好成績怎麼寫

成績是用來檢驗學習結果。

怎樣才能使分數考高呢？ 其實，想要把分數考高，並不是一件特別難的事。，首先具備的條件是要勤奮，刻苦。

有人會問：怎樣才能算是勤奮，刻苦呢？很簡單，你只要在休息的時間做一次複習，把大概知識集中在一起，做一下回復，這樣你的知識就會記得更牢。除了掌握課堂知識以外，還要多看書，多背一些諺語，唐詩……只要你認真努力過了，就一定會有收穫的。

再一點就是要上課聽講，認真聽老師講的每一句話，還要多發言，弄懂當天所學的知識就行了，一定要記住：上課認真聽講，這將帶你邁進了成功的一步，很好掌握了所學的知識！ 所謂：不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。只要你肯努力，學習一定會大大提高，這樣你就會取得好的成績。

第1計：挖掘潛能。

不管你現在情況怎樣，你都要相信自己還有巨大的潛能。從現在到中考進步50名的大有人在，進步80名的也有可能。

. 第2計：堅定意志。中考其實是看誰堅持到最後，誰就笑到最後。

考生應全力以赴知難而進，戰勝惰性提升意志. 第3計：調好心態。心態決定成敗，中考不僅是知識和智力的競爭，更是心理的競爭。

考生應努力改變最近的不良心態。 第4計：把握自我。

複習時緊跟老師踏踏實實地複習沒有錯，但也要有自我意識：“我”如何適應老師的要求，如何根據自己的特點搞好最後階段的複習，如何在“合奏”的前提下靈活處理“獨奏”。 第5計：戰勝自我。

面對迎考複習的艱辛，面對解題的繁難，面對競爭的壓力，面對多變的情緒，只有“戰勝自我”，才能海闊天空。 第6計：每日做題。

每日做些題目，讓自己保持對問題的敏感，形成模式識別能力。當然，做題的數量不能多，難度不宜大。

第7計：一次成功。面對一道題（最好選擇陌生的中檔題）用心去做，看看能否一下子就理出思緒，一做就成功。

一份試卷，若不能一次成功地解決幾道題，就往往會因考試時間不夠而造成“隱性失分”。 第8計：講求規範。

建議考生找幾道有評分標準的考題，認真做完，再對照評分標準，看看答題是否嚴密、規範、恰到好處。 第9計：回到基礎。

一般說來，考前不宜攻難題，既沒有這麼多的時間，也沒必要。要回到基礎，把基礎打紮實，在考試時才能做到“基礎分一分不丟”。

第10計：限時訓練。可以找一組題（比如10道選擇題），爭取限定一個時間完成；也可以找1道大題，限時完成。

這主要是創設一種考試情境，檢驗自己在緊張狀態下的思維水平。 第11計：激活思維。

可以找一些題，只想思路：第一步做什麼，第二步做什麼……（不必具體詳解）再對照解答，檢驗自己的思路。這樣做，有利於在短時間裏獲得更多的解題方向。

第12計：勤於總結。應當把每一次練習當成鞏固知識、訓練技能的一次機會。

題是做不完的，關鍵在於打好基礎，勤於總結，尋找規律，一通百通。◆預防考試焦慮 第13計：適度平靜。

平時個性張揚的學生，在張揚的前提下，可稍微平靜一些；平時內向的學生，在平靜中可略張揚一些。一定壓力下的平靜是高考超水平發揮的必要條件。

第14計：適度自信。大考臨近，我常對考生說：“這裏必須拒絕一切猶豫，這裏任何怯弱都無濟於事。”

