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那一抹亮色作文怎麼寫

1.作文:那一抹亮色怎麼寫

那個女孩真的很善良,她的形象永遠駐留在我的心裏。

那一抹亮色作文怎麼寫

石縫裏生長出來的含羞草是一抹亮色。

一個下午,我和母親經過了40分鐘的顛簸,終於抵達了上海長途汽車站,車站裏真是人滿爲患,寸步難行。我們好不容易買到了車票,找到了兩張乾淨的位置坐了下來。正在悠閒的我四處張望着,眼球突然被一個約莫七八歲的女孩吸引住了。

那女孩留着短髮,眉目清秀,正與一對坐在我不遠處的情侶交談着。一臉的笑容就像她手中的玫瑰花,燦爛,豔麗。但她的衣着俗氣,褲子破舊不堪,這與她的花形成鮮明的對比。我想,女孩的生活一定很艱苦。

“叔叔,買朵玫瑰花吧,送給你的女朋友。”女孩那稚嫩的聲音,很動聽。“多少錢一支?”帶着黑色鏡框眼鏡的小夥子詢問道。“不貴,2元一支!”小夥子立馬掏出錢包,拿出10元,“那給我5支吧”女孩細細數出五朵花,小心翼翼地遞給了眼前這位高出她三個頭的叔叔。順便帶了一句:“叔叔,情人節快樂!”然後,她一蹦一跳地去尋找下一個買家。小夥子的女朋友接過玫瑰花,笑了,笑容就像一朵盛開的藍蓮花。

女孩就像石縫裏生長出來的含羞草,雖然成長的環境艱苦,但依然能笑對生活,能給別人帶來愉悅的心情,和一種幸福。女孩,是城市裏的一抹亮色。 我的目光轉移到了另一角,一個小男孩正死命地扯着她媽媽的衣角,指着櫥窗裏的冰激凌,堅持要佔有它。她的母親沒轍,只得買下冰激凌滿足她兒子的慾望。小男孩得到後,撕掉外包裝,隨手一扔,那塑料紙就像楓葉從老樹上飄落下來,安靜地躺在地上

當我起身正要去撿起時,卻意外地發現一個用右手捧着鮮花的背影,早已蹲下她玲瓏的身子,用左手拾起塑料紙,徑直走向垃圾桶,丟了進去。沒錯,她就是剛纔我注意的那個女孩,那個善良的女孩。從心底,我更加認定那個女孩了,這是我第一次,對比我年齡小的孩子產生一種深深的敬意。

女孩知道世博會即將來臨,所以每個人都要保護環境,關愛他人。她就是城市裏的那一抹亮色,不但給城裏人播撒幸福,並且能讓城市變得更加潔淨。

城市需要的不僅僅是那一抹亮色,而是大片大片,這樣,一個城市纔會格外地耀眼……

2.作文《那一抹亮色》怎麼寫

題目:那一抹亮色

秋風拂過小區的路面,空氣中瀰漫着細小的沙粒。一片不起眼的紙巾被吹起,我彎下腰輕輕拾起扔進不遠處的垃圾桶內。嘴角咧開淺淺的弧線,映出淡淡的微笑在我漸已成熟的臉上,不由地勾起了我曾經觸動心扉的回憶,那一抹亮色彷彿重現眼前。

經過一路的長途顛簸,春節後由故鄉返回的我,和媽媽終於抵達了上海高鐵站。我們從地下通道來到了上海汽車南站,好不容易買到了前往崑山的車票,找到了兩個乾淨的位置坐了下來。正在悠閒的我四處張望着,眼球突然被一個約七八歲的小女孩吸引住了。

那女孩留着短髮,眉目清秀,一臉的笑容就像她手中拿着的那一束玫瑰花,燦爛,豔麗。但她的衣着俗氣,褲子破舊不堪,又與她手裏的花形成鮮明對照。

“叔叔,買一支玫瑰花吧,送給你的女朋友。”女孩那稚嫩的聲音,對着一對正熱戀的情侶。“多少錢一支?”帶着黑色鏡框眼鏡的小夥子詢問道。“不貴,2元一支!”小夥子立馬掏出錢包,拿出10元,“那給我5支吧。”女孩仔細地取出五支花,小心翼翼地遞給了眼前這位高出她三個頭的叔叔:“叔叔,情人節快樂!”然後,她一蹦一跳地去尋找下一個買家。小夥子的女朋友接過玫瑰花,笑了,笑容就像那盛開的玫瑰花。

