如何使用珠算鍛鍊右腦

打算盤時手指撥動算珠，眼睛看着要進行計算的數據。要集中注意力進入數據的輸入，口中念着背下來的口訣考驗着你的記憶力，耳朵聽着口訣聲與算珠聲鍛鍊着你的感知力，腦子想着運算程序：先乘除後加減，鍛鍊着你的思維力。組成智力的各種基本因素：注意力、記憶力、感知力、思維力、想象力都在打算盤中得到不同程度的發展和提高。手、眼、口、耳、腦的並用，形成了一個刺激神經單元發育的機制，有利於開發右腦，有利於腦力的增強。

方法

算盤是一種中國古老的計算工具 思維導圖模版。算盤的長方形的框內裝有一根橫樑，樑上鑽孔鑲上小棍數根。
每根上穿一串珠子，叫算盤子兒或算珠。常見的算盤是兩顆算珠在橫樑上，每顆代表五；五顆在橫樑下，每顆代表一。
計算時按規定的方法撥動算盤子兒而得出計算結果。

一般的算盤大都是木製的，算珠也是木製的。後來發展到用銅等金屬製作算盤。高檔的算盤用玉製作。算珠除了圓柱形的算珠，也有截面爲菱形的算珠。最大的算盤有幾米長，最小的只有幾釐米。
算盤可以進行加減乘除各種運算。時至今日，用算盤計算加減法的速度毫不遜色於計算器。算盤上粒粒算珠的上下左右移動，可以使計算者直觀的看到加減乘除的運算過程。

算珠互相碰撞及算珠與橫檔的碰撞發出的有節奏的聲音，形成一首美妙的“計算進行曲”。計算者從聲音中體會到計算的愉快。這些愉快的感覺反映到俗語中，“管它三七二十一”，“劈里拍拉的算賬”。
利用算盤進行計算時，不僅要用手指不斷的撥動算珠，還要用眼睛看數，同時要不停的動腦筋。這是非常典型的手腦並用，對提高智力，開發右腦是一種好方法。有學者指出，學珠算練手指是開發智力的有效途徑。