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![用小舍造句子]( "用小舍造句子")
用小舍造句子
下面爲您提供關於【小舍造句】內容，供您參考。1、小舍的形狀就是一個八邊形的一角。2、度假小舍、度假村或度假勝地賓館坐落在山區、海灘或湖邊。3、沿着俄亥俄州米爾福德名叫領袖的林蔭小道驅車直上，你會到達一個地方，...
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![二年級用施捨造句]( "二年級用施捨造句")
二年級用施捨造句
下面爲您提供關於【二年級用施捨造句】內容，供您參考。1、那個富人經常把錢財施捨給窮人。2、男人一旦覺得他在施捨恩惠，他就會死心塌地的給與。3、做人不可攀結權貴，靠人施捨，以受殘杯冷炙之辱。4、好吃懶做的他總是指望...
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![用左鄰右舍造句]( "用左鄰右舍造句")
用左鄰右舍造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用戀戀不捨造句]( "用戀戀不捨造句")
用戀戀不捨造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用不捨晝夜造句子]( "用不捨晝夜造句子")
用不捨晝夜造句子
下面爲您提供關於【用不捨晝夜造句子】內容，供您參考。1、再沉落，那是奈何橋上，亡魂不捨晝夜的歌聲。2、風不捨晝夜，努力做到對人有益。3、爲了期末考，上個星期我必須不捨晝夜的讀書。4、逝者如斯，不捨晝夜，時光如梭，人生苦短...
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![用難捨難離造句子]( "用難捨難離造句子")
用難捨難離造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用捨本逐末造句]( "用捨本逐末造句")
用捨本逐末造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用依依不捨造句怎麼造]( "用依依不捨造句怎麼造")
用依依不捨造句怎麼造
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用退避三舍造句]( "用退避三舍造句")
用退避三舍造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用舍長造句子]( "用舍長造句子")
用舍長造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用捨生忘死造句]( "用捨生忘死造句")
用捨生忘死造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用農舍造句大全]( "用農舍造句大全")
用農舍造句大全
下面爲您提供關於【用農舍造句大全】內容，供您參考。1、向山下望去，是一片綠油油的稻田和一排排整齊的農舍。2、我們村新建的農舍，有一排排的樓房，有一座座小院，這樣顯得錯落不齊，但卻使山鄉變得格外美麗。3、山坡的綠樹叢...
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![用宿舍造句二年級]( "用宿舍造句二年級")
用宿舍造句二年級
下面爲您提供關於【用宿舍造句二年級】內容，供您參考。1、週末室友都回家了，宿舍裏顯得格外冷清。2、由於離家較遠，哥哥讀大學時一直住在宿舍裏。3、等我們趕回宿舍時，劉強早已不知去向。4、直到天漸漸暗了下來我們才依依...
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![用捨己爲人造句]( "用捨己爲人造句")
用捨己爲人造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用捨命不捨財造句子]( "用捨命不捨財造句子")
用捨命不捨財造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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用不捨晝夜造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用依依不捨造句造句]( "用依依不捨造句造句")
用依依不捨造句造句
下面爲您提供關於【用依依不捨造句造句】內容，供您參考。1、哥哥依依不捨地離開父母，到美國去留學。2、畢業時，我們依依不捨地離開了母校。3、我依依不捨地離開美麗富饒的家鄉。4、畢業了，同學們依依不捨地離開母校。5、...
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![用捨身崖造句子]( "用捨身崖造句子")
用捨身崖造句子
下面爲您提供關於【捨身崖造句】內容，供您參考。1、位於捨身崖的瞻魯臺，傳孔子曾登此瞻魯都曲阜。2、捨身崖傳說：相傳，在明朝時候，山前白峪村有個叫徐德厚的在泰城開店，遇一對何姓父子投宿。3、到那時，你就會明白爲什麼中國...
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![用不捨的造句]( "用不捨的造句")
用不捨的造句
下面爲您提供關於【用不捨的造句】內容，供您參考。1、哥哥依依不捨地離開父母，到美國去留學。2、她依依不捨地離開了家去上學了。3、同學們戀戀不捨地離開母校，升入中學。4、畢業了，同學們依依不捨地離開母校。5、開學前...
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![用捨身造句子]( "用捨身造句子")
用捨身造句子
下面爲您提供關於【捨身造句】內容，供您參考。1、記者採訪了那位捨身救助落水兒童的少年。2、革命先烈們捨身求法，奠定了新中國建國的基礎。3、那位女孩捨身救助丹頂鶴的故事，一時被傳爲美談。4、老一輩無產階級革命家，爲...
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![用退避三舍造句子]( "用退避三舍造句子")
用退避三舍造句子
下面爲您提供關於【退避三舍造句】內容，供您參考。1、面對他們的無理取鬧，我只能退避三舍。2、球場上實力說話，一切與籃球無關的都給我退避三舍。3、見有警察來，他立即退避三舍。4、這種惡霸出現，任誰都要退避三舍。5、他...
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![小舍造句]( "小舍造句")
小舍造句
下面爲您提供關於【小舍造句】內容，供您參考。1、小舍的形狀就是一個八邊形的一角。2、度假小舍、度假村或度假勝地賓館坐落在山區、海灘或湖邊。3、沿着俄亥俄州米爾福德名叫領袖的林蔭小道驅車直上，你會到達一個地方，...
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![用捨近求遠造句]( "用捨近求遠造句")
用捨近求遠造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用戀戀不捨的造句]( "用戀戀不捨的造句")
用戀戀不捨的造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用校舍造句子]( "用校舍造句子")
用校舍造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