自信，是成功的起點；失去信心，必然導致失敗。 第15計：適度動機。

動機過強和動機過弱，都不利於考試；適度動機，效率最高。期望值過高，容易導致考生緊張、憂鬱、恐懼等情緒，進而造成考試的失敗。

第16計：適度運動。希望同學們能根據自己的情況，適度運動運動，可以緩解緊張的神經，提高學習效率，保證考試時有一個健康的身體和清醒的頭腦。

第17計：適度交流。同齡人一起迎考，大家的情況都差不多，適度交流、溝通感情十分重要。

同學之情對增強信心、減緩壓力有很大的幫助。當然，考前時間寶貴，切不可“長談”。

除了和同學交流外，還可與家長、親友交流。 第18計：充分準備。

認真做好考前的複習和準備工作，注重知識的掌握和技能的訓練，做到胸有成竹，心中不慌。 第19計：處變不驚。

訓練自己在面對變化的問題或困難時，能冷靜地分析、判斷，採取科學的應對措施。試題的難易，要有“人難我難，我不怕難；人易我易，我不大意”的心態。

第20計：防止過勞。考試臨近，切忌搞疲勞戰術，過度疲勞容易引起心理上的不適，不利於考試時發揮出應有的水平。

第21計：矯正擔憂。考生把擔憂逐一列出，會發現這些擔憂往往具有誇大、縮小和不現實等錯誤，如認爲自己不行、過分誇大缺點、看不到優點等。

要學會正確辨析，對擔憂做出合理、積極的分析，以良好的心態參加考試。 第22計：自我暗示。

利用暗示語句的強化作用，進行心理調節。暗示語要具體、簡短和肯定。

比如“我早就準備好了，就等這一天了！”這樣可以讓大腦形成一個興奮中心，抑制緊張情緒。 第23計：轉移焦點。

考前焦點都集中在高考上，可以適當轉移到與中考無關的事情上。如，欣賞音樂、散步、與人交談，也可以做深呼吸或大聲唱歌、朗誦等。

第24計：系統脫敏。運用這種心理訓練，直到在最令自己緊張的情景中也能鎮定自若。

第25計：做操練習。做廣播操或其他簡易運動，讓肌肉放鬆，可以緩解身心疲勞，抑制緊張焦慮程度。

第26計：科學補氧。通過口服補氧類保健品或到氧吧補氧，使腦細胞和機體得到充足的氧供應。

當然，這要在醫生的指導下進行。 第27計：填寫信息，穩定情緒。

試卷一發下來，立即忙於答題是不科學的，應先填寫信息，如在答題卡上塗清“試卷類型”，寫清姓名和准考證號碼等，這樣做是考試的要求，更是一劑穩定情緒的“良藥”。 第28計：總覽全卷，區別難易。

打開試卷，看看哪些是基礎題，哪些是中檔題，哪些是難題或壓軸題，按先易後難的原則，確定解題順序，逐題解答。力爭做到“巧做低檔題，全部做對；穩做中檔題，一分不浪費；盡力衝擊高檔題，做錯也無悔。”

第29計：認真審題，靈活答題。審題要做到：一不漏掉題，二不看錯題，。

最短的時間獲得最多的分數有一個思想絕對是準備GRE機考也好筆考也好還是其他任何考試的核心：最短的時間內獲得最多的分數.這句話大家都懂，關鍵是做起來很多人就蒙了，怎麼在最短的時間內獲得最多的分數，有一個基本思路就是：我們不做沒有效率的事情，不做比較有效率的事情，我們只做最有效率的事情.一個成功的人往往可以把一件事情做得很有效率，比別人快速而且質量還高，但是這還僅僅是停留在戰術層面上的東西，真正想獲得GRE作文高分的同學一定要學會一樣本領——選擇，選擇最有效率的事情來.做即便你做的不是很好，那也比你選擇一個沒有效率的事情然後做得死去活來要來的好.講到這邊，大家可能還是不大明白什麼叫更有效率、最有效率，好，我給大家舉幾個例子：有人說要讀北美範文，從來只建議讀10篇以內即可，因爲北美範文對你的幫助是讓你對GRE作文整體有個基本認識和感受，但是有些人卻開始犯傻了，要通讀北美範文，把好詞好句摘出，更有甚者還想把每篇的提綱整理出來，簡直不可理喻！可能你也有這麼做，那我也要說你，真的，趕緊停止犯傻！你這麼做，一直堅持下去，對你的作文水平可能真的有很大很大的幫助，可是在一個月甚至更短的準備時間裏面想獲得GRE作文的高分，無疑是自掘墳墓.那麼G親們，我們要做的是什麼——站在巨人的肩膀上，嚴重拒絕原創！GRE從開始到現在，作文題庫幾乎就沒有變過，北美範文問世也有好多年頭了，大家好好想想就應該知道，我們了不起的前人肯定已經有人做過這件事情了，所以我們不做比較有效率的事情，只做最有效率的事情，把人家摘抄出來的好詞好句直接拿來，再在別人的精華里邊提取精華，事半功倍！裝作有實力 > 真正有實力大家一定要搞清楚一個概念：英語作文水平和GRE作文高分之間並不存在必然直接的聯繫，作文水平高的人很可能得不到高分，但是作文水平明明很低的人卻能一鳴驚人，這又是爲什麼呢？原因其實很簡單，ETS的考官不會看你以前的習作，也不會看你平時的水平，他只看什麼？沒錯，就是你在考場上寫出來的文章.所以在這邊很嚴肅的告訴可愛的G親們，尤其是那些作文很不錯的，千萬要小心了，如果今天GRE作文上來是好幾篇連題目事先都不知道的讓你臨場發揮的，又或者是同一篇讓你多寫幾次讓你寫出不同神韻的，那麼無疑作文水平決定了分數.但是GRE作文並非如此，他只要求你寫一次，寫一篇Issue，一篇Argu，甚至所有的題目都已經事先告訴你了，那這時候我們要獲得高分，其實並不一定要真有很強的實力，關鍵是要在考官面前顯現的很有實力，記住：裝作有實力比本身有實力更容易獲得高分.根據這個核心思想，我們馬上會明白我們平時複習時候的基本思路：不求多變，因爲ETS的考官不會再看你的文章，所以你的文采斐然，每每創新，對不起，不好使！我們要做的是把一個套路，一種思路，自己寫得好的話語不斷的重複，再不斷的重複，重複到我們在能用的時候能夠馬上快速使用，而且還用的好.有些人是不是聽得頭大了，好，就直接來好了：比如大家在寫歷史相關主題的文章的時候，都會寫歷史的真正作用是什麼？那這時候，按照上面的原則，我們永遠不要寫一次一個樣，也拒絕差不多就行的態度，我們要做的事情：就是精煉語句，把這句一定會寫到的句子做到最好，然後背下，到了考場上一寫就是點睛之筆，當時就是這麼寫的：具體如何精煉和提升句子，會在後面傾囊相授，不用着急，這邊是重點，一定要領會精神，很多的戰友就是當初沒弄明白，走了很多很多彎路，費了力還得不到高分.我們面對同一種話題我們的觀點、思想、邏輯得一樣，我們面對同一個觀點和思想我們的語言和辭藻得一樣.。

