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![抱造句子一年級下]( "抱造句子一年級下")
抱造句子一年級下
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![抱造句子]( "抱造句子")
抱造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![抱歉的造句]( "抱歉的造句")
抱歉的造句
下面爲您提供關於【抱歉的造句】內容，供您參考。1、因爲沒有幹好那件事，他感到非常抱歉。2、打擾了教授的休息，他一再表示抱歉。3、你求我辦的事情沒有辦成，深感抱歉，請原諒。4、這件事沒能辦好，我覺得非常抱歉。5、真抱歉！...
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![擁抱嗎造句]( "擁抱嗎造句")
擁抱嗎造句
下面爲您提供關於【擁抱嗎造句】內容，供您參考。1、這兩個多年不見的老朋友，一見面就緊緊地擁抱在一起。2、我走在公園裏，看見一簇簇五顏六色的花朵，正擁抱着一棵亭亭玉立的柳樹，真是美麗極了！3、我想給母親一個擁抱，可是我...
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![抱着，造句]( "抱着，造句")
抱着，造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![抱的造句]( "抱的造句")
抱的造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![抱定造句]( "抱定造句")
抱定造句
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![抱着造句子]( "抱着造句子")
抱着造句子
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![懷抱造句子]( "懷抱造句子")
懷抱造句子
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![抱咋造句]( "抱咋造句")
抱咋造句
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![抱負造句句]( "抱負造句句")
抱負造句句
下面爲您提供關於【抱負造句句】內容，供您參考。1、小偉年紀輕輕，卻有這樣偉大的抱負，真讓人讚歎。2、年輕人要把遠大的抱負和實幹的精神結合起來。3、一個人沒有遠大的抱負，便沒有前進的動力。4、沒有遠大的抱負無以成就...
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![用抱的造句]( "用抱的造句")
用抱的造句
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![擁抱是造句]( "擁抱是造句")
擁抱是造句
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![抱的造句怎麼造]( "抱的造句怎麼造")
抱的造句怎麼造
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![用抱着造句]( "用抱着造句")
用抱着造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![擁抱怎麼組詞寫一句話，擁抱造句，擁抱怎麼造句]( "擁抱怎麼組詞寫一句話，擁抱造句，擁抱怎麼造句")
擁抱怎麼組詞寫一句話，擁抱造句，擁抱怎麼造句
1.擁抱造句,擁抱怎麼造句擁抱造句1、擁抱真、善、美，就是高尚的。2、擁抱過去，接受過去，讓它過去，沒有人是完美的。3、他以一個深情的擁抱來迎接她。4、擁抱失敗，纔會獲得成功。5、當春風擁抱大地，萬物復甦，好一派欣欣向榮的...
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![抱造句大全]( "抱造句大全")
抱造句大全
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![用抱造句]( "用抱造句")
用抱造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![抱憾造句子]( "抱憾造句子")
抱憾造句子
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![擁抱造句怎麼造]( "擁抱造句怎麼造")
擁抱造句怎麼造
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![抱歉是造句]( "抱歉是造句")
抱歉是造句
下面爲您提供關於【抱歉是造句】內容，供您參考。1、因爲沒有幹好那件事，他感到非常抱歉。2、打擾了教授的休息，他一再表示抱歉。3、你求我辦的事情沒有辦成，深感抱歉，請原諒。4、這件事沒能辦好，我覺得非常抱歉。5、真抱歉！...
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![抱怨造句造句]( "抱怨造句造句")
抱怨造句造句
下面爲您提供關於【抱怨造句造句】內容，供您參考。1、你如能設身處地地爲她想一下，就不會再抱怨了。2、幹部工作做得不好，要從自身查找原因，不能總抱怨羣衆。3、學習成績下降，是因爲自己不刻苦，不應該抱怨老師。4、他與同事...
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![造句擁抱]( "造句擁抱")
造句擁抱
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用擁抱造句怎麼造]( "用擁抱造句怎麼造")
用擁抱造句怎麼造
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![抱朴造句]( "抱朴造句")
抱朴造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