而車站候車室的另一邊,一個小男孩的媽媽,正一會兒給她的孩子剝一個果脯,一會兒又給他撕一包奧利奧,並旁落無人的把外包裝紙隨手扔到地上。

我正想開口指責這位亂扔垃圾的阿姨時,卻意外地發現一個用右手捧着鮮花的背影,蹲下她瘦弱的身子,用左手拾起地上的包裝紙,丟進了身邊不遠的垃圾桶。沒錯,她就是剛纔我注意到的那個女孩,那個可愛、質樸的小女孩。或許小女孩是因爲家境貧困、或許小女孩是因爲別的原因而在這人來人往的車站候車室賣花,可她的勤奮、善良以及對社會公德的維護,不由得令我對她產生了一種深深的敬意。而那個亂丟垃圾的阿姨,似乎也很不好意思。

人的貴賤不在於她擁有的物質財富多少,而在於她如何爲人處事和對社會的那一份責任心。這個賣花的小女孩,默默地彎下腰拾起別人隨手扔掉的包裝紙,在我的心中留下了一抹亮色。

3.作文《那一抹亮色》怎麼寫

我也在寫額週五老師佈置的想了半天想不出今天早上出來補百度一下還找不到範文還要一千字555你寫什麼題材的記敘還是寫物,我寫的是記敘的(內容不同很簡單一個小女孩在公交車上讓座,在我眼中是一抹亮色,把乘客和小女孩的神態都描寫到位就ok了)開頭至今我仍然沒有忘卻那位身影帶着一淡淡的抹亮色結尾女孩的舉動也許是微不足道但是我相信那天在車上的人們都會被她的善良感染在以後忙碌的生活中也許我們會將他樣子忘懷但是她的舉動那抹真誠的亮色我相信會被很多人記得 我繼續趕作業555那麼早起來的。

4.《我心中的一抹亮色》作文怎麼寫

《那一抹動人的亮色》

透過指尖的照射,光線有些特別,我看見那一抹亮色,是那麼的耀眼.

秋日的陽光,沒有春天的柔媚,也沒有夏日的奔放,有的只是一份恬靜淡雅.秋日的陽光是藍天的微笑.淒冷的秋讓人打着寒顫,而那一抹亮色時,能讓人感受光芒,能使心中充盈着光明與溫暖.秋日的那一抹陽光,它不僅給人帶來了希望,還有圖畫般的景緻.

清晨,一縷縷金燦燦的陽光從窗子裏探進來,屋裏靜悄悄的,鐘錶的秒針滴答的響着.我厭倦這鴉雀無聲的屋子,沒有了一點點朝氣.走出門去,獨自踏上一條小路,那是一條清淨的小路,在陽光的照射下,那小路被照得閃閃發亮.在小路的兩邊站着一排排高大挺拔的樹.嫩綠的樹葉,在陽光的撫摸下彷彿顯得有點羞澀,透露出一份靦腆,泛出那一絲絲的紅暈,又彷彿每片葉子上都有一個新的小生命在顫動.清晨的陽光在我心裏留下一條條的波紋,是那樣的清晰又有韻律.在那鳥語花香的幽徑、清風撫摸大地的地方,我沐浴到了陽光交織出的光芒.

回到家,我坐在書桌前做着作業,陽光在我的書桌上映出一個亮晃晃的圖案,像一個金色的罩子將我籠於其中.這好像是在一片黑漆漆的舞臺中,忽然有一束聚光燈打在了我的身上,儘管我沒有那種舞臺上的感覺,但一樣覺得幸福.陽光的腳慢慢地踏上了窗臺,然後越過框欄,踩在了我的書堆上,留下了一串串腳印.陽光透過細密的枝葉,斑駁而留戀地照在了大地上,地上倒影的是那一個個身影,記憶中的那些往事,在陽光中逐漸縮成一個個小點,幾乎看不見,也無須看見,往事也許不必再留戀,陽光爲我迎接了新的未來.

