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![用超塵逐電造句子]( "用超塵逐電造句子")
用超塵逐電造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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用逐電造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![徵逐造句]( "徵逐造句")
徵逐造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![逐句造句]( "逐句造句")
逐句造句
下面爲您提供關於【逐句造句】內容，供您參考。1、經過語文教師把一段古文逐字逐句講解後，我們才豁然開朗，懂得了文章的意思。2、學習古文，切不可望文生義，而要逐字逐句推敲每個字的確切含義，才能把古文學好。3、學習古詩要...
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![驅逐造句]( "驅逐造句")
驅逐造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![逐字逐句造句子]( "逐字逐句造句子")
逐字逐句造句子
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![追逐造句.]( "追逐造句.")
追逐造句.
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![爭逐造句]( "爭逐造句")
爭逐造句
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![角逐造句]( "角逐造句")
角逐造句
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![逐電造句]( "逐電造句")
逐電造句
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![驅逐造句子]( "驅逐造句子")
驅逐造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![逐一咋造句]( "逐一咋造句")
逐一咋造句
下面爲您提供關於【逐一咋造句】內容，供您參考。1、張老師對同學們的習作逐一做了簡單的點評。2、你首先要找出分手的原因，找出對方對你不滿意的地方，然後針對具體的事情，逐一去設法解決。消除對方的心結，打消對方的顧慮，用...
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![逐利造句]( "逐利造句")
逐利造句
下面爲您提供關於【逐利造句】內容，供您參考。1、而不軌逐利之民，蓄積餘業以稽市物，物踊騰糶，米至石萬錢，馬一匹則百金。2、他們不沉溺於可鄙的追名逐利和對舒適的迷戀。3、爭名逐利千繩縛，度水登山萬事休。4、水站經營若只...
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![奔逐造句]( "奔逐造句")
奔逐造句
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![逐漸造句話]( "逐漸造句話")
逐漸造句話
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![競逐造句]( "競逐造句")
競逐造句
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![用逐字逐句造句]( "用逐字逐句造句")
用逐字逐句造句
下面爲您提供關於【用逐字逐句造句】內容，供您參考。1、老師逐字逐句地給同學們批改作文。2、經過語文教師把一段古文逐字逐句講解後，我們才豁然開朗，懂得了文章的意思。3、學習古文，切不可望文生義，而要逐字逐句推敲每個...
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![逐字地造句]( "逐字地造句")
逐字地造句
下面爲您提供關於【逐字地造句】內容，供您參考。1、他一生都在追逐名利。2、黨的力量正在逐步壯大。3、吸足了水的海綿逐漸膨脹了起來。4、公安機關把一個越境分子驅逐出境。5、張老師對同學們的習作逐一做了簡單的點...
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![超塵逐電造句]( "超塵逐電造句")
超塵逐電造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![斥逐造句]( "斥逐造句")
斥逐造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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逐造句孑
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驅逐造句造句
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![逐步咋造句]( "逐步咋造句")
逐步咋造句
下面爲您提供關於【逐步咋造句】內容，供您參考。1、我們要大力發展高新技術產業，逐步變內向型經濟爲外向型經濟。2、建築工程逐步推進，移民搬遷工作迫在眉睫。3、我國的城鄉差別正在逐步縮小。4、學習英語要循序漸進，逐步...
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![逐次造句]( "逐次造句")
逐次造句
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![逐客令造句]( "逐客令造句")
逐客令造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
