畢業論文手冊怎麼寫

你的論文中期報告、任務書準備往什麼方向寫，選題老師審覈通過了沒，有沒有列個大綱讓老師看一下寫作方向？ 老師有沒有和你說論文往哪個方向寫比較好？寫論文之前，一定要寫個大綱，這樣老師，好確定了框架，避免以後論文修改過程中出現大改的情況！！學校的格式要求、寫作規範要注意，否則很可能發回來重新改，你要還有什麼不明白或不懂可以問我，希望你能夠順利畢業，邁向新的人生。

從畢業論文開始以來，我嚴格按照指導老師的要求，採用一絲不苟的學習態度，從圖書館從因特網詳細查找了與消費心理、消費行爲以及廣告策略相關的文獻資料，設計製作了調查問卷並進行實地調查，並以論文任務書和開題報告爲立足點，按部就班，已初步完成設計的大部分工作，以下是具體進展情況。1.畢業設計（論文）工作任務的進展情況（1）提交開題報告，參加開題答辯。

（已完成）（2）編寫調查問卷，進行調研活動。（已完成）。

（3）撰寫論文初稿。（已完成）（4）修改論文初稿，完成正稿。

（進行中）已經認真寫好開題報告，並在規定日期交給張俊老師。已經完成調研活動，主要以調查問卷爲主，實印刷50份調查問卷，隨機發放給本校學生，實收回48份。

經過對數據的整理分析，總結出當代大學生消費特點、消費傾向、消費存在的問題，分析了形成這些現象的主觀原因及客觀原因。已經完成論文的初稿撰寫。

研究本題目的意義：大學生的消費行爲，與其他消費者一樣，也要經歷認識過程、情感過程和意志過程。大學生所受教育的經歷和所處的特殊的校園環境，使得他們成爲社會上一個比較特殊的消費羣體，產生了與其他消費者不同的消費需求，具有比較特殊的消費心理，外觀爲不同的消費行爲。

如果能夠充分認識大學生的消費心理以及由此而進行的消費行爲特徵，便可以爲商家進行鍼對大學的廣告策略提供有力的理論指導和實際數據依據。大學生消費的方面：主要有基本生活消費、學習消費、休閒娛樂消費、人際交往消費等幾個方面。

大學生消費特徵：包換潮汐性、獨特性與普遍性共存、符號性、情感指導性。大學生的消費容易出現潮汐現象。

即一個新事物、新品牌在大學生市場的滲透會在某一個節點出現突然的高峯。原因可以從多角度解釋，但根源在於：大學生高度一致的羣體認同感。

當代大學生追求個性，希望自己被視爲有獨特風格的人。於是，他們追求獨特、新奇、時髦的產品。

但與此同時，特特、新奇帶來的往往是流行、普及，從個體消費走向普遍消費，有時過程並不複雜。商品除了使用價值和交換價值以外，還具有另外一種價值屬性，那就是符號價值。

一件商品，越是能夠體現消費者的社會地位和社會聲望，越是能夠將消費者與其他人區別開來，它的符號價值也就越高。這種“重視商品所傳達的社會和個人信息的消費行爲，就叫做符號消費”。

於是，大學生們選擇和消費的產品或品牌成了自我表現、體現個性的工具，成爲社會羣體文化的符號象徵，成了人與人之間相互認同獲取分的標記。大學生是一個特殊的消費階層，其消費行爲體現出追求新潮、時尚、情趣的特點，相對其他羣體而言則帶有更多的情感因素。

因爲他們不僅希望商品能夠在實用性方面滿足人的需要，還希望商品能讓人在使用和觀賞中獲得精神的愉悅與心理的滿足。大學生消費心理主要包括：求知求存心理、追求時尚心理、好奇心理、模仿心理、發泄心理等。

影響大學生消費的主要因素：修改心理的影響，社會環境的影響，家庭的影響，同齡羣體的影響，相關教育的薄弱。當代大學生消費心理和消費行爲對廣告策略的影響：對廣告表現策略的影響：立體式全方位包圍大學生的生活，以張揚個性、凸顯自我爲主的傳播核心。