看着那一抹抹動人的亮色,靜靜的照射.我喜歡將手舉過頭頂,任憑束束陽光透過指間的縫隙斜射下來,在掛着微笑的面龐留下斑駁的道道碎影,感受那份淡淡的溫暖,那樣也別有一番感覺.伸出一隻手去接住一束陽光,我想只要陽光綻放指間,就算再黑暗的地方也不會害怕.靜靜的沉澱後,打開窗扉,窗外有清新的陽光,一絲暖暖的晴朗.自由是一個夢想,沉澱淡淡的清香,綻開美麗的翅膀,靈魂也是愛陽光.

5.那一抹亮色 作文600字

石縫裏生長出來的含羞草是一抹亮色。

一個下午,我和母親經過了40分鐘的顛簸,終於抵達了上海長途汽車站,車站裏真是人滿爲患,寸步難行。我們好不容易買到了車票,找到了兩張乾淨的位置坐了下來。

正在悠閒的我四處張望着,眼球突然被一個約莫七八歲的女孩吸引住了。那女孩留着短髮,眉目清秀,正與一對坐在我不遠處的情侶交談着。

一臉的笑容就像她手中的玫瑰花,燦爛,豔麗。但她的衣着俗氣,褲子破舊不堪,這與她的花形成鮮明的對比。

我想,女孩的生活一定很艱苦。“叔叔,買朵玫瑰花吧,送給你的女朋友。”

女孩那稚嫩的聲音,很動聽。“多少錢一支?”帶着黑色鏡框眼鏡的小夥子詢問道。

“不貴,2元一支!”小夥子立馬掏出錢包,拿出10元,“那給我5支吧”女孩細細數出五朵花,小心翼翼地遞給了眼前這位高出她三個頭的叔叔。順便帶了一句:“叔叔,情人節快樂!”然後,她一蹦一跳地去尋找下一個買家。

小夥子的女朋友接過玫瑰花,笑了,笑容就像一朵盛開的藍蓮花。女孩就像石縫裏生長出來的含羞草,雖然成長的環境艱苦,但依然能笑對生活,能給別人帶來愉悅的心情,和一種幸福。

女孩,是城市裏的一抹亮色。 我的目光轉移到了另一角,一個小男孩正死命地扯着她媽媽的衣角,指着櫥窗裏的冰激凌,堅持要佔有它。

她的母親沒轍,只得買下冰激凌滿足她兒子的慾望。小男孩得到後,撕掉外包裝,隨手一扔,那塑料紙就像楓葉從老樹上飄落下來,安靜地躺在地上。

當我起身正要去撿起時,卻意外地發現一個用右手捧着鮮花的背影,早已蹲下她玲瓏的身子,用左手拾起塑料紙,徑直走向垃圾桶,丟了進去。沒錯,她就是剛纔我注意的那個女孩,那個善良的女孩。

從心底,我更加認定那個女孩了,這是我第一次,對比我年齡小的孩子產生一種深深的敬意。女孩知道世博會即將來臨,所以每個人都要保護環境,關愛他人。

她就是城市裏的那一抹亮色,不但給城裏人播撒幸福,並且能讓城市變得更加潔淨。我覺得這樣更適合。

6.作文:那一抹亮色怎麼寫

那個女孩真的很善良,她的形象永遠駐留在我的心裏。

石縫裏生長出來的含羞草是一抹亮色。 一個下午,我和母親經過了40分鐘的顛簸,終於抵達了上海長途汽車站,車站裏真是人滿爲患,寸步難行。

我們好不容易買到了車票,找到了兩張乾淨的位置坐了下來。正在悠閒的我四處張望着,眼球突然被一個約莫七八歲的女孩吸引住了。

那女孩留着短髮,眉目清秀,正與一對坐在我不遠處的情侶交談着。一臉的笑容就像她手中的玫瑰花,燦爛,豔麗。

但她的衣着俗氣,褲子破舊不堪,這與她的花形成鮮明的對比。我想,女孩的生活一定很艱苦。

“叔叔,買朵玫瑰花吧,送給你的女朋友。”女孩那稚嫩的聲音,很動聽。

“多少錢一支?”帶着黑色鏡框眼鏡的小夥子詢問道。“不貴,2元一支!”小夥子立馬掏出錢包,拿出10元,“那給我5支吧”女孩細細數出五朵花,小心翼翼地遞給了眼前這位高出她三個頭的叔叔。

