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![凌造句子三年級]( "凌造句子三年級")
凌造句子三年級
下面爲您提供關於【凌造句子三年級】內容，供您參考。1、王營長從來沒有把自己凌駕於羣衆之上。2、他常受到繼母的凌辱。3、不容許任何人凌辱我們的祖國。4、快把你蓬鬆凌亂的頭髮梳理好。5、凌晨時分，戰鬥打響了。6、暫...
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![凌字怎麼造句]( "凌字怎麼造句")
凌字怎麼造句
下面爲您提供關於【凌字怎麼造句】內容，供您參考。1、王營長從來沒有把自己凌駕於羣衆之上。2、他常受到繼母的凌辱。3、不容許任何人凌辱我們的祖國。4、快把你蓬鬆凌亂的頭髮梳理好。5、凌晨時分，戰鬥打響了。6、暫人...
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![怎麼用凌亂造句]( "怎麼用凌亂造句")
怎麼用凌亂造句
樓梯上凌亂地散着絨屑。會議結束後會場很凌亂。快把你蓬鬆凌亂的頭髮梳理好。我沒有準備好，講得很凌亂，請大家原諒。很久沒有整理內務了，屋子裏顯得凌亂不堪。能夠設想一下，當路燈壞時凌亂不堪和危險的局面。他稀疏的長髮...
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![凌晨造句]( "凌晨造句")
凌晨造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![凌造句怎麼造]( "凌造句怎麼造")
凌造句怎麼造
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![凌晨怎麼造句]( "凌晨怎麼造句")
凌晨怎麼造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![凌晨怎麼造句啊]( "凌晨怎麼造句啊")
凌晨怎麼造句啊
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![凌厲的造句]( "凌厲的造句")
凌厲的造句
下面爲您提供關於【凌厲的造句】內容，供您參考。1、面對他那凌厲的攻勢，敵人很快就招架不住。2、面對進攻凌厲，傳帶技術高超的藍色足球隊，我們隊是防不勝防，難以招架。3、敵人的攻勢異常凌厲。句子是語言運用的基本單位，它...
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![強不凌弱造句]( "強不凌弱造句")
強不凌弱造句
下面爲您提供關於【強不凌弱造句】內容，供您參考。1、天下的人都相愛，則強不凌弱，衆不動寡，富不侮貧，貴不傲賤，詐不欺愚。2、中華民族歷來愛好和平，主張強不凌弱、富不侮貧，主張協和萬邦。3、富不欺貧，強不凌弱，不分種族和地域...
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![凌雲造句]( "凌雲造句")
凌雲造句
下面爲您提供關於【凌雲造句】內容，供您參考。1、那時候的我們是多麼的氣勢恢宏，壯志凌雲。2、一羣壯志凌雲的青年正在努力攀登科學高峯。3、這些年輕人雖然羽翼未豐，但個個壯志凌雲。4、青年人不僅要有凌雲之志，還要有真...
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![用凌晨造句子]( "用凌晨造句子")
用凌晨造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![凌空造句]( "凌空造句")
凌空造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![凌雜造句]( "凌雜造句")
凌雜造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![凌波仙子造句]( "凌波仙子造句")
凌波仙子造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![凌字的造句]( "凌字的造句")
凌字的造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![凌亂造句句]( "凌亂造句句")
凌亂造句句
下面爲您提供關於【凌亂造句句】內容，供您參考。1、快把你蓬鬆凌亂的頭髮梳理好。2、我沒有準備好，講得很凌亂，請大家原諒。3、樓梯上凌亂地散着絨屑。4、會議結束後會場很凌亂。5、她幫我平衡我凌亂的翅膀，帶着不知所措...
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![盛氣凌人的造句]( "盛氣凌人的造句")
盛氣凌人的造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![凌亂造句六年級]( "凌亂造句六年級")
凌亂造句六年級
下面爲您提供關於【凌亂造句六年級】內容，供您參考。1、快把你蓬鬆凌亂的頭髮梳理好。2、我沒有準備好，講得很凌亂，請大家原諒。3、樓梯上凌亂地散着絨屑。4、今天她凌亂的頭髮，沒有了絲毫收斂，平常寬恕的心態，今天卻顯得卑...
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![凌亂造句子]( "凌亂造句子")
凌亂造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![凌晨時分造句]( "凌晨時分造句")
凌晨時分造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用凌雜造句子]( "用凌雜造句子")
用凌雜造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![造句壯志凌雲]( "造句壯志凌雲")
造句壯志凌雲
下面爲您提供關於【造句壯志凌雲】內容，供您參考。1、那時候的我們是多麼的氣勢恢宏，壯志凌雲。2、一羣壯志凌雲的青年正在努力攀登科學高峯。3、這些年輕人雖然羽翼未豐，但個個壯志凌雲。4、你一遇到挫折就退縮，難道已將...
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![凌厲造句]( "凌厲造句")
凌厲造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![盛氣凌人造句]( "盛氣凌人造句")
盛氣凌人造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![凌亂三年級造句]( "凌亂三年級造句")
凌亂三年級造句
下面爲您提供關於【凌亂三年級造句】內容，供您參考。1、快把你蓬鬆凌亂的頭髮梳理好。2、我沒有準備好，講得很凌亂，請大家原諒。3、樓梯上凌亂地散着絨屑。4、會議結束後會場很凌亂。5、她幫我平衡我凌亂的翅膀，帶着不知...