對廣告媒體策略的影響：傳統與現代傳播渠道並進，使大學生無時無刻不生活在廣告的衝擊中。對廣告推進策略的影響：以折價廣告，贈品廣告，兌獎廣告爲主要推進手段，使大學生相信自己在購買中獲得了額外收益。

對廣告實施策略的影響：賦予大學生生必要的特權，利用名人的影響力，保證大學生羣體的自我優越感，刺激他們的購買慾。結論：只有充分了解和掌握了當代大學生的生活習慣和消費趨勢，纔能有效的改善產品自身的不足，滿足消費者的心理需要；才能迎合當代大學生的欣賞口味，制定出專屬於他們的廣告營銷策略，才能在這個商品飛速發展的時代裏，使企事業立於不敗之地。

2.工作中所遇到的問題在論文撰寫的過程中，對論文的結構與邏輯的控制能力不夠強，後期寫作時，出現了偏離。沒有及時與指導教師進行相關的溝通，導致論文內容與題目不符，需要大篇幅的修改。

在撰寫時對論文中涉及到的相關概念理論沒有及時學習掌握，導致論文寫作出現停滯，需要花費時間進行相關學習。3.下一步工作打算在導師的指導下，對初稿進行系統的修正：仔細查找論文中存在的問題，思考每一個字每一句話是否得體；完善論文的邏輯與結構，把握論文整體；刪除多餘的內容，對內容進行提煉；按要求上交論文成稿，準時參加答辯。

另外，我還應該多加強自己的語言表達能力，應該再加強與指導老師的交流和溝通，更深層次的認識論文的寫。

目 錄

一、本科畢業設計（論文）指導手冊

教育部辦公廳關於加強普通高等學校畢業設計（論文）

工作的通知 1

第一章 總則 4

第二章 院、系職責與論文答辯 4

第三章 指導教師 6

第四章 對學生的要求 8

第五章 畢業設計實施細則 9

第六章 畢業論文的結構 10

第七章 畢業設計（論文）答辯與成績評定 13

第八章 管理與質量保障 15

第九章 學生校外畢業設計（論文） 15

第十章 優秀畢業設計（論文）評選 16

第十一章 總結與材料歸檔 17

第十二章 附則 17

二、附 件

附件一：畢業設計（論文）工作程序 18

附件二：畢業設計（論文）任務書 20

附件三：畢業設計（論文）開題報告 21

附件四：畢業設計（論文）封面 24

附件五：畢業設計（論文）打印格式規範 25

三、附 表

附表1：畢業設計（論文）考覈評議書 36

附表2：畢業設計（論文）題目審覈彙總表 38

福州外語外貿職業技術學院2011屆畢業論文指導一、市場營銷專業畢業論文寫作的目的 1、培養學生綜合運用營銷知識分析問題和解決問題，達到學以致用的目的。

2、檢查學生對所學專業理論知識和基本技能的掌握程度，並將論文成績作爲學生能否畢業的主要依據之一。 3、在畢業設計與撰寫畢業論文過程中，培養學生調查研究與信息收集，整理的能力；培養和提高學生的自學能力和計算機實際應用能力；培養和提高學生的文獻檢索，收集能力；培養和提高學生的設計，報告等編寫能力；培養學生的創新意識，求實的科學作風以及刻苦鑽研的精神。

二、論文選題 選題時要注意： 1、畢業論文題目及內容應符合本專業的培養目標。 2、本指導書給出的項目（課題）僅僅是選題的方向，且僅供學生參考之用，並非指定題目；如選擇其它設計項目（課題），可以和指導教師討論確定； 3、非市場營銷方面的內容不宜作爲設計及論文選題； 4、選題應該是（1）自己比較熟悉的、資料佔有比較多的、而且和自己的社會實踐、實習聯繫密切的題目；（2）題目不宜過大過寬，內容要有針對性，避免泛泛空談，不着邊際；（3）選題時應注意：內容要適當，能在規定時間內，經過努力可按期完成。

5、設計項目（課題）一經選定，在沒有特別的情況下，不要隨意變動。如需變動，應徵得指導教師的同意。

三、論文寫作 （一）總的要求 1、論點要有獨到見解，當然不可能一切都是新創造的，但至少要有自己的獨特見解或獨到的看法。絕不可人云亦云，步人後塵，否則，會使論文失去價值。