順便帶了一句:“叔叔,情人節快樂!”然後,她一蹦一跳地去尋找下一個買家。小夥子的女朋友接過玫瑰花,笑了,笑容就像一朵盛開的藍蓮花。

女孩就像石縫裏生長出來的含羞草,雖然成長的環境艱苦,但依然能笑對生活,能給別人帶來愉悅的心情,和一種幸福。女孩,是城市裏的一抹亮色。

我的目光轉移到了另一角,一個小男孩正死命地扯着她媽媽的衣角,指着櫥窗裏的冰激凌,堅持要佔有它。她的母親沒轍,只得買下冰激凌滿足她兒子的慾望。

小男孩得到後,撕掉外包裝,隨手一扔,那塑料紙就像楓葉從老樹上飄落下來,安靜地躺在地上。 當我起身正要去撿起時,卻意外地發現一個用右手捧着鮮花的背影,早已蹲下她玲瓏的身子,用左手拾起塑料紙,徑直走向垃圾桶,丟了進去。

沒錯,她就是剛纔我注意的那個女孩,那個善良的女孩。從心底,我更加認定那個女孩了,這是我第一次,對比我年齡小的孩子產生一種深深的敬意。

女孩知道世博會即將來臨,所以每個人都要保護環境,關愛他人。她就是城市裏的那一抹亮色,不但給城裏人播撒幸福,並且能讓城市變得更加潔淨。

城市需要的不僅僅是那一抹亮色,而是大片大片,這樣,一個城市纔會格外地耀眼……。

7.那一抹亮色 作文

最難忘的一件事 平生最令我難忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那四色辣椒的滋味,真是難以形容,令人難忘。

在我家樓下有一個小菜圓,那裏是何爺爺的樂園,他每天都會去那,給他種的蔬菜澆水。在這個菜園裏,有白菜、羅卜和辣椒。

最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒,是四色小辣椒。

四色小辣椒是一種能變色的小辣椒,在每個季節變一種色,春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。 一天我在樓下散步,當時正是秋天的一個星期六的早晨。

我走到這個菜園時,看見裏面的小辣椒,紫紫的,看起來很好吃。心想:着麼紫的小辣椒難道還會辣嗎?肯定能好吃,心中便有了一種想法,摘一個嘗一嘗,反正也沒人知道。

我見四周沒人,便跑了過去。用手一拽,邊摘了下來。

我想得了一件寶貝似的,向家跑去。到了家,見沒人,才放了心。

然後,把用水洗過的辣椒放進嘴裏嚼,不嚼不要緊,一嚼可壞了。頓時,舌頭、喉嘍就像要噴火一樣,辣的我說不出話來。

我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這纔好點,沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。

這就是我最難忘的一件事了。 二、難忘的一天 在我記憶的沙灘,有許多金色的小貝殼。

今天,我就選擇其中最美的一隻呈現給你。 記得那見事發生在去年的春天裏。

當老師告訴我們明天要去春遊時,我興奮地整夜合不上眼,直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。早上,我睜開眼睛,發現以經7:05分了,怎麼辦呢?還有15分鐘就要開車了!我一骨碌跳起來,洗漱完畢後,抓起書包就向外衝。

當我來到馬路邊,正巧一輛出租車從前面開來。我忙伸出手,攔下了它。

一拉開車門,就跳上車,對司機說:“快,師專附小!”他笑着說“貪睡蟲,快遲到了吧!行,我開快點。”說着,一踩油門,車子飛快地向前奔馳。

可老天爺總是與我過不去。一到路口,就是紅燈。

我好不容易到了學校。車還沒停穩,我就跳下車,跑進了學校的大門。

當我來到教室,看見同學們都揹着書包,這纔想起包忘在車上了。我忙飛奔到大樓窗邊探頭一瞧,出租車已經掉頭開走了。

“啊!我的午飯,我的水果,我的飲料全沒了!”我不禁哇哇大哭起來。 正在這時,一陣嘶啞的聲音傳入我的耳中:“方苑清,方苑清!”我忙擦乾眼淚一看,啊!原來是傳達室的老爺爺。

