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![直諫造句]( "直諫造句")
直諫造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用直諫造句子]( "用直諫造句子")
用直諫造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![勸諫造句]( "勸諫造句")
勸諫造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![諫怎麼讀]( "諫怎麼讀")
諫怎麼讀
1、諫讀作jiàn。2、本意是指向帝王陳述各種可能的選擇並提出其中最佳者，引申義是在帝王做出錯誤選擇時直言規勸。3、諫策：對尊長、君王直言勸誡，改正缺失，並提出針對性的方法和策略。4、諫官：時專規勸天子改正過失的官。...
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![用犯言直諫造句子]( "用犯言直諫造句子")
用犯言直諫造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![直言極諫造句]( "直言極諫造句")
直言極諫造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![幾諫造句]( "幾諫造句")
幾諫造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![諷諫造句]( "諷諫造句")
諷諫造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![納諫造句]( "納諫造句")
納諫造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用直言極諫造句子]( "用直言極諫造句子")
用直言極諫造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![諫的意思，諫的意思是什麼]( "諫的意思，諫的意思是什麼")
諫的意思，諫的意思是什麼
1、諫釋義：規勸（君主、尊長或朋友），使改正錯誤。進諫、直言敢諫、從諫如流。2、相關組詞：諫諍、諷諫、納諫、兵諫、勸諫、進諫、規諫、諫阻、距諫、從諫、諫爭、諫紙、諫訓、諫章。3、百科釋義：諫，舊時指對君主、尊長的言行...
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![諫書造句]( "諫書造句")
諫書造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![犯顏直諫的意思]( "犯顏直諫的意思")
犯顏直諫的意思
1、犯顏直諫是漢語詞彙，拼音是fànyánzhíjiàn，意思是敢於冒犯君主或尊長的威嚴而極力規勸其改正錯誤。2、出處：《韓非子·外儲說左下》：犯顏極諫，臣不如東郭牙，請立以爲諫臣。姚雪垠《李自成》：臣讀書一生，只學會犯顏直諫，...
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![用直言敢諫造句子]( "用直言敢諫造句子")
用直言敢諫造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![諫的拼音]( "諫的拼音")
諫的拼音
1、諫是一個漢字，讀作jiàn，本意是指向帝王陳述各種可能的選擇並提出其中最佳者，引申義是在帝王做出錯誤選擇時直言規勸。2、諫組詞：諫諍、拒諫飾非、諷諫、納諫、兵諫、勸諫、規諫、進諫。3、諫的筆順名稱：點、橫折提、橫...
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![直言敢諫造句]( "直言敢諫造句")
直言敢諫造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![諍諫造句]( "諍諫造句")
諍諫造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![拒諫造句]( "拒諫造句")
拒諫造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![犯顏直諫的意思，犯顏直諫的出處]( "犯顏直諫的意思，犯顏直諫的出處")
犯顏直諫的意思，犯顏直諫的出處
1、犯顏直諫是漢語詞彙，拼音是fànyánzhíjiàn，意思是敢於冒犯君主或尊長的威嚴而極力規勸其改正錯誤。2、出處：《韓非子·外儲說左下》：犯顏極諫，臣不如東郭牙，請立以爲諫臣。姚雪垠《李自成》：臣讀書一生，只學會犯顏直諫，...
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![秦孝公勸諫納諫的小故事]( "秦孝公勸諫納諫的小故事")
秦孝公勸諫納諫的小故事
公孫鞅到秦國後，先住在孝公的親信景監家裏，並通過景監的關係得與秦孝公三次相見。前兩次遊說孝公要學堯舜禹湯的仁義，行所謂帝王之道。秦孝公聽得直打瞌睡，生氣地對景監說：”你的客人簡直太迂腐了，我哪能用他呢！"景監告訴衛...
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![切諫造句]( "切諫造句")
切諫造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![犯顏直諫的出處]( "犯顏直諫的出處")
犯顏直諫的出處
1、犯顏直諫是漢語詞彙，拼音是fànyánzhíjiàn，意思是敢於冒犯君主或尊長的威嚴而極力規勸其改正錯誤。2、出處：《韓非子·外儲說左下》：犯顏極諫，臣不如東郭牙，請立以爲諫臣。姚雪垠《李自成》：臣讀書一生，只學會犯顏直諫，...
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![諫勸造句]( "諫勸造句")
諫勸造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![諫官造句]( "諫官造句")
諫官造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![犯言直諫造句]( "犯言直諫造句")
犯言直諫造句
犯言直諫的造句是：(1).感公之德，故不敢不犯言直諫，進逆耳忠言。(2).你父親心中自有堅持，孤但有稍稍出格或者耽於玩樂之時，你父親總要犯言直諫，以至於每次孤做出些事來，總是心中不安，便只得指示宦官阻止你父親的覲見。感情色彩...