2、突出分析論證。作者通過對材料的認識和對論點的理解，把論據和論點的聯繫提示出來，分析綜合，推理判斷。

3、在語言表達上，一要平易質樸，不要太花哨；二要注意修辭，語法規則；三要用好理論概念與新的術語。 （二）論文文稿結構 1、畢業設計題目（以20字爲限） 2、摘要：以提供文獻內容梗概爲目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要內容的短文。

即研究工作的主要對象和範圍，採用的手段和方法，得出的結果和重要的結論，有時也包括具有情報價值的其它重要的信息。摘要應具有獨立性和自明性，並且擁有與文獻同等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。

篇幅以200-300字爲佳。 3、關鍵詞：爲了便於索引，列出3—5個高度反映設計主要內容的詞彙。

4、正文：基本內容應緊扣選題；畢業論文正文字數一般應在3000-6000字；正文段落層次劃分格式：一、（一）1.⑴①等。 一般應包括引言、論證、結論三大部分。

（1）引言：說明題目的理論價值或現實意義，說明與本題目有關的理論研究和實際研究的現狀及存在的問題。 （2）論證：對所論述的問題按觀點、層次展開進行闡述，做到中心突出，觀點明確、依據充分，計算正確，可對實踐中成功的經驗及方法進行一定的總結，提出自己的見解。

對提出的問題、情況分析、管理方案應進行綜合論證，不可一般化地描述。 （3）結論：實事求是地評價說明論文對哪些問題已獲得解決，尚待進一步解決或探討的問題是什麼。

5、註釋和參考文獻：對所引用的他人觀點，參考文獻須做註釋，清楚地註明作者、書名、出版社、出版時間或論文題目、刊物名稱及期號、頁碼等，引用其它參考資料也應註明資料來源。參考文獻一般不低於4種，參考文獻的內容必須與論文內容緊密相關。

6、附錄（可以沒有此部分）：需要對畢業設計進行說明的各種圖表，附加說明，數據參數表格，公式推導與證明，重要參考文獻摘要，重要的程序源碼清單等以及不便在正文中列出的其他資料。 （三）論文格式 1、文稿的排版： （1）論文題目：宋體三號字居中。

（2）摘要及正文：宋體五號字兩端對齊，段落首行空兩字，段落間不允許空行，段落標題除可以加黑加陰影外，不得再使用其它任何樣式；單倍行距，段落間距都爲零；不得對整篇文章使用表格嵌套；不得使用繁體字和任何背景色；行間距：中文18，英文16。 (3)參考文獻、尾註：宋體五號字。

（4）文檔頁面設置：左邊距3cm，右邊距2cm，上、下邊距各2.5cm，統一左邊裝訂，頁腳居中顯示頁碼。 2、文稿的裝訂 畢業設計（文稿）嚴格按照規定的順序進行裝訂，即封面，題目，摘要，正文，註釋，參考文獻， 附錄。

四、時間安排 （一）論文時間安排 1、2010年10月1日-10月20日：以專業爲單位開設論文寫作指導課，各專業提供備選題目，學生選定題目。 2、2010年10月21日-1月14日：學生完成開題報告，填寫論文申請表，並調查、蒐集論文寫作材料，開始論文寫作，完成初稿。

3、2011年1月12日-1月15日：論文中期檢查，提交中期進展情況檢查表。 4、2011年1月15日—5月4日：論文修改 5、2011年5月5日：論文定稿 6、2011年5月5日-5月16日：優秀畢業論文答辯 （二）畢業實習時間安排 1、2010年10月21日-12月31日：學生聯繫實習單位，提交畢業實習聯繫函，並填寫畢業生畢業實習單位一覽表 2、2011年1月11日-1月14日：召開畢業生實習動員大會，學生提交實習申請表 3、2011年1月15日-2010年5月5日：畢業實習並完成畢業實習日誌（一週1篇，共8篇，字數300。