他手中拎着的書包正是我遺忘的。我喜出望外地一把將它緊緊地抱在懷中。

老爺爺摸着我的小腦袋,說:“小馬虎,若不是好心的司機,你可要餓肚子啦!” 如今,我一看見出租車從眼前駛過,就忍不住朝裏望望,好心的司機你在哪兒? 三、記一件難忘的事 年的教學生涯中最刻骨銘心的就是那堂課,至今回想起來,一切依然是那樣清晰…… 那節課,我正準備講評單元試卷上的作文,這次記事作文,多數同學寫得不錯,可我總覺得他們寫出來的缺乏一種內在的情感,比較滿意的只有梅芳同學寫的那一篇。她作文的題材源於“三·八”婦女節,那一天,在我的提議下,我班的女同學紛紛拿出自己的零花錢,買了水果,還特意做了一束鮮花,把愛心送給梅芳的媽媽,和這位患病多年的好媽媽共度一個快樂的節日。

這一天對她們母女倆來說是那樣意外、難忘。第二天,母親還捨不得把“3月8日”的日曆撕去,她十分珍惜這份不同尋常的關愛。

文章娓娓而來,句句話語都是那麼感人。我決定把它當作本次的範文,引導孩子們寫作時往真實方面寫,課上,我對他們說:“老師對大家的作文,感覺還滿意,其中一篇老師特喜歡,因爲小作者取材於生活實際,寫得十分真實,咱們就一起來欣賞欣賞,怎麼樣?”孩子們都樂了,於是我深情地念起了“3月8日,對我來說太意外了,我始終忘不了那一天。”

一聽到這句,好多同學都不約而同地把目光投向梅芳,顯然他們已意識到了一些,不過仍繼續認真地傾聽,教室裏顯得十分安靜,我也念得更來勁,當我念完後,正想誇誇梅芳時,無意間發現她正用小手擦拭淚珠,她感動得落淚了,那一瞬間,我的眼睛也溼潤了,同情與憐憫油然而升,眼前似乎又浮現起上次家訪的那一幕——一位瘦弱的母親,臉色蒼白,坐在輪椅上,正吃力地掃着地板。再想想,這麼多年這位乖巧的孩子享受不到和其他夥伴一樣快樂的童年,我們淚水不禁奪眶而出,喉嚨似乎被卡住似的,呆呆地站定在講臺上。

同學們見了都傻了,知情的同學也流淚了,教室裏靜得出奇,只聽見她哽咽的聲音。沉住了一會兒,我走到她身邊,幫她擦去腮邊的淚水,安慰她說:“孩子,別難過,你看這麼多年,媽媽都堅強地挺過來了,沒事的,再說還有老師和同學在關心、支持你,你應該高興纔對啊”!同學們也紛紛表示在以後的日子裏會更加關愛她的。

望着一雙雙熱情、純真的眼睛,我欣慰地說:“是的,老師相信只要我們攜起手來,多給梅芳一點愛,她一定更深刻的感受到集體的溫暖。”大夥聽了,都點點頭會心地笑了…… 這堂課結束了,我的心情久久不能平靜。

是啊,作爲教師,除了教給孩子知識外,更應該懂得在孩子心間,撤播愛的種子,讓他們懂得同情他人的苦處,理解別人的難處,並學會給別人一點關愛。從而在學生之間架起愛的彩橋,讓他們永遠在愛的藍。