有科學的學習方法就可以在學習上做到事半功倍。

提高學習成績方面：有學習環節，學習態度、學習方法。你只要從現在把學習轉變了，學牢了，當然就簡單了，成績就會提高。更不要太緊張.只要把分數看開點就可以了，否則太過於緊張的心情，是無法進行復習的.一緊張，就害怕。每個人的基礎不同，學習態度也不同，所以要採用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法，要根據自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應該是“百家爭鳴”“百花齊放”。

從基礎開始——熟悉技能——應用。一定是經過無數次的練習。瞭解學科的特點，熟記公式，多思考，多挖掘多做題，學習永遠都沒有捷徑，只有練習，練習，再練習。

要做好四輪學習：

1.全面複習的基礎知識（看課本）。

2.用考試來檢驗自己第一輪的複習情況。詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的複習

3.分版塊複習。做到同中有異，異中有同。

4.專題複習。綜合能力的培養，拓展自己的應用能力。

一篇文章我寫不了，具體的我可以指點你：

開頭先寫“作爲一個學生，，最希望的就是能擁有好成績，但這個目標離我很遠，好成績我多麼想和你聊聊。”

然後寫在（開頭）學校裏我是個差生，好成績從未到過我的手上，父母總是一籌莫展。這是第一句，相信你也是個文采不錯的學生，接着你就寫我平日裏爲什麼會這麼差，也就是差的原因，用一百五十字左右來寫。（不懂問我）百度HI

接着，開頭你就寫好成績我想和你聊聊。“好成績，你知道我爲什麼會這麼差？成績總是上不去呢？你爲什麼總是不來我這裏呢？”我疑惑的問。“小同學，你自己也知道，你爲什麼會這樣差，就是因爲你平日裏，不動腦筋，做什麼事，都說待會再做，還來得及，時間還多，但你現在想想，時間真的來的及嗎？你現在這樣說，到時候，給你留下的將是後悔與傷悲，你總是唉聲嘆氣，自認爲自己無藥可救，其實，每個人天生，都不是聰明的，我之所以把我給他們，是因爲他們勤奮，遇到挫折不放棄，所以，你無論在什麼時候，都應該記住‘世上無難事，只怕有心人。’只要你有堅定，不怕苦的心，我相信，你也會得到我送給你的好成績的。”接着你就說從中悟出的道理，接着就說你怎樣感謝他，感謝的語句不用太多，二十多字左右就行了。（記住，不要說太多流水賬）

結尾嘛！你就說，好成績 ，通過和你的談話，我明白了什麼是“世上無難事，只怕有心人”只要我努力過了，奮鬥過了，這個目標理我就不遠了。後面嘛·······你可以接着寫，寫一兩句就行了，爲了你這篇作文，費了我40多分鐘，請給我多點分吧！~~~~~~~~（要寫好作文，就得多看寫課外書，要耐心的去品讀，把好的語句放在頭腦裏，到時候寫作文時，不用靠別人，自己也能寫出一篇好作文來，這是我小學六年的經驗）

《如何考個好成績》 我揹着書包，嘴裏哼着小曲，走在回家的路上。

天是那麼的藍，雲是那麼的白，連樹上的小鳥都嘰嘰喳喳叫個不停，像是在給我慶祝。你一定覺得很奇怪吧！因爲數學成績一直落後的我在這次期中考試里居然考了92分，對於我這個不愛數學的人來說，這簡直是個天大的喜訊！ 回到家中，我放下書包，去寫作業。

我心裏打個小算盤：等到吃晚飯的時候，我再告訴爸爸媽媽，他們一定會大吃一驚的。我心裏產生了一種期待，期待晚飯的到來。

在寫作業期間，我已經問了媽媽三次“晚飯好了沒有”。“叮咚“是爸爸回來了，媽媽的菜也上得差不多了，我們開飯了！在飯桌上，我神祕兮兮的對他們說“恭撫多幌鼙呵俄童藩闊這次期中考試我數學考了92分”！媽媽先“呀”了一聲，然後吃驚的望着我，愣了會兒，她抱着我在我的臉上左親右親。

而把爸爸剛喝的酒，全給噴出來了，他吃驚的說：“這是真的嗎”？我點了點頭，他高興的把我抱了起來。我們一家人抱在了一起，媽媽欣慰的說：“澤宜，你沒有辜負我的期望！”我們一家人都開心的笑了。

考到好成績之後，心情是多麼的晴朗。