對於企業而言，如何體現公司“以人爲本”的人才理念呢？關注員工的成長，事業的規劃是有效的手段，而對每個人而言，職業生涯是有限的。

如果不進行有效的規劃，勢必造成時間的流逝生命的留白。作爲當代的大學生，若是帶着一臉茫然路入這個擁擠的社會，又怎能在茫茫人海中佔有一席之地，挑起事業的重擔，揚起人生的帆船。

因此我爲自己擬訂了職業生涯規劃，我相信，有了夢想纔會有希望，有了希望纔會有方向，有了方向纔會有動力，有了動力纔會有求索的腳步，有了求索的腳步纔會有人生的成功。我確信，動感時代，我的未來不是夢。

〈一〉確立志向 〈二〉準確評估 ①自我評估 ②生涯機會評估 〈三〉選擇職業的未來 〈四〉確立職業生涯路線和目標 ① 近期目標 ② 中期目標 ③長期目標 〈五〉 實現規劃的措施 ① 在日常學習生活中 ② 在工作活動中 ③ 在專業學習中 ④ 在自我思想上 ⑤ 堅持實現規劃，認真做好整理和調整 以上便是我的。有一個規劃固然好，但更重要的是將其付諸實踐並取得成效，任何目標只說不做，永遠都是虛無的。

然而現實是未知的，社會是殘酷的，計劃隨時都有可能遭遇問題，因此要有清醒的頭腦來來做好一切準備。 其實每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想.信念.追求.抱負；每個人心中都有一片森林，承載着收穫.芬芳.失意.磨礪。

一個人若要成功，必須拿出勇氣，付出努力.拼搏.奮鬥。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，更不相信泡影。

我們自己的未來要靠我們自己來打拼。 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，路隨艱難且荊棘叢生，但我會毅然邁出前行的雙腳，讓夢緊跟心的步伐邁向前方，因爲我的努力告訴我我的未來不是夢。

我親愛的同學們，不要因爲自己是大專文憑而苦惱頹廢，要相信我們自己，我們和本科生一樣同承一片藍天下，站在歷史的潮頭上，尋找着相同的夢想。面對他們的冷嘲熱諷。

我們要挺起胸膛高呼“你們能做的我們也能做，你們能做好的我們會做的更好”當一位企業老總要本科生時，我們要明白的告訴他，我們和本科生一樣，Yes ,as long as they can ,also I do 文王拘而演“周易”，仲尼扼而作“春秋”，屈遠放逐乃賦“離騷”，左丘失明厥有“國語”，孫子擯腳“兵法修略”，不韋遷蜀世傳“呂覽”。相信我們自己，我們完全有能力創造自己美好的未來。

努力吧！奮鬥吧！相信自己是最棒的，腳踏實地，披荊斬棘，執着向前。雖千年不移赤子之心，縱萬難不墜青雲之志，我們要讓暴風雨練達我們的翅膀，讓夢想成爲我們身前追尋的陽光。

大學生職業生涯規劃範文——計算機專業 前言：轉眼間，我已經在我的生命歷程中走過了二十幾載， 但我到底是個怎麼樣的人呢，我適合做點什麼呢，我的未來會是怎麼樣的呢？以往我從來細想過這些問題，只是每天很機械地在重複着做些以爲該做的事情，對未來也相對迷茫。但周老師的職業生涯規劃課給了我一次喚醒自我的機會，一次深刻認識自我的機會，讓我意識到機會總是留給有準備的人的，所以我們要時刻準備着，對自己有個清醒的認識，爲自己的未來做一個規劃。

一、自我分析 1、性格方面：我外向開朗，對人和善，也樂於助人，坦率，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上，有責任心，做事也有毅力，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，並且一向對自己高標準要求 。但是缺點也較爲明顯，脾氣急躁缺乏耐心，不夠細心，且有時候太追求完美，太過感性，不懂得控制自己的情緒，遇事不夠沉穩，對人有什麼說什麼往往有負面的效果產生。

2、興趣方面：喜歡流行音樂，喜歡體育，喜歡去關注世界動態、周邊動態。 3、能力方面：從小到大都任班級班長，使我有較好的組織管理能力，也有較強的與人交流能力，善於交流語言表達能力強。

我是理工科學生，有較強的邏輯思維能力以及學習領悟能力，大學前三年均獲得專業一等獎學金，已被保送碩士研究生。但獨立生活能力不夠，由於從小到大都比較順利，所以承受挫折的能力不夠。

二、專業就業方向及前景分析 我現在所學的是計算機專業，我自己也比較喜歡這個專業，所以以後仍然想從事這個方向。雖然受金融危機的影響，但計算機專業還是具有着良好的就業前景。

選擇計算機專業，在就業方面有三大特點：一是就業空間大，二是就業高工資，三是高就業。 2000年“網絡泡沫”破滅後，全球IT人才需求縮水，但世界IT產業的生產基地和研發中心正陸續在我國設立。

全球新一輪的產業轉移正推動我國由IT大國向IT強國轉變，這將進一步刺激國內對計算機專業人才的需求。 計算機人才需求總量持續增加。

“十五”期間，我國IT產業迅速發展成爲第一大產業，從業人員增加300萬。“十一五”期間，我國計算機人才需求將由快速增長時期逐步進入平穩。