8.《我心中的一抹亮色》作文怎麼寫

《那一抹動人的亮色》透過指尖的照射,光線有些特別,我看見那一抹亮色,是那麼的耀眼.秋日的陽光,沒有春天的柔媚,也沒有夏日的奔放,有的只是一份恬靜淡雅.秋日的陽光是藍天的微笑.淒冷的秋讓人打着寒顫,而那一抹亮色時,能讓人感受光芒,能使心中充盈着光明與溫暖.秋日的那一抹陽光,它不僅給人帶來了希望,還有圖畫般的景緻.清晨,一縷縷金燦燦的陽光從窗子裏探進來,屋裏靜悄悄的,鐘錶的秒針滴答的響着.我厭倦這鴉雀無聲的屋子,沒有了一點點朝氣.走出門去,獨自踏上一條小路,那是一條清淨的小路,在陽光的照射下,那小路被照得閃閃發亮.在小路的兩邊站着一排排高大挺拔的樹.嫩綠的樹葉,在陽光的撫摸下彷彿顯得有點羞澀,透露出一份靦腆,泛出那一絲絲的紅暈,又彷彿每片葉子上都有一個新的小生命在顫動.清晨的陽光在我心裏留下一條條的波紋,是那樣的清晰又有韻律.在那鳥語花香的幽徑、清風撫摸大地的地方,我沐浴到了陽光交織出的光芒.回到家,我坐在書桌前做着作業,陽光在我的書桌上映出一個亮晃晃的圖案,像一個金色的罩子將我籠於其中.這好像是在一片黑漆漆的舞臺中,忽然有一束聚光燈打在了我的身上,儘管我沒有那種舞臺上的感覺,但一樣覺得幸福.陽光的腳慢慢地踏上了窗臺,然後越過框欄,踩在了我的書堆上,留下了一串串腳印.陽光透過細密的枝葉,斑駁而留戀地照在了大地上,地上倒影的是那一個個身影,記憶中的那些往事,在陽光中逐漸縮成一個個小點,幾乎看不見,也無須看見,往事也許不必再留戀,陽光爲我迎接了新的未來.看着那一抹抹動人的亮色,靜靜的照射.我喜歡將手舉過頭頂,任憑束束陽光透過指間的縫隙斜射下來,在掛着微笑的面龐留下斑駁的道道碎影,感受那份淡淡的溫暖,那樣也別有一番感覺.伸出一隻手去接住一束陽光,我想只要陽光綻放指間,就算再黑暗的地方也不會害怕.靜靜的沉澱後,打開窗扉,窗外有清新的陽光,一絲暖暖的晴朗.自由是一個夢想,沉澱淡淡的清香,綻開美麗的翅膀,靈魂也是愛陽光。

9.那一抹亮色 作文

平生最令我難忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那四色辣椒的滋味,真是難以形容,令人難忘。

在我家樓下有一個小菜圓,那裏是何爺爺的樂園,他每天都會去那,給他種的蔬菜澆水。在這個菜園裏,有白菜、羅卜和辣椒。

最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒,是四色小辣椒。

四色小辣椒是一種能變色的小辣椒,在每個季節變一種色,春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。 一天我在樓下散步,當時正是秋天的一個星期六的早晨。

我走到這個菜園時,看見裏面的小辣椒,紫紫的,看起來很好吃。心想:着麼紫的小辣椒難道還會辣嗎?肯定能好吃,心中便有了一種想法,摘一個嘗一嘗,反正也沒人知道。

我見四周沒人,便跑了過去。用手一拽,邊摘了下來。

我想得了一件寶貝似的,向家跑去。到了家,見沒人,才放了心。

然後,把用水洗過的辣椒放進嘴裏嚼,不嚼不要緊,一嚼可壞了。頓時,舌頭、喉嘍就像要噴火一樣,辣的我說不出話來。

我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這纔好點,沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。

這就是我最難忘的一件事了。 二、難忘的一天 在我記憶的沙灘,有許多金色的小貝殼。

今天,我就選擇其中最美的一隻呈現給你。 記得那見事發生在去年的春天裏。

當老師告訴我們明天要去春遊時,我興奮地整夜合不上眼,直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。早上,我睜開眼睛,發現以經7:05分了,怎麼辦呢?還有15分鐘就要開車了!我一骨碌跳起來,洗漱完畢後,抓起書包就向外衝。