最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發布者：騰飛網絡庫 學生畢業實習手冊年級院系：四川師範大學紋理學院學院指導教師：曾錚學生姓名：柳竣峯實習單位：四川鴻騰建設集團有限公司實習崗位：企劃實習時間：2011年12月6日—2012年4月20日四川師範大學文理學院教務處制第一次：第二次：第三次：學生實習小節：備註：1、本表格上的實習成績由實習指導教師根據學生實習期間的表現按優秀、良好、中等、及格、不及格五級記分。

2、實習期間學生每3周需主動通過多種方式與實習指導教師進行聯繫（不少於3次）並定期向指導教師彙報實習期間的學習、思想、安全的等相關情況（可以採取遠程在線平臺或面談等形式進行）。3、實習指導教師需按照實習計劃的要求，認真指導學生畢業實習，確保每位實習學生按時按質完成畢業實習任務。

4、實習結束後一週內學生需對實習進行總結，將本記錄冊打印、裝訂後交實習指導教師處填寫評語及成績。學院實習指導教師簽名：日期：所在院系（蓋章）：。

畢業論文開題報告

論文題目：

學生姓名： 學 號：

專 業：

指導教師：

年 月 日

開題報告填寫要求

1.開題報告作爲畢業設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一.此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業設計（論文）工作前期內完成，經指導教師簽署意見審查後生效.

2.開題報告內容必須用黑墨水筆工整書寫，按成教處統一設計的電子文檔標準格式打印，禁止打印在其它紙上後剪貼，完成後應及時交給指導教師簽署意見.

3.學生查閱資料的參考文獻應在3篇及以上（不包括辭典，手冊），開題報告的字數要在1000字以上.

4.有關年月日等日期的填寫，應當按照國標GB/T 7408—94《數據元和交換格式，信息交換，日期和時間表示法》規定的要求，一律用阿拉伯數字書寫.如"2004年9月26日"或"2004-09-26".

畢業論文工作日誌2010 .10 .12 學校公佈選題和定題。

開始着手準備論文。開始的時候沒有頭緒，我就在網上查閱了特多關 於寫論文應注意的事項。

想想如果我開始寫論文了我該怎麼寫。有一點緊張。

但是我想不能 緊張。只要放鬆心情，按着老師的要求來，就好了。

2010.10.14 同學說明天要和老師見面，今天要想好選哪個老師，和相關的題目.我選了陳莉老師，大家都說 陳莉老師特別負責.我就選了陳莉老師做我的論文師。2010 10.15 今天和老師見面。

