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![用託造句子]( "用託造句子")
用託造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用託人造句子]( "用託人造句子")
用託人造句子
下面爲您提供關於【託人造句】內容，供您參考。1、第二十條企業項目法人自行對外開展委託招商時，中介佣金標準由委託人與受託人按市場慣例協商確定。2、委託人的詳細資料，包括完整的名稱、郵政地址，以及如有的話，電傳、電話...
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![用寄託造句子四年級]( "用寄託造句子四年級")
用寄託造句子四年級
下面爲您提供關於【用寄託造句子四年級】內容，供您參考。1、清明節，我們在爺爺的墳墓前擺放了一束鮮花，寄託我們無限的哀思。2、那一束束白花，寄託着人們對烈士的哀思。3、媽媽把小弟寄託在王阿姨家裏。4、媽媽在我身上寄...
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![用託付造句20句]( "用託付造句20句")
用託付造句20句
下面爲您提供關於【用託付造句20句】內容，供您參考。1、爸爸出差時，把取報紙的事託付給我了。2、父母將我託付給外婆後，安心地出差去了。3、家長把孩子送到幼兒園，就把他託付給老師了。4、我不辱使命，總算辦成了你託付給我...
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![用託腔造句子]( "用託腔造句子")
用託腔造句子
下面爲您提供關於【託腔造句】內容，供您參考。1、“我不太熟悉山東梆子的託腔，不知道怎麼‘拐’出它的韻味來，經過指導現在好多了。2、章遏雲即以重金聘請來幫她拉弦調嗓，託腔試音，並吸收了許多程派的委婉唱腔，以後還曾編演...
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![用騎摩托車造句子]( "用騎摩托車造句子")
用騎摩托車造句子
下面爲您提供關於【騎摩托車造句】內容，供您參考。1、把資料裝摩托車停在橋頭上，有人專門在守車，沒辦法，騎摩托車趕集的村裏人比較多，這也變相在鎮裏產生了停車收費業務，一輛車一塊錢。2、這時，林某騎摩托車從港頭村駛往岸頭...
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![用託怎麼造句]( "用託怎麼造句")
用託怎麼造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![託夢造句]( "託夢造句")
託夢造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用託生造句子]( "用託生造句子")
用託生造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用託孤造句子]( "用託孤造句子")
用託孤造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用合盤托出造句子]( "用合盤托出造句子")
用合盤托出造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![造句委託]( "造句委託")
造句委託
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用襯托造句子]( "用襯托造句子")
用襯托造句子
下面爲您提供關於【襯托造句】內容，供您參考。1、北京的新老建築和諧襯托，相得益彰，令人驚歎。2、小鳥需要美麗的羽毛襯托。3、因爲只有嬌豔的玫瑰才能襯托她的高貴，只有冰冷的冬雪將她的聖潔變成優美的文字。4、在麪條的...
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![用烘托造句子]( "用烘托造句子")
用烘托造句子
下面爲您提供關於【烘托造句】內容，供您參考。1、側面烘托春雨滋潤萬物，細密綿長閃爍的特點。2、這一段描寫烘托出主人公內心充滿野心和慾望的複雜心情。3、基石，心甘情願，默默無聞，永遠承受着重量，烘托着雄偉和高貴。4、這...
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![用拜託造句子]( "用拜託造句子")
用拜託造句子
下面爲您提供關於【拜託造句】內容，供您參考。1、這件事您給打聽一下，拜託了！2、拜託你在這件事情上面不要如此一板一眼，能給點通融。3、小云拜託老鄉幫她捎信給家人。4、他已經低聲下氣地來拜託你了，爲何你仍不肯回心轉意...
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![用託名造句子]( "用託名造句子")
用託名造句子
下面爲您提供關於【託名造句】內容，供您參考。1、曹公豺虎也，然託名漢相，挾天子以徵四方，動以朝廷爲辭，今日拒之，事更不順，且將軍大勢可以拒操者，長江也。2、凡仕而兼商者，亦尚畏清議而不敢公然爲之，隱匿託名以避衆謗。3、操雖...
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![用托子造句子]( "用托子造句子")
用托子造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用托腮造句子]( "用托腮造句子")
用托腮造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用拜託造句]( "用拜託造句")
用拜託造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用託疾造句子]( "用託疾造句子")
用託疾造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用托兒造句子]( "用托兒造句子")
用托兒造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用託夢造句子]( "用託夢造句子")
用託夢造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用委託造句子]( "用委託造句子")
用委託造句子
下面爲您提供關於【委託造句】內容，供您參考。1、張叔叔委託律師代理他打官司。2、有一個關於工業設計方面法律保護的權利問題。該問題是由一個僱員提出的，或者是由一個合同方根據一個委託提出的。3、那他老婆就委託別...
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![用託着造句子]( "用託着造句子")
用託着造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用重託造句]( "用重託造句")
用重託造句
下面爲您提供關於【用重託造句】內容，供您參考。1、他身爲國家幹部，徇私枉法，辜負了人民的重託。2、人民代表要時刻牢記人民的重託。3、全黨同志的重託，全國各族人民的期望，這是對我們做好工作的巨大鼓舞，也是我們肩上沉沉...
