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![用究造句子]( "用究造句子")
用究造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用研究一下造句子]( "用研究一下造句子")
用研究一下造句子
下面爲您提供關於【研究一下造句】內容，供您參考。1、如果貓咪拒吃以上食物，就要研究一下市售食品的營養素，比較不同食物的蛋白質含量。2、你先回去，我們研究一下，明天答覆你。3、這次去巴黎的時間太倉促，下次來一定再去一...
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![……究竟……造句]( "……究竟……造句")
……究竟……造句
下面爲您提供關於【……究竟……造句】內容，供您參考。1、究竟參加哪個課外活動小組，我還得算計算計。2、曉紅養成了遇到問題總要問個究竟的習慣。3、究竟去不去，還得你自己拿主意。4、聽到喊聲，大家匆忙趕過去看個究竟。...
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![用研究起來造句子]( "用研究起來造句子")
用研究起來造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用研究發現造句子]( "用研究發現造句子")
用研究發現造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![究竟造句子]( "究竟造句子")
究竟造句子
下面爲您提供關於【究竟造句子】內容，供您參考。1、究竟參加哪個課外活動小組，我還得算計算計。2、曉紅養成了遇到問題總要問個究竟的習慣。3、究竟去不去，還得你自己拿主意。4、聽到喊聲，大家匆忙趕過去看個究竟。5、孩...
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![造句講究]( "造句講究")
造句講究
下面爲您提供關於【造句講究】內容，供您參考。1、父母對孩子要說話算數，講究信用。2、學習首先要努力，其次要講究方法。3、這些大學生穿得都很樸實，不講究打扮。4、老師批評學生要實事求是，講究分寸。5、學習要講究方法，不...
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![研究造句]( "研究造句")
研究造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用追根究底造句子]( "用追根究底造句子")
用追根究底造句子
下面爲您提供關於【用追根究底造句子】內容，供您參考。1、小明做事愛追根究底。2、如果你有證據，那就追根究底！3、學習上追根究底的精神，是非常可貴的。4、老師正追根究底地盤查這件事。5、這件事情，我們一定要追根究底。6...
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![用調查研究造句子]( "用調查研究造句子")
用調查研究造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![研究造句兒]( "研究造句兒")
研究造句兒
下面爲您提供關於【研究造句兒】內容，供您參考。1、調查研究要深入細緻，一絲不苟；粗枝大葉，馬馬虎虎，是不會達到目的的。2、在科學研究上應敢於別樹一幟。3、陳景潤在數學研究上取得了傑出的成就。4、我決心好好學習，上大學...
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![用考究造句子]( "用考究造句子")
用考究造句子
下面爲您提供關於【考究造句】內容，供您參考。1、古人寫詩對用詞很考究。2、展覽會上展出的新書，裝潢十分考究。3、此乃學生考究不精，自取其，非聖太子之過也。4、母親喜歡就算時間流逝也不會過時的考究的東西。5、那他穿...
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![終究造句]( "終究造句")
終究造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用究竟造句大全]( "用究竟造句大全")
用究竟造句大全
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用追究造句]( "用追究造句")
用追究造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用研究造句四年級]( "用研究造句四年級")
用研究造句四年級
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![講究造句子]( "講究造句子")
講究造句子
下面爲您提供關於【講究造句子】內容，供您參考。1、父母對孩子要說話算數，講究信用。2、學習要講究方法，不要盲目蠻幹。3、老師批評學生要實事求是，講究分寸。4、學習首先要努力，其次要講究方法。5、這些大學生穿得都很樸...
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![造句終究]( "造句終究")
造句終究
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用究竟造句子]( "用究竟造句子")
用究竟造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![研究造句子]( "研究造句子")
研究造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用講究造句子]( "用講究造句子")
用講究造句子
下面爲您提供關於【講究造句】內容，供您參考。1、如今兒女結親，都不講究什麼門當戶對了，只要孩子們感情好比啥都好。2、他們家買了一套十分講究的傢俱。3、如今都什麼時代了，對兒女婚事還講究門當戶對！4、倘若只有毅力，盲目...
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![用老學究造句子]( "用老學究造句子")
用老學究造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用究根造句子]( "用究根造句子")
用究根造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用研究怎麼造句]( "用研究怎麼造句")
用研究怎麼造句
下面爲您提供關於【用研究怎麼造句】內容，供您參考。1、在科學研究上應敢於別樹一幟。2、陳景潤在數學研究上取得了傑出的成就。3、調查研究要深入細緻，一絲不苟；粗枝大葉，馬馬虎虎，是不會達到目的的。4、我決心好好學習，上...
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![研究咋造句]( "研究咋造句")
研究咋造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