晚上7 點的時候我們來到一教。老師已經備好了選題，我選了一個關於物 流的。

題目是淺析物流戰略聯盟及其相關對策。我覺得這個題目和一直以來所學的東西其實 並不是特別相關。

但是希望這次論文可以在對物流的理解方面有一個提升。2010.10.20 老師讓我們再次確認選題，並向我下達任務書。

教給我們怎麼閱讀文獻和寫開題報告。並講 了開題報告的寫作要求，我提了倆個問題。

論文馬上就要開始了。2010 .10 .23 去圖書館找了相關的文獻，上了中國知網。

裏面的文獻有很多。我找了關於物流方面的文獻 並開始閱讀。

把我不懂的地方做了記錄。2010.10.25 老師再次講解開題報告的寫作要求、排版要求，特別是參考文獻的排版要求。

並規定了完成日期。老師要求學生仔細查閱資料，寫出開題報告中的研究目的及意義、國內 外研究現狀。

我開始認真的查閱的文獻資料，記錄下資料的來源以及一級、二級標題，並擬定自己的一級、二級標題。2010.10.29 我寫了一個開題報告的草稿但是效果不是特別理想。

我找到老師，讓老師在給我講解了一遍。文章要說明研究目的、研究意義和國內外研究現狀是什麼含義以及其寫作要求是什麼。

我對 於文獻閱讀和怎麼借鑑優秀的文章，開始有了一些自己的方向。來着手重新設計自己的提綱。

2010.11.02 畢業論文手冊發到了我們手中，裏面寫了關於格式，以及論文要做的要求。我記錄了自己了 解的不是很詳細的地方。

第一次論文希望能做好。論文提綱已經基本完成。

關於中外研究環 境的對比方面該怎麼寫。我吃不準，想有機會在問問老師。

2010.11.04 我的開題已經在老師的幫助下圓滿完成了。但是有的地方排版並不規範。

尤其是參考文獻排 版格式特別不規範。老師講解了開題報告的排版格式，並做了一個例子。

快要開始開題報告 大學生論文寫作指導論文的選題方法 畢業論文開題報告格式 畢業論文開題報告注意。 畢業論文格式 畢業論文注意事項 答辯了。

2010.11.09. 開題報告已經完成了。現在開始準備答辯。

聽說答辯很容易過，但是我想做好十足的準備。我認真的理了一下自己的思路。

準備12 號得答辯。2010.11.12 今天開題報告圓滿完成，在答辯的時候，老師對我的寫作思路和寫作方向提了很多問題，並 給了我很多建議。

原來我的思路還是有不足的地方。我記下了所有問題打算回去在認真的修 改一下。

並開始準備下達現階段任務：完成三級提綱的寫作。2010.11.14 今天老師對我閱讀文獻時遇到得問題做了很多講解。

我在閱讀文獻的時候老把握不好文獻的 主題，有時覺得文獻過多不知該怎麼讀。陳老師給我設定了任務，讓我每天讀一百篇。

現在 我的閱讀量是每天十篇。我覺得是個挑戰。

2010.11.16 今天老師對我查閱資料、擬定三級提綱的情況做了檢查。重點檢查了我上網做的一些資料。

我完成的還不錯。老師建議我們可以查找外文資料。

我開始試着去做，今天我進一步修改論 文的三級提綱。2010.11.19 我在一次找了老師，今天我的三級提綱的寫作完成。

我想看看我的寫作是否合格。我的三級 提綱完全合格。

老師開始要求學生們着手準備論文的寫作。2010.11.22 我在繼續堅持着每天讀一百篇文獻的閱讀量，但是在其中遇到了很多難題。

我打電話問老師，有很多文獻我都看不懂。老師說你只要看就好了。

於是我繼續閱讀着文獻。2010.11.23 今天開始寫第一章緒論，老師講解緒論的寫作方法和要求。

我認真聽並做了筆記。寫完第一 章要開始第二章的寫作，主要以理論概述爲主。

我對物流知識瞭解的還很淺。我想等過了倆 天總結好，在下筆。

2010.11.26 今天開始明白了大量閱讀文獻的好處，我對閱讀文獻開始有了自己的方法和感悟。每天一百 篇的量隨然很多，要花大量時間。

但是在短短的倆個星期裏我就有了很大的提升。我決定繼 續堅持。

2010.11.29 今天老師檢查了我的論文的寫作情況。老師告訴我緒論可以借鑑開題報告中的研究目的及意 義、國內外研究現狀以及主要研究內容，但是要濃縮。

我以前寫的緒論太長了。所以我需要 縮減過多的內容。

第二章的寫作，要在查閱大量文獻的基礎上進行。老師說我可以開始試試 下筆了。

2010.12.02 我找到老師，給老師看了我的第一章緒論和第二章理論部分的寫作。老師幫我稍微修改第一 章、第二章的內容。

看來論文沒我想像的那麼難。我還保持着一天100 篇的閱讀量。

逐漸我 的文獻閱讀速度開始上升。我瞭解了很多物流方面的知識。

2010.12.05 老師說把整篇論文的字數控制在10000 字左右。我做了一個計劃，準備用15 天左右來理清 思路。

然後開始寫出初稿。希望儘量在實習之前完成論文。

2010.12.10 老師給我講解了論文的。

1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。

2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）

3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字爲宜。

4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對錶述論文的中心內容有實質意義的詞彙。關鍵詞是用作機系統標引論文內容特徵的詞語，便於信息系統彙集，以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個詞彙作爲關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。

主題詞是經過規範化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規範詞語。

5、論文正文：

(1)引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。 引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義， 並指出論文寫作的範圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容：

a.提出-論點；

b.分析問題-論據和論證；

c.解決問題-論證與步驟；

d.結論。

6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列於論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標註方式按《GB7714-87文後參考文獻著錄規則》進行。

中文：標題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--標題--出版物信息

所列參考文獻的要求是：

(1)所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。

(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。