我進修的檔案怎麼寫，學習檔案怎麼寫

以下提供學習檔案中可以放置的項目內容、相關製作要點和實際編輯時的注意事項：

一、學習檔案中可以放置的項目內容：

（一）目錄：分類分項編號列舉。

（二）個人基本資料：如自我及家庭簡述、自傳、履歷表、各式證書、優勢能

力、專長、興趣……等。

（三）學習紀錄：如學期課表、讀書計劃、各科之作品與成果、學習回饋單、成

績單……等。

（四）經歷紀錄：如擔任幹部的記錄或證明、各項得獎記錄或證明、參加活動或競

賽的記錄或證明……等。

（五）成長紀錄：

1.參加校內外之社團紀錄

2.參加社會服務工作或社區工作

3.從事義務性質的工作

4.參加研討會或遊學活動

（六）工作績優紀錄：包括各項競賽、得獎記錄、績優表揚、記功嘉獎、推薦函等。

（七）發表紀錄：研究報告、發表與他人共同研究的成果作品、刊物文章等。

（八）其他事項：無法涵蓋上述之資料，均可列入。

二、學習檔案之製作要點參考：

（一）學習檔案的型式：內頁資料以A4大小爲限，裝在A4的活頁套夾。

（二）利用活頁套夾，便利資料增加、刪減之抽換調整。

（三）每件資料必須分門別類，不同類別分別依序編號。

（四）每件資料除大小超過A4規格，不易摺疊可用影印本外，其餘應以正本爲宜。

（五）學習紀錄中畢業證書與專業證書最好檢附成績紀錄，以供分析評比參考。

（六）學習經歷還包括學習單、考卷、小組報告或個人報告、個人特殊才藝紀錄與實作成品、讀書心得報告、實驗成果……等。

（七）成長紀錄中，社團、社區服務等義務性工作，應有實際參加紀錄，及成果表現紀錄。

（八）參加各項比賽或學術性的研討會，除邀請函外，應有出席紀錄、或文章發表、或比賽及成果之資料。

（九）在學校表現績優紀錄，除有書面文字紀錄外，另可將記功或實質表現的事蹟呈現出來。

（十）文章刊登在學校活校外刊物中的發表紀錄。

（十一） 檔案資料應具有學習或學習專業的代表性文件，不必要的資料堆積即失其意義。

（十二） 每份存放的資料要記得註明日期。

（十三） 放入檔案夾的資料都要寫下存放的理由。

三、學習檔案編輯時的注意事項：

在編排的技巧上，可以依如下的方式進行，首先製作一張清楚的目錄列出內容名稱與所在頁數，內容編排上綜合專家的意見大致爲：

（一）序言：不超過一頁，簡要的解釋檔案的內容向度與資料收集的過程、目的、檔案組織的原則等。

（二）傳統的文件：將一些傳統而重要的文件，清楚的標示置於檔案的前面。（請參閱一、學習檔案中可以放置的項目內容）

（三）未來的學習計劃（3年）：從檔案資料中自我評量、自我省思需要增進的能力、學習的規劃、或所要追求的理想、目標等。

（四）檔案主題資料：在每個主題呈現前都有一頁用以註明主題的編號與名稱、主題的界定標準、釋義、與該主題項下所含的內容名稱；其中釋義的目的在於讓讀者瞭解你將這些資料置入此主題的理由，所以內容撰寫不妨採用「五W」的問句架構內容，在釋義中整體的說明資料內容所涵蓋的對象、發生的時間、地點、什麼事件？我爲什麼將這些內容納入此主題，我如何進行此主題的研究？說明我的目標與期待等，字數以不超過一頁爲宜。而每筆資料前頁最好也能標示資料的來源、日期、並簡要的說明置於此主題的理由。如果能清楚的界定每個主題的標準與意義，確實有助於選出符合此標準的文件資料，使資料有效的用以展現你的專業能力.

四、學習檔案的評鑑

最後你需要回答以下的問題，作爲學習檔案完成前自我的評量：

（一） 我所列出的主題是否能 反映出學習成就與能力？

（二） 資料合乎所歸類的主題標準且具有代表性嗎？

（三） 由檔案可看出我特殊學習專長與能力的成長嗎？

（四） 有否用表格、圖示或大綱清楚說明檔案中的內容，讓讀者易於閱讀？

（五） 是否具有創意？

以上有關學習檔案的製作說明，希望能幫上你忙！

學習上，我有較強的自學能力，勤於鑽研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。

檔案係指機關、機構、組織或個人在業務處理過程所產生、持有並保存的紀錄、文件或資料。

我國古代的檔案，在各個朝代有着不同的稱謂。商代稱爲“冊”，周代叫做“中”，秦漢稱作“典籍”，漢魏以後謂之“文書”、“文案”、“案牘”、“案卷”、“簿書”，清代以後多用“檔案”，今統一稱作“檔案”。

文化程度肯定是當前的文化程度，不可能是之前的高中學歷。檔案內容如下：

1，函授高考的考試成績表（有些學校沒有）

2，函授高校統一招生考生登記表

3，函授高等教育入學登記表

4，函授高等教育學生成績表

5，函授高等教育本科專業畢業論文評審表

5，函授高等教育畢業實習記載表

6，函授高等教育職業資格證書培訓登記表

7，函授高等教育畢業生登記表

8，學生在校期間獲獎材料（函授教育沒有）

9，學生在校期間處分材料（函授教育沒有）

學生學籍檔案的填寫方法：

1、畢業生登記表封面，戶籍根據實際情況選擇城市或農村，學號要準確

縣區：市/區

學校：XX學校

班級：實際情況學制：2014級、2015級五年2013級三年

姓名：身份證姓名

填寫日期：預計畢業時間如2015級：2020年6月，2014級：2019年6月；2013級，2016年6月

2、第二頁個人簡歷從小學寫到現在的學校。

家庭成員：父母

3、第三頁自我鑑定由學生本人填寫，從政治、學習、人際關係等方面進行綜述，下面要本人簽字。

日期：同封面

4、第四頁：畢業鑑定由13級班主任填寫，並簽字，其他年級先不寫。

5、第五頁：每學期評語由現任班主任填寫，一年級填寫完本學年，二年級填寫完第二學年，13級班主任都填完。

6、第六頁：考試成績登記表。每學年成績除已給出的政治、語文、數學、外語、體育等科目外，加4門以上的專業課。注意學生的成績在每學期真實成績的基礎上，儘量不要出現不及格的現象，檔案跟學生一生要慎重。一年級填寫完第一學年，二年級填寫完第二學年，三年級都填完。

7、學業成績等級表。專業理論可和選修課和前面的成績和科目要統一，按學期寫，一年級寫完第一、第二學期，二年級寫完前四個學期。三年級寫完六個學期，軍訓和其他勞動成績各年級都要填寫。

擴展資料：

學籍檔案即一名學生在校就讀所錄入的個人信息，包括姓名，家庭住址，身份證號等基本個人信息，以及學號，入學時間，學籍情況等學校相關信息。它記錄着該學生的基本情況，有利於學校或其他部門直接獲取該學生基本信息。

在現階段，主管學生分配的單位沒有統一，有人事局、人才交流中心、教育局、專門的分配辦等，比較亂。而且檔案在以後工作中的轉進轉出也有規定的程序，不是想轉或需要轉就可以轉的，比較麻煩，最好畢業時安排到位。

參考資料來源：搜狗百科—學籍檔案