當我來到馬路邊,正巧一輛出租車從前面開來。我忙伸出手,攔下了它。

一拉開車門,就跳上車,對司機說:“快,師專附小!”他笑着說“貪睡蟲,快遲到了吧!行,我開快點。”說着,一踩油門,車子飛快地向前奔馳。

可老天爺總是與我過不去。一到路口,就是紅燈。

我好不容易到了學校。車還沒停穩,我就跳下車,跑進了學校的大門。

當我來到教室,看見同學們都揹着書包,這纔想起包忘在車上了。我忙飛奔到大樓窗邊探頭一瞧,出租車已經掉頭開走了。

“啊!我的午飯,我的水果,我的飲料全沒了!”我不禁哇哇大哭起來。 正在這時,一陣嘶啞的聲音傳入我的耳中:“方苑清,方苑清!”我忙擦乾眼淚一看,啊!原來是傳達室的老爺爺。

他手中拎着的書包正是我遺忘的。我喜出望外地一把將它緊緊地抱在懷中。

老爺爺摸着我的小腦袋,說:“小馬虎,若不是好心的司機,你可要餓肚子啦!” 如今,我一看見出租車從眼前駛過,就忍不住朝裏望望,好心的司機你在哪兒? 三、記一件難忘的事 年的教學生涯中最刻骨銘心的就是那堂課,至今回想起來,一切依然是那樣清晰…… 那節課,我正準備講評單元試卷上的作文,這次記事作文,多數同學寫得不錯,可我總覺得他們寫出來的缺乏一種內在的情感,比較滿意的只有梅芳同學寫的那一篇。她作文的題材源於“三·八”婦女節,那一天,在我的提議下,我班的女同學紛紛拿出自己的零花錢,買了水果,還特意做了一束鮮花,把愛心送給梅芳的媽媽,和這位患病多年的好媽媽共度一個快樂的節日。

這一天對她們母女倆來說是那樣意外、難忘。第二天,母親還捨不得把“3月8日”的日曆撕去,她十分珍惜這份不同尋常的關愛。

文章娓娓而來,句句話語都是那麼感人。我決定把它當作本次的範文,引導孩子們寫作時往真實方面寫,課上,我對他們說:“老師對大家的作文,感覺還滿意,其中一篇老師特喜歡,因爲小作者取材於生活實際,寫得十分真實,咱們就一起來欣賞欣賞,怎麼樣?”孩子們都樂了,於是我深情地念起了“3月8日,對我來說太意外了,我始終忘不了那一天。”

一聽到這句,好多同學都不約而同地把目光投向梅芳,顯然他們已意識到了一些,不過仍繼續認真地傾聽,教室裏顯得十分安靜,我也念得更來勁,當我念完後,正想誇誇梅芳時,無意間發現她正用小手擦拭淚珠,她感動得落淚了,那一瞬間,我的眼睛也溼潤了,同情與憐憫油然而升,眼前似乎又浮現起上次家訪的那一幕——一位瘦弱的母親,臉色蒼白,坐在輪椅上,正吃力地掃着地板。再想想,這麼多年這位乖巧的孩子享受不到和其他夥伴一樣快樂的童年,我們淚水不禁奪眶而出,喉嚨似乎被卡住似的,呆呆地站定在講臺上。

同學們見了都傻了,知情的同學也流淚了,教室裏靜得出奇,只聽見她哽咽的聲音。沉住了一會兒,我走到她身邊,幫她擦去腮邊的淚水,安慰她說:“孩子,別難過,你看這麼多年,媽媽都堅強地挺過來了,沒事的,再說還有老師和同學在關心、支持你,你應該高興纔對啊”!同學們也紛紛表示在以後的日子裏會更加關愛她的。

望着一雙雙熱情、純真的眼睛,我欣慰地說:“是的,老師相信只要我們攜起手來,多給梅芳一點愛,她一定更深刻的感受到集體的溫暖。”大夥聽了,都點點頭會心地笑了…… 這堂課結束了,我的心情久久不能平靜。

是啊,作爲教師,除了教給孩子知識外,更應該懂得在孩子心間,撤播愛的種子,讓他們懂得同情他人的苦處,理解別人的難處,並學會給別人一點關愛。從而在學生之間架起愛的彩橋,讓他們永遠在愛的藍天下暢快呼吸、。